قيادة القوات المشتركة للتحالف (تحالف دعم الشرعية في اليمن): تنفيذ ضربة جوية (محدودة) استهدفت دعم عسكري خارجي بميناء (المكلا ).    غزال ما ينصادي    وزير الاتصالات يشيد بمشروعات "تحديات الهاكاثون التقني"    "مسك" تحتفي بتخريج "قيادات واعدة"    مجلس الاقتصاد والتنمية: ارتفاع مستويات الإنتاج الصناعي واستقرار معدل التضخم    قائد الأمن البيئي يتفقد محمية الملك سلمان    رونالدو يُشعل الصحف العالمية بثنائية الأخدود    تتويج أبطال المملكة للمبارزة    "المدينة المنورة" لذوي الإعاقة يتوج بكأس السوبر    300 ألف متطوع في البلديات    فيصل بن بندر يزف 106 من أبناء «إنسان» للحياة الزوجية    معرض «بصمة إبداع» يجمع مدارس الفن    وزير التعليم يزور جامعة حائل    غياب ضعف وتراجع!    جيل الطيبين    حين يغيب الانتماء.. يسقط كل شيء    "الرياض الصحي" يدشّن "ملتقى القيادة والابتكار"    سماعات الأذن.. التلف التدريجي    أندية روشن وأوروبا يتنافسون على نجم دفاع ريال مدريد    ولادة مها عربي جديد بمتنزه القصيم الوطني    مجموعة شرق أفريقيا تؤكد التزامها بوحدة الصومال    «عريس البراجيل» خلف القضبان    أمانة جدة تتلف 4 أطنان من اللحوم الفاسدة    حكاية وراء كل باب    بعد مواجهات دامية في اللاذقية وطرطوس.. هدوء حذر يسود الساحل السوري    نتنياهو يسعى لخطة بديلة في غزة.. حماس تثق في قدرة ترمب على إرساء السلام    7.5 % معدل بطالة السعوديين    رامز جلال يبدأ تصوير برنامجه لرمضان 2026    تدريب 320 مراقباً في مبادرة «رافد الحرمين»    التقدم الزمني الداخلي    المزارع البعلية.. تراث زراعي    افتتاح أول متنزه عالمي بالشرق الأوسط في القدية    رجل الأمن ريان عسيري يروي كواليس الموقف الإنساني في المسجد الحرام    «الهيئة»أصدرت معايير المستفيد الحقيقي.. تعزيز الحوكمة والشفافية لحماية الأوقاف    في روشن.. الحزم يعبر الرياض.. الفتح يواصل صحوته والتعاون يصعق النجمة    في كأس أمم أفريقيا بالمغرب.. تونس تسعى لعبور تنزانيا.. ونيجيريا تلاقي أوغندا    التحدث أثناء القيادة يضعف دقة العين    محمد إمام يحسم جدل الأجور    %69 من مساكن المملكة بلا طفايات للحريق و87% بلا أجهزة إنذار    اليوان الرقمي يحفز أسواق العملات الرقمية    نجل مسؤول يقتل والده وينتحر    معارك البيض والدقيق    الدردشة مع ال AI تعمق الأوهام والهذيان    انخفاض حرارة الجسم ومخاطره القلبية    القطرات توقف تنظيم الأنف    رهانات وقف النار على غزة بين اختبار المرحلة الثانية وسيناريو التعثر    خطة سلام تحت الاختبار ضمانات أمريكية لأوكرانيا لمدة 15 عاما    التعاون لوصافة دوري روشن بالفوز على النجمة    الهلال والنصر يسيطران على الريشة    السعودية وإدارة التحولات الإقليمية    «ريان».. عين الرعاية وساعد الأمن    رئاسة أمن الدولة تستضيف التمرين التعبوي السادس لقطاعات قوى الأمن الداخلي "وطن 95"    بلدية محافظة بيش تواصل أعمال النظافة اليومية بالكورنيش حفاظًا على الشاطئ وراحة الزوار    حتى لا تُختطف القضية الجنوبية.. المملكة ترسم خطوطًا فاصلة في حضرموت والمهرة    دعوى فسخ نكاح بسبب انشغال الزوج المفرط بلعبة البلوت    دغدغة المشاعر بين النخوة والإنسانية والتمرد    القيادة تعزي رئيس المجلس الرئاسي الليبي في وفاة رئيس الأركان العامة للجيش الليبي ومرافقيه    وزير الداخلية تابع حالته الصحية.. تفاصيل إصابة الجندي ريان آل أحمد في المسجد الحرام    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



"إجراءات" لحماية المعلمين من"الاعتداء" و"الإهانة"
مطالبة مديري المدارس بالتواصل مع الجهات الأمنية وحرمان المخالفين من درجات السلوك
نشر في الوطن يوم 25 - 05 - 2013

بعد حماية وزارة التربية والتعليم لطلاب المدارس من إيذاء معلميهم لهم جسديا ونفسيا، رسمت الوزارة لمديريها في المناطق والمحافظات التعليمية إجراءات عقابية لردع الطلاب ذوي السلوك العدواني على معلمي وإداريي مدارسهم، وذلك بواسطة إجراءات رسمية يبدأ تنفيذها العام المقبل.
جاء ذلك في تعاميم رسمية ل"التربية" اطلعت عليها "الوطن" لضبط سلوك الطلاب بالمرحلتين المتوسطة والثانوية "بنين وبنات"، لحماية معلمي المدارس من محاولات الاعتداء أو الإهانة أو الابتزاز.
وشملت العقوبات الطلاب والطالبات الذين يقومون ب"تهديد" معلمي المدارس وإدارييها أو من في حكمهم إو إلحاق الضرر بممتلكاتهم أو سرقتهم والاعتداء عليهم بالضرب، أو الإشارة لهم بحركات مخلة بالآداب تجاههم، أو تصويرهم ب" الأجهزة الإلكترونية" أو "الرسم المسيء" لهم لابتزازهم بها ونشره كمقاطع فديو على الإنترنت.
وتعدت تلك الخطوات إلى احترام المعلمين داخل فصولهم ومدارسهم، وتقدير آداء رسالتهم التعليمية، إذ عدّت "التربية" إزعاج المعلمين أثناء الدرس أو محاولة عرقلة الشرح مخالفة تستحق العقاب، منها تعمد الطالب أو الطالبة إثارة الفوضى داخل الفصل أو داخل المدرسة أو وسيلة النقل المدرسي، أو تعطيل سير الحصص بالحديث الجانبي مع الزملاء، أو النوم داخل الفصل، أو المقاطعة المستمرة لشرح المعلم بطريقة غير مهذبة أثناء الدرس، أو الدخول للصف دون استئذان.
وتضمنت الإجراءات العقابية مرحلة أولية "علاجية" ثم "عقابية للطلاب "المعتدين" أو "المزعجين"، منها تحرير محاضر تثبيت الواقعة لأي اعتداء على أي من منسوبي المدرسة، يليها التواصل مع الجهات الأمنية وربطها بالقضية خاصة في حال كان هناك اعتداء ب"الطعن أو إطلاق النار أو إشعال النار" أو غيرها، ويمكن الاكتفاء بتحرير مخالفات وتعهدات وإشعار ولي الأمر إذا كانت القضية بسيطة ويمكن احتواؤها داخل المدرسة، ولم تكن هناك أطراف متضررة.
ولم تقف العقوبات عند ذلك الحد، بل تعدت ذلك بالحرمان من الدراسة ودرجات السلوك والمواظبة، ومصادرة الأجهزة أو الأدوات المرتبطة بالقضية المسجلة، مع إجبار ولي الأمر على إصلاح ما قام به الطالب أو الطالبة من إتلافه.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.