وكيل وزارة التعليم العالي يشيد بمشاركة المملكة في معرض القاهرة للكتاب

اعرب وكيل وزارة التعليم العالى للعلاقات الثقافية الدكتور عبدالله بن ابراهيم المعجل عن سعادته بالنجاح الباهر الذى تحقق بمشاركة المملكة العربية السعودية فى معرض القاهرة الدولى للكتاب فى دورته الحالية الخامسة والثلاثين عبر مختلف الفعاليات الثقافية السعودية سواء فى اسهام الكتاب كوعاء اصيل عريق للمعرفة من خلال مشاركة ست وعشرين دار نشر سعودية وهيئة حكومية بما يمثل الهوية الفكرية التى تمزج باحكام بين التراث والمعاصرة او فى اسهام الفنون كقناة وجدانية وذوقية ورفيعة جمعت بين الفنون التشكيلية الحديثة والفنون الشعبية الاصيلة بالمملكة العربية السعودية.كما لفت فى تصريح صحفى له اليوم الى النجاح الذى حققته مشاركة المملكة من خلال المشاركة الفعالة فى الندوات الثقافية والمحاضرات العلمية والامسيات الشعرية بما يعكس للمثقفين العرب مدى الانجازات الجامعية السعودية الطيبة وحجم النهضة الادبية السعودية الشاملة الامر الذى لمسناه من خلال تشوق المثقفين العرب عامة والمصريين خاصة للتعرف عن قرب على الصورة الطبيعية الحقيقية للثقافة السعودية. ودلل المعجل على مدى النجاح الذى تحقق لافتا الى الاقبال المتزايد لجمهور المعرض على الندوات والفعاليات الثقافية والتفاعل الطيب معها والتذوق الرفيع لعطاءاتها. ونوه بالتعاون الكامل من قبل وزارة الثقافة المصرية..وقال ان هذا النجاح المميز للفعاليات الثقافية السعودية بمعرض القاهرة الدولى للكتاب ما كان له ان يتحقق بهذه الدرجة لولا التعاون المشكور الذى وجدناه من قبل وزير الثقافة المصرى فاروق حسنى الذى احتضن تكريم المملكة عبر هذه الاحتفالية وكذا التيسيرات المشكورة للهيئة العامة المصرية للكتاب برئاسة الدكتور سمير سرحان الذى حرص ايضا على انجاح الفعاليات الثقافية للمملكة. وعن الزيارة التى قام بها اخيرا معالى وزير التعليم العالى الدكتور خالد بن محمد العنقرى لجمهورية مصر العربية قال ان حضور معاليه الافتتاح الرسمى للمعرض يعد تتويجا لحرص المملكة العربية السعودية على تعميق العلاقات الثقافية المتواصلة مع جمهورية مصر العربية الشقيقة كما نوه الدكتور المعجل باللقاء الذى اجراه معالى الدكتور العنقرى بابنائه الطلاب والطالبات السعوديين بالقاهرة مشيرا الى ان اللقاء كان حميميا واطمأن من خلاله معاليه على احوال الطلاب واقامتهم ومسيرتهم الدراسية ومدى تحصيلهم العلمى وانجازاتهم البحثية.