277 معلماً ومعلمة يمحون أمية ألفي دارس ودارسة في «الليث»

احتفلت إدارة التربية والتعليم في محافظة الليث أمس باليوم العربي لمحو الأمية، بحضور مدير الإدارة مرعي البركاتي، والمساعد للشؤون التعليمية (بنين) سعيد العصماني، ومدير تعليم الكبار مدة الثعلبي.
وقال البركاتي إن برنامج تعليم الكبار ومحو الأمية يأتي في إطار جهود وزارة التربية والتعليم للقضاء على الأمية في المجتمع، وخفض معدلاتها إلى أقصى حد، ونشر المعرفة والتعليم في كل القرى والهجر التي تتبع للمحافظة، وفق منظومة من البرامج والفعاليات التعليمية بهدف الوصول إلى أكبر عدد من المستفيدين والقضاء على الأمية بين أوساط المجتمع في محافظة الليث والمراكز التابعة لها.
وذكر أن إدارته خطت خطوات كبيرة في القضاء على الأمية والجهل، وذلك من خلال التوسع في افتتاح مراكز محو الأمية ومشاريع مجتمع بلا أمية، والحملات الصيفية لمحو الأمية للرجال والنساء في كل القرى والهجر، وتهيئة المقرات اللازمة لها، وتوفير كل الإمكانات والتجهيزات، وتأهيل المعلمين والمعلمات العاملين في مجال محو الأمية وتعليم الكبار والكبيرات.
من جانب آخر، قال مدير إدارة تعليم الكبار في الليث مدة الثعلبي إن أبرز البرامج التي تنفذ في مراكز تعليم الكبار تعليم الدارسين قراءة القرآن وتدبر معانيه، بالإضافة إلى تعليمهم منهج العقيدة الإسلامية الصحيحة والمبادئ الأساسية في الأمور الشرعية، وإكسابهم المهارات الأساسية كالقراءة والكتابة والحساب.
وقال الثعلبي إن مراكز محو الأمية في الليث تبلغ 25 مركزاً يدرس بها 288 دارساً ويعلمهم 56 معلماً، فيما وصل عدد مدارس تعليم الكبار للمرحلة المتوسطة عشر مدارس، وعدد الدارسين بها 453 دارساً ويعلمهم 58 معلماً، أما مدارس تعليم الكبار للمرحلة الثانوية فوصل عددها إلى ثلاث مدارس يبلغ عدد الدارسين بها 749 دارساً يعلمهم 37 معلماً، أما ما يخص مشاريع مجتمع بلا أمية فقد تم افتتاح عشرين برنامجاً لهذا العام، وبلغ عدد الملتحقين بها 160 دارساً، يعلمهم أربعون معلماً.
من جانبها، أوضحت مديرة إدارة تعليم الكبيرات ب»تعليم الليث» حنان باجهموم إلى وجود 22 مركزاً لتعليم الكبيرات يدرس فيها 433 دارسة على مستوى المحافظة ومكتبي التربية والتعليم في أضم وسوق العين، ويقوم بتدريسهن 86 معلمة. وأشارت إلى أنه تم تنفيذ الكثير من الفعاليات والمناشط الدينية والتوعوية والاجتماعية والتدريبية على مستوى المراكز تستهدف الدارسات وتدعم عمليات التعليم والتعلم. لافتة إلى أن هناك إقبالاً جيداً من سكان قرى المحافظة للالتحاق بتلك المراكز.