التربية تضع ” الإصطفاف الصباحي” شرطاً لحصول المعلمين على الحوافز

وضعت وزارة التربية والتعليم الإلتزام ب ( الإصطفاف الصباحي) شرطاً أساسياً لمنح حافز التمتع بالإجازة الصيفية للمعلم والمعلمة مع نهاية دوام الطلاب الرسمي.
واشترطت الوزارة أيضاً على معلمي ومعلمات الصفوف الاولية في المدارس الابتدائية جودة نتاج ادائهم العلمي المنعكس على مستوى الطلاب التحصيلي.لمنحهم التمتع بالإجازة الصيفية ابتداء من نهاية دوام اخر يوم لطلاب وطالبات الصفوف الاولية .
وأرفقت الادارة العامة للتربية والتعليم بمكة المكرمة في تعميمها ( حصلت “الشرق” على نسخة منه) لمديري ومديرات المدارس الابتدائية التابعة لها عددا من البنود والاشتراطات التي يتوجب توفرها في المعلمين والمعلمات المستحقين للحوافز التي تسمح لهم بالتمتع بإجازة نهاية العام مع بداية اجازة الصفوف الاولية التي حددتها الوزارة لهذا العام , متمثلة في : (المحافظة على أوقات الدوام وعدم التأخر في الحضور والاصطفاف الصباحي ودخول الحصص, مقدرتهم على إنتاج الوسائل التعليمية واستخدامها, الاهتمام بالحوافز التشجيعية للطلاب ورسم البرامج العلاجية وتنفيذها لمن لم يحققوا الحد الأدنى من المهارات).
وشددت الادارة على ضرورة تنفيذ المعلمين لتوصيات المشرف التربوي وإدارة المدرسة لتحسين الأداء والتعاون مع لجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة, واستخدام سجلات المتابعة في التقويم, إضافة إلى الاهتمام ببيئة الفصل وحسن إدارته , لافتة إلى أن هذه البنود مقسمه بدرجات تحدد مدى تطبيق المعلم لها ,والتي تؤهله إلى الحصول على الحوافز .
أشواق منصور | مكة المكرمة