قائد الأمن البيئي يتفقد محمية الملك سلمان    غزال ما ينصادي    توقعات النفط.. 2026    «ريف السعودية»: نمو المحاصيل البعلية 1100 %    متذبذب بشكل طفيف.. معدل البطالة بين السعوديين عند 7.5 % بالربع الثالث    الجزائر تخسر سمير شرقي    الفتح يواصل صحوته.. والتعاون والحزم تجاوزا النجمة والرياض    رونالدو يُشعل الصحف العالمية بثنائية الأخدود    300 ألف متطوع في البلديات    فيصل بن بندر يزف 106 من أبناء «إنسان» للحياة الزوجية    معرض «بصمة إبداع» يجمع مدارس الفن    وزير التعليم يزور جامعة حائل    غياب ضعف وتراجع!    جيل الطيبين    حين يغيب الانتماء.. يسقط كل شيء    دشنها أمير الشرقية.. المدينة العالمية.. وجهة استثمارية وسياحية نوعية    أندية روشن وأوروبا يتنافسون على نجم دفاع ريال مدريد    النصر.. كسرِ الأضلاعِ وضرباتِ الجزاء    في روشن.. الحزم يعبر الرياض.. الفتح يواصل صحوته والتعاون يصعق النجمة    «الشؤون الاقتصادية والتنمية» استعرض أبرز المؤشرات: أداء قوي للاقتصاد السعودي وتعزيز مكتسبات الرؤية    مجموعة شرق أفريقيا تؤكد التزامها بوحدة الصومال    «عريس البراجيل» خلف القضبان    أمانة جدة تتلف 4 أطنان من اللحوم الفاسدة    حكاية وراء كل باب    بعد مواجهات دامية في اللاذقية وطرطوس.. هدوء حذر يسود الساحل السوري    نتنياهو يسعى لخطة بديلة في غزة.. حماس تثق في قدرة ترمب على إرساء السلام    السودان: عشرة آلاف نازح خلال ثلاثة أيام    رامز جلال يبدأ تصوير برنامجه لرمضان 2026    تدريب 320 مراقباً في مبادرة «رافد الحرمين»    التقدم الزمني الداخلي    ولادة مها عربي جديد بمتنزه القصيم الوطني    افتتح أعمال الملتقى الاقتصادي.. الخريف: تكامل اقتصادي وشراكة مستدامة مع تونس    رجل الأمن ريان عسيري يروي كواليس الموقف الإنساني في المسجد الحرام    «الهيئة»أصدرت معايير المستفيد الحقيقي.. تعزيز الحوكمة والشفافية لحماية الأوقاف    علاج جيني جديد لمرض باركنسون    أنت مسئول عن سلامتك (2)    التحدث أثناء القيادة يضعف دقة العين    محمد إمام يحسم جدل الأجور    %69 من مساكن المملكة بلا طفايات للحريق و87% بلا أجهزة إنذار    اليوان الرقمي يحفز أسواق العملات الرقمية    نجل مسؤول يقتل والده وينتحر    معارك البيض والدقيق    الدردشة مع ال AI تعمق الأوهام والهذيان    انخفاض حرارة الجسم ومخاطره القلبية    القطرات توقف تنظيم الأنف    رهانات وقف النار على غزة بين اختبار المرحلة الثانية وسيناريو التعثر    خطة سلام تحت الاختبار ضمانات أمريكية لأوكرانيا لمدة 15 عاما    التعاون لوصافة دوري روشن بالفوز على النجمة    الهلال والنصر يسيطران على الريشة    السعودية وإدارة التحولات الإقليمية    «ريان».. عين الرعاية وساعد الأمن    رئاسة أمن الدولة تستضيف التمرين التعبوي السادس لقطاعات قوى الأمن الداخلي "وطن 95"    بلدية محافظة بيش تواصل أعمال النظافة اليومية بالكورنيش حفاظًا على الشاطئ وراحة الزوار    حتى لا تُختطف القضية الجنوبية.. المملكة ترسم خطوطًا فاصلة في حضرموت والمهرة    دعوى فسخ نكاح بسبب انشغال الزوج المفرط بلعبة البلوت    دغدغة المشاعر بين النخوة والإنسانية والتمرد    القيادة تعزي رئيس المجلس الرئاسي الليبي في وفاة رئيس الأركان العامة للجيش الليبي ومرافقيه    وزير الداخلية تابع حالته الصحية.. تفاصيل إصابة الجندي ريان آل أحمد في المسجد الحرام    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



إلزام 5558 معلمة بالتدريب أسبوعا على التعامل مع الطالبات لاعتماد تعيينهن
نشر في الطائف يوم 04 - 09 - 2013

اشترطت إدارات التربية والتعليم على المعلمات الجدد اللاتي صدرت قرارات تعينهن وعددهن 5558 معلمة ممن تم ترشيحهن من وزارة الخدمة المدنية عبر نظام جدارة وأنهين إجراءات المقابلات الشخصية في إدارات التربية والتعليم خلال الأسبوع الماضي، حضور البرنامج التدريبي المقام بإدارات التدريب التربوي.
وشددت إدارات شؤون المعلمين على المعلمات الجديدات أن حضور الدورة الخاصة بإعداد المعلمات المستجدات بمثابة قرار المباشرة بالتعيين والتي تستمر لمدة أسبوع كامل , وفقاً للزميلة صحيفة " عكاظ ".
وكانت إدارة التربية والتعليم في حائل كشفت أن الحضور إلزامي و? يقبل أي عذر لجميع المعلمات الجديدات، واشترطت تسليم خطابات التوجيه للمدارس بعد نهاية الدورة التي تنفذ في إدارة التدريب التربوي وتهدف لإعداد المعلمات الجديدات لكيفية التعامل التربوي مع الطالبات في أول خدمة تعليمية وتربوية في مدارس التعليم العام.
وكان وكيل وزارة التربية المشرف العام على الشؤون الإدارية والمالية المهندس محمد الشثري أصدر قرارات تعيين 5558 معلمة الأسبوع الفائت، منهن (5358) على المستوى الخامس، و(200) معلمة على المستوى الرابع، جميعهم ممن تم ترشيحهن من وزارة الخدمة المدنية عبر نظام جدارة وأنهين إجراءات المقابلات الشخصية في إدارات التربية والتعليم الأسبوع الماضي.
من جهة أخرى، أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء 380 مواطنا يمثلون الدفعة الأولى، ممن سبق أن تقدموا للمفاضلة التعليمية (رجال) والمعلن عنها بتاريخ 23/10/1434ه والبالغ عددها (633) وظيفية، في موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت من الحاصلين على المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية للرجال والموضحة بناء على نتائج المفاضلة الأولية بين المتقدمين للوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية.
ودعت الوزارة الخريجين المعلنة أسماؤهم مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها اعتبارا من يوم الأحد الموافق 2/11/1434ه حتى نهاية دوام يوم الثلاثاء الموافق 4/11/1434ه، بهدف مطابقة ما تم تسجيله على موقع الوزارة على الإنترنت من بيانات مع أصول الوثائق الرسمية التي بحوزتهم. وستتم المطابقة من قبل فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة في الفترة المحددة. ومن لم يحضر أصول الوثائق مستوفية لجميع مكوناتها النظامية خلال فترة المطابقة لن يتم النظر في المستندات التي تتوفر بعد نهاية الفترة المحددة للمطابقة، ومن لم يراجع خلال فترة المطابقة سيعتبر ذلك عدولا منه عن رغبته في التوظيف.
وأكدت الوزارة على أن هذه الدعوة لا تعني الترشيح وإنما لمطابقة بيانات المتقدمين المعلنة أسماؤهم بناء على ما تم تسجيله من قبلهم على موقع الوزارة مع أصول الوثائق الرسمية، وإنما يأتي الترشيح بعد اجتياز المتقدم لكافة الإجراءات المطلوبة (المطابقة، المقابلة الشخصية، اللياقة الصحية) بعد ذلك تستكمل مسوغات التعيين بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم.
وطلبت من المعلنة أسماؤهم اصطحاب الوثائق التالية عند مراجعتهم فروع ومكاتب الوزارة للمطابقة (نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل، أصل وثيقة التخرج مع نسختان منها، موضحا بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج، قرار المعادلة الصادر عن لجنة المعادلات حال كون الدرجة العلمية من خارج المملكة، أصل وثيقة الدبلوم العام في التربية مع نسخة منه، حال كون المتقدم يحمل مؤهلا «غير تربوي» وأصل وثيقة دبلوم التربية الخاصة مع نسخة منها للمتقدمين لوظائف التربية الخاصة).
وأشارت الوزارة إلى أنه تبقى (253) وظيفة تعذر شغلها لعدم توفر متقدمين ممن اجتازوا اختبار كفايات المعلمين في التخصصات المناسبة، أو لعدم توفر متقدمين يرغبون مقرات تلك الوظائف.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.