أوصى المشاركون بالملتقى الخليجي للاعتماد المدرسي الذي نظمه مكتب التربية لدول الخليج العربي بالشراكة الإستراتيجية مع جامعة طيبة واختتمت فعالياته أمس، بالعمل على إنشاء هيئة تعليمية للاعتماد المدرسي ووضع جدول زمني للانتهاء من تطبيق معايير الجودة والاعتماد، إضافة إلى تخصيص جائزة للمدارس والهيئات التربوية التي تعنى بالاعتماد والجودة. وشهدت فعاليات الجلسة الختامية للملتقى، عرضا لتجارب النجاح لدى الدول وكيفية التدرج بذلك وبيان الخطوات التي أدت إلى الوصول إليها وفق الرؤية الإستراتيجية، وتضمنت عدة مداخلات ومشاركات وعددا من التوصيات التي خرجت بها أوراق المشاركين من الهيئات والمؤسسات التعليمية، التي شملت إنشاء مراكز للبحوث تعنى بالاعتماد والجودة، ومدارس رائدة تطبق معايير الجودة والاعتماد، وتشكيل فريق عمل من جميع الدول الأعضاء وترتيب احتياجاتهم ومتطلباتهم، والاستفادة من تجارب الدول الأعضاء. وشملت التوصيات، تبني الخبرات العلمية والعملية، وتبني برامج تبادل الزيارات بين الأعضاء للاستفادة من الخبرات، واعتماد مخطط دراسي حول الاعتماد والجودة، ووضع جدول زمني للانتهاء من تطبيق معايير الجودة والاعتماد، وتبني المكتب العربي لبرامج ودورات تخصصية للهيئات التعليمية، وإيجاد قنوات تواصل بين المكتب والمؤسسات التعليمية، وغرس ثقافة الاعتماد المدرسي، والاستفادة من التقييم الذاتي للمدارس في التحسين والتطوير، وزيادة الاهتمام بالتحسين الدراسي، وتأهيل الكوادر العلمية والعملية، وتطبيق الاعتماد لتحسين جودة المخرجات، وتهيئة الكوادر التعليمية والتأهيلية وتنميتها في مجال الاعتماد والجودة. المدينةالمنورة: أحمد دين
