ملتقى «جودة التعليم» في حفر الباطن يوصي بإلزامية التدريب على برامج الجودة

خرج الملتقى القيادي الأول للجودة الشاملة الذي نظمته إدارة تعليم حفر الباطن يومي السبت والأحد، بعشر توصيات صاغها أكثر من 150 قيادياً وقيادية تتركز حول أهمية نشر مفاهيم وأساليب الجودة والإتقان في العمل التي تعد أبرز روافد التطوير المؤسسي واستمرار منهجية التطوير للإدارات، إلى جانب تبني وتطوير برامج الجودة الشاملة لقياس الأداء وشمولها جميع الجوانب الإدارية والفنية والمهارية وتوفير المخصصات المالية، وجعل تدريبها وتعلمها إلزامياً للجميع، وتبني برامجها وتطبيقاتها ودعم التخطيط الاستراتيجي والتركيز على زيادة ورش العمل المتخصصة في تطوير القيادات التربوية، وتطوير ومراجعة أنظمة العمل الداخلية وتبني برامج لتنمية الموارد البشرية والارتقاء بمعرفة ومهارة العاملين بالميدان التربوي، وتحفيز العاملين للمشاركة في الجوائز المحلية والدولية باعتبارها المدخل لتحقيق الجودة، واحتضان التجارب الناجحة والممارسات الجيدة في الميدان التربوي والاستفادة منها، وتحسين جودة الخدمات المقدمة للمستفيدين من خلال التحسين المستمر للأساليب وطرق العمل وأساليب القياس والتغلب على معوقات التطبيق.
وأجمع المشاركون في الملتقى على المضي قدماً بروح العزيمة والإصرار على تطبيق معايير الجودة وفق خطط واستراتيجيات تسهم في رفع معدلات التنمية البشرية في ميادين التربية والتعليم، مشددين على أن التقنيات والآليات التي استفادوا منها خلال ورش العمل والأنشطة التدريبية تشجعهم على الانطلاقة القوية في تأصيل مفاهيم الجودة في العمل الميداني. وكان الملتقى قد اختتم فعالياته، أمس، وسط حماس كبير وإصرار واضح من المتدربين والمتدربات خاصة بعد ما نجحت ورش عمل اليوم الأخير في تعزيز كثير من المفاهيم المتطورة في علم الجودة، كما شهدت الفعاليات عدداً من التمارين والأنشطة والتدريبات المتقدمة في هذا المجال، وقد بدأت الجلسات مع ساعة تدريبية بعنوان: «دور القائد التربوي في تحسين جودة الأداء»، قدمها هليل بن عتيق العنزي، ثم حلقة نقاش مفتوحة أدارها الدكتور مرزوق العنزي، بعد ذلك انطلق المشرف التربوي عبدالله بن جديع الغفيلي، على مدى أربع ساعات في تقديم أنشطة وتقنيات عن مبادئ الجودة اشتملت على بعض المقاطع والصور المحفزة قبل أن يتحدث عن مؤشرات الأداء ومعايير التميز وكيفية الاستفادة منها للنهوض في مجتمع التعليم، واستعرض الغفيلي خلال محاضرته عدداً من التجارب التربوية الناجحة في مدارس حفر الباطن التي تعبر عن مفاهيم الجودة، وتم إشراك صانعي الأعمال الإبداعية في تقديم تصورات عن مشاركتهم في جوائز التميز على مستوى الوزارة.
وفي ختام الملتقى، كرّم مدير التربية والتعليم في محافظة حفر الباطن عايض بن نافع الرحيلي، المحاضرين والمشاركين في فعاليات الملتقى، ووزع الشهادات على الحضور شاكراً لهم ما لمسه منهم من تفاعل مع فعاليات الملتقى وورشه، متمنياً أن ينعكس ذلك بالإيجاب على الميدان التربوي.