العلاقات السعودية الأمريكية.. شراكة راسخة وآفاق واعدة    شاشة كبيرة لهاتف Galaxy Z Flip 7    إعلاميّون دوليّون من داخل "واحة الإعلام": تجربة سعودية متقدمة في التغطية والبث    فنون أبها تحتفي ب "إلى من يهمه الشقر"    فريق صُنّاع التميز التطوعي ٢٠٣٠ يشارك في مهرجان المانجو في صبيا    الاتفاق يجدد عقد المدرب الوطني سعد الشهري    ملك البحرين يصل إلى الرياض وفي مقدمة مستقبليه نائب أمير المنطقة    آل الشيخ يوجه بتخصيص خطبة الجمعة القادمة للتحذير من مخالفة أنظمة الحج والذهاب دون تصريح    مركزا لتنمية الاجتماعية في جازان ينفذ ورشة عمل "إدارة التطوع"        القمم الخليجية الأمريكية.. تكامل المصالح وتقارب الرؤى    الجمعية الخيرية لرعاية الأيتام بنجران في زيارة للجوازات بمنطقة نجران    تجمع الرياض الأول يدشّن "موصول" في مستشفى الرعاية المديدة    أكثر من 130 مشروعاً طلابياً من 41 مدرسة في مساحة ابتكار في تعليم الطائف    ضبط مستودع مخالف للمواد الغذائية في وادي الدواسر    أمير تبوك يرعى حفل تخريج الدفعة التاسعة عشرة لطلاب وطالبات جامعة تبوك ..غداً    مستشفى الملك عبدالله ببيشة يفعّل اليوم العالمي للصحة والسلامة المهنية ببرنامج توعوي شامل    رئيس جمعية الكشافة يكرِّم شركة دواجن الوطنية لدعمها معسكرات الخدمة العامة    المعرض الدولي للمعدات والأدوات يستعرض الفرص في السوق البالغة قيمته 10.39 مليار دولار أمريكي    قطاع ومستشفى المجاردة الصحي يُنظّم فعالية "اليوم العالمي لنظافة الأيدي" و "الصحة المهنية"    مجمع الملك عبدالله الطبي يُعيد الحركة لأربعيني مصاب بانزلاق غضروفي ضاغط على الحبل الشوكي    تيريم يتغنى بسحر حمدالله    النجمة إلى دوري روشن.. والحزم يضمن الملحق    مدير عام فرع هيئة الهلال الأحمر السعودي بجازان يهنئ سمو أمير منطقة جازان وسمو نائبه بمناسبة تعيينهما    القبض على آربعة مواطنين في تبوك    أطفالنا.. لسان الحال وحال اللسان    انطلاق منافسات "آيسف 2025" في أمريكا بمشاركة 40 طالبًا من السعودية    السعودية و"الأونكتاد" يوقّعان اتفاقية لقياس التجارة الإلكترونية والتجارة الرقمية    فيصل بن مشعل يرعى حفل تكريم الأمير فهد بن تركي    الرئيس الصيني: نعتزم تعزيز العلاقات مع أميركا اللاتينية في زمن "المواجهة بين الكتل"    "الفاو" و"الأغذية العالمي" و"يونيسف": غزة على أعتاب مجاعة كارثية    الاستسلام الواعي    حلول شاملة ومستدامة لمعالجة نقص مواقف السيارات في الأحياء السكنية    دراسة سعودية تكشف تنوعًا غير مسبوق للثدييات الكبيرة في الجزيرة العربية خلال العصور الماضية    مودي يؤكد وقف العمليات العسكرية.. الهند تتقدم نحو حل سياسي شرط المعالجة الأمنية    العدل: إصدار132 ألف وثيقة صلح في عام 2024    إقرار المبادئ التوجيهية للاستثمارات الخضراء.. مجلس الوزراء: الموافقة على تنظيم هيئة الطيران المدني    100 مبادرة إثرائية توعوية بالمسجد النبوي.. 5 مسارات ذكية لتعزيز التجربة الرقمية لضيوف الرحمن    225 مخبأ سلاح جنوب لبنان والجيش يسيطر    الهلال يهزم النصر.. ويتوج بدوري الطائرة للمرة ال20    "الغذاء والدواء": ثلاثة أنواع من البكتيريا تهدد السلامة    حكاية طفل الأنابيب (4)    محمية الإمام عبدالعزيز بن محمد تزيل أكثر من 719 ألف طن من الأنقاض    غرامة 20,000 ريال للحج بلا تصريح    خطوة واحدة يا عميد    النجمة يسطع في سماء «روشن» وهبوط العين    الصين من النسخ المقلد إلى صناعة المتفوق    70 % من مرضى الربو يعانون من حساسية الأنف    تعليم المدينة ينفذ إجراءات التوظيف التعاقدي ل1003 مرشحين    «المتحف الوطني» يحتفي باليوم العالمي للمتاحف    «الشؤون الإسلامية» بجازان تحقق 74 ألف ساعة تطوعية    المملكة.. حضور بلا ضجيج    ضمن مبادرة"مباراة النجوم".. القادسية يستضيف 30 شخصاً من ذوي الإعاقة    "الشريك الأدبي" في جازان: حوار مفتوح بين الكلمة والمكان    الشؤون الدينية تطلق خطتها التشغيلية لموسم الحج    حماية مسارات الهجرة بمحمية الملك    وداعًا يا أمير التنمية والإزدهار    انطلق بمشاركة 100 كادر عربي وأوربي.. أمين الرياض: «منتدى المدن» يعزز جودة الحياة ويقدم حلولاً مشتركة للتحديات    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



نشعر بالأمان في المملكة لكن قلقنا يزداد على الشعب الشقيق
عبرن عن قلقهن إزاء ما يحدث للشعب العراقي طالبات الثانوية العامة :
نشر في اليوم يوم 03 - 04 - 2003

يسيطر هاجس الحرب هذه الأيام على الجميع ففي المجالس والمدارس وأماكن العمل لا يمل الناس من الحديث حول هذا الموضوع تأثراً بما يرونه عبر الشاشة الفضية من مناظر وما يقرأونه عبر وسائل الإعلام من أخبار أبكت الأعين وأدمت القلوب في حين ليس باستطاعة أحد منا فعل شيء سوى الدعاء للمسلمين بالنصر والتمكين ... طالبات الثانوية العامة ورغم أنهن منشغلات بتحديد مستقبلهن خلال هذا العام ألا أنهن قلقات ومتأثرات بما يحدث على أرض العراق من سفك للدماء وإزهاق للأرواح . (اليوم) كان لها هذا الاستطلاع لمعرفة مصدر القلق الذي يعانين منه وما الاحتياطات التي اتخذتها أسرهن احترازا لوقوع أي مكروه .
الطالبة : مروة غازي محمد مصطفى ..
ايها العرب ألم يحن الوقت لأن تقفوا في وجه العداء الظالم ؟ ألم يحن الوقت لتكفوا بلاء الغرب عن الإسلام والمسلمين ؟ أم أن في سكوتكم وحيرتكم تلك وادعائكم بعدم المقدرة لتقديم أي شيء تجاه ضحايا المسلمين، فيه رضاكم وراحة ضمائركم الميتة !!
فهذه حرب الخليج الثالثة قد أقبلت ولا ندري ما تحمل لنا من اخطار ومصائب ودمار ؟؟ ولكن بذلك هل يجب ان نسكت ؟ نقول : (ربنا الحافظ) نعم إن الله هو الحافظ ولا شك في ذلك ولكن أيضا يجب العمل والبذل ثم الاتكال على الله تعالى وطلب العون منه فبهذا يتحقق الاتكال والنصر بإذن الله .
كنت سابقا لا أخشى سوى من مرحلة الثانوية العامة ولا أفكر بغيرها أفكر بمجموعي ونجاحي وشهادتي وثم دراستي في الجامعة أما الآن فأصبح الشيء الوحيد الذي يشغل بالي وفكري ليلا نهار هو (الحرب) وما سيحصل بالأطفال الأبرياء والأمهات الثكالى ؟ أيعقل أن نرى الضحايا ونجلس مغلقين أفواهنا، لا نقدم ولو حتى الدعاء لهم ؟ هل العرب الآن راضون عن حالهم هذه ألم تهز قلوبكم مناظر القتلى المتفرقة أشلاؤهم هنا وهناك ؟؟ هذه الحرب ليست فقط بين عدد محدد من الدول بل إنها على العالم العربي والإسلامي بأسره، يجب فيها تجميع قوانا وتوحيد صفوفنا والتصدي في وجه العدو الغاشم وردعه ومنع السيل لنيل مراده ومبتغاه الذي هدفه الأول والأخير كسر شوكة المسلمين وزعزعة نفوسهم وتفرقة وحدتهم ولكن باءوا وخسروا فمهما طال الزمان بنا أو قصر فالنصر حليفنا بإذن الله .
فهذه الحرب هي الظلم والجور والاستبدادية بحد ذاتها، وهم الغرب الذين يزعمون حرية الرأي والديمقراطية أين تلك الديمقراطية والرحمة والشفقة التي يتحدثون عنها ؟؟ ويصفون الإسلام بالجمود والديكتاتورية والإرهاب، وهم الذين تجري بدمائهم حب القتل والتدمير والخراب، ويزعمون عكس ذلك ويلقون بتلك التهم الكاذبة على الإسلام وأبنائه المسلمين .
الحرب وآثارها النفسية
وقالت فاتن عبد المجيد النزيلي ( الصف الثالث أدبي) منذ فجر الخميس، بدأت الكارثة، وبدأت قوات العدو الحرب، مطلقة صواريخها المدمرة، أثر ذلك في نفسي كثيراً وشعرت بالأسى وأحسست بالخوف والقلق، وأخذت أفكر وأطيل التفكير على ما سوف تجره هذه الحرب علينا من آثار وتغييرات نفسية كل فرد وكل طالب علم يشهد هذه الظروف والأحداث المؤلمة. ولا أخفي قلقي من امتحان الثانوية العامة، وأنها سنة مصيرية تحدد لكل طالب ما سوف يترتب عليه مستقبله، إلا أن قلقي وخوفي من الحرب على هذا الشعب الشقيق يطغى على مشاعري فالحرب دمار وهلاك تخلف بعدها الفقر والتشرد والأمراض والأوبئة ليس على البلد الذي تقوم فيه الحرب فحسب بل على المناطق المحيطة بها من دول مجاورة. وبالرغم مما شاهدته عن هذه الحرب الظالمة وما خلفته من قتلى في المدنيين الأبرياء، وتلك المناظر المؤلمة، إلا أنني مازلت أمارس حياتي الطبيعية، لأنه لابد لنا أن نعيش الحياة كما هي، مع وجود القلق والخوف، وكذلك بعض الاستعدادات التي قامت بها أفراد أسرتي، كإعداد غرفة قليلة النوافذ مع إغلاق النافذة التي توجد بها بالشريط اللاصق، كذلك توفر الأطعمة الضرورية كالماء والمواد الغذائية، وتوفر الأمتعة المناسبة وغيرها من الأدوات الضرورية، ومع ذلك أخذت أدعو الله إلا نحتاج إلى هذا الملجأ أبداً، وأن نعيش حياتنا طبيعية كما هي. فالحرب فكرة خاطئة تترك في نفسيات الأطفال الخوف والهلع والأحقاد والكراهية، وبه قد نفقد قيمنا الإنسانية التي تدعو إلى المحبة والتفاهم والمحافظة على الروح الإنسانية، ودعم هدر الدماء البريئة، فلا يمكن لضمير حي أن يرضى بهذه الحرب وما تتركه من مناظر مؤلمة ومروعة لا يستطيع أحد أن يتحمل مشاهدتها هذه الحرب الباطلة الظالمة على أهل العراق وشعبها، هاهم الذين يدعون السلام ويدعون تحرير الشعوب يقصفون المدن ويقتلون الأبرياء، ولا يفرقون بين صغير وكبير ولا بين امرأة ورجل، الكل عندهم سواء.
الطالبة شروق عبد الله بن خميس من الثالث أدبي أقول: لكل مواطن مسلم يعيش معنا هذه الأحداث المضطربة التي تهم كل إنسان له مشاعر وأحاسيس يتألم ويفرح، يحب ويكره، إلى كل شخص يرى ما يرى ويسمع ما يسمع من انفجارات ومشاهد ينزف لها كل قلب وتبكي لها كل عين.. أن ما يحدث لعالمنا الإسلامي من اعتداءات من القوة الظالمة ليس إلا امتحاناً لنا وأي امتحان؟! هو امتحان لقوة إيماننا وتماسكنا ووحدتنا أمام هذا العدو الساخط. أخوتي.. دعونا نسأل أنفسنا ونكون صادقين معها، ما مدى تأثير هذه الحرب على أنفسنا؟! سألت نفسي هذا السؤال فوجدت أنها محطمة جريحة قلقة تشعر بالألم والحسرة، نعم لهذه الحرب تأثير عميق في حياتي فأنا لم أعد أكترث إلا لأخبار العراق، فهل هناك ما هو أهم من شعب يتمزق وقلوب تحترق حسرة وألماً على حرب ألمت بها من غير ذنب.! متى تعود الحياة إلى طبيعتها. ومتى يعم الأمان والاستقرار ونرى السماء صافية خالية من الأدخنة؟ ومتى يفكر العالم بالسلام؟؟ ومتى؟ ومتى؟؟ أسئلة كثيرة تدور في مخيلتي وتحتاج إلى إجابات حاسمة لأشعر بالأمان وأخرج من هذا الجو القلق المحبط.. فمتى تنتهي هذه الحرب الغادرة؟
ومن الثانوية الثانية بالظهران تحدثت أمل آل دريس من الصف الثالث علمي فقالت: الحرب مخيفة ومدمرة للشعوب وخاصة بالنسبة لنا الذين عشنا طوال حياتنا في أمن وأمان نسأل الله أن يحفظنا وبلادنا من شرورها.
وحالياً أشعر أن الحرب أكثر تأثيراً في نفسي من الامتحانات لأن تأثير الامتحانات قلق طبيعي فقط ينتهي بانتهائها أما تأثير الحرب فهو شعور مخيف وقلق كبير من مصير مجهول. ونحن نمارس حياتنا بشكل طبيعي فالحياة لا يمكن أن تتوقف ولكن مع أخذ الاحتياطات والاتكال على الله. وقد اتخذنا جميع الاحتياطات والإرشادات اللازمة لسلامتنا التي وردت في النشرات الخاصة بالدفاع المدني. وأضافت مريم الدليمي من الثالثة علمي: نظرتي للحرب نظرة مخيفة لأن الشخص يعيش في حالة رعب دائم وكذلك نظرة محزنة لما تسببه الحرب من قتل الأبرياء الذين لا ذنب لهم كالأطفال مثلاً. وأجد أن الحرب أشد تأثيراً في نفسي لأننا نشعر بقلق وخوف مستمر ولا نعلم ماذا سيحدث بعد هذه الحرب ولا ما هو مصيرنا أما الامتحانات فتأثيرها محدود. ونحن نمارس حياتنا بشكل طبيعي لأن الحياة ستعود كما كانت بعد انتهاء الحرب بإذن الله، أما الاحتياطات فمجرد تثقيف الأهل وإعطاء أفراد الأسرة المعلومات والواجبات التي يجب القيام بها أثناء الحرب.
الامتحانات والقصف
ومن الثانوية الثالثة بالخبر قالت سحر النهدي من الصف الثالث علمي: الحرب تصفية حسابات بين الدول والشعب هو الضحية وفي الحقيقة الامتحانات والحرب لهما تأثيراً في نفسي فالاختبارات هذه العام محددة لمستقبلي فهذه سنة مصيرية. أما الحرب فنخشى عواقبها في المستقبل كعواقب حرب الخليج والأمراض التي انتشرت بعدها. وقالت أعيش في اضطراب نفسي يؤثر على مستوانا الدراسي فالجو في المنزل مضطرب ولذلك لا نستطيع الاستيعاب والمذاكرة. أما عن الاحتياطات فلم نحتط لشيء فنحن نشعر بالأمان والحمد لله.
وقالت آلاء مدني الشريف: الحرب عامل دمار وهلاك للنفس والأموال فكل من يتعرض للحرب يفقد أعز أحبابه وقد يصاب بالعديد من الأضرار النفسية التي تصيب الكبار والصغار. والاختبارات حالياً اشد وقعاً في نفسي وذلك لأنها متعلقة بالمستقبل واحتمالات القبول في الجامعات أما بالنسبة للحرب فنتوقع خيراً أن شاء الله.
ونحن لا نمارس حياتنا الطبيعية حالياً لتعرضنا للقلق وعدم الشعور بالأمان والراحة كما نعاني من عدم القدرة على التركيز من أجل المذاكرة .
وقد قمنا بالاستعداد من ناحية طريقة الخروج والسفر خارج المنطقة المتضررة وتوفير الكمامات والأقعنة الواقية من الغازات بالإضافة إلى توفير أدوات الاسعافات الأولية البسيطة والأدوية الضرورية .
وأضافت طالبة أخرى : إن للاختبارات أثر في نفسي بطبيعة الحال ولكن القلق الحقيقي من الحرب لأن فيها إهدار الدماء وازهاق لأرواح أناس ليس لهم علاقة بالحرب وبما يجري حولهم فهم أطفال وشيوخ أبرياء .
وقد زادت مشاهدتي للأخبار وقلت المذاكرة لاعتقاد أن هناك إجازة بسبب الحرب، ولم نقم بأي شيء سوى التوكل على الله .
بينما قالت ( س ه ) :
نظرتي للحرب أنها حرب ظالمة وعدوانية تكمن فيها جميع معاني الإرهاب والتعدي على حقوق الغير وهي حرب جائرة . وهي أشد تأثيراً في نفسي لأنها لا تؤثر على فرد بل على شعب بأسره يقتل فيها الأطفال وترمل النساء ويموت فيها الإنسان بدون ذنب .
وأنا خائفة جدا أن يصيبني شيء وأنا في المدرسة بعيدة عن أهلي .
الحرب تؤثر على الحالة النفسية للطالبات


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.