تحسين اختبارات «نافس» يتصدر اهتمامات تعليم الأحساء

أجمع المشاركون «الذين فاق تعدادهم ال 800 شخصاً» في اللقاء الذي عقدته الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الأحساء تحت عنوان «الاستعداد المنهجي المبكر للاختبارات الوطنية نافس»، على أهمية مشاركة الجميع (مديري ومديرات المدارس، ومعلمون ومعلمات، وأولياء أمور الطلبة) في تحسين نواتج التعلم في مدارس المحافظة، للارتقاء بنتائج الطلبة في الاختبار الوطني «نافس»، وصولاً لتحقيق طلبة الأحساء النتائج التي يستحقونها في اختبار نافس.
وفي كلمته التي ألقاها في مستهل اللقاء الذي عقد الاثنين أكد سعادة مدير عام تعليم الأحساء الأستاذ طواشي بن يوسف الكناني أن مديري ومديرات المدارس، والمعلمين والمعلمات هم شركاء في صناعة جيل الرؤية الذي يراهن عليه الوطن ويبنى عليه المستقبل، كما أنهم شركاء في تحقيق مستهدفات وطننا معتبراً بأن المدرسة منظومة تأثير.
وأضاف بأننا على أعتاب مرحلة مهمة للاستعداد لاختبارات نافس الذي يعد مؤشرا حقيقيا لجودة التعليم داخل الصف، مؤكداً أهمية دعم المعلم وتمكينه وتطوير أدائه، وتهيئة الطالب نفسياً ومعرفياً، معتبراً بأن تحسين نواتج التعلم تبدأ بتحسين الممارسة التدريسية داخل الفصل.
وأشار إلى أهمية الاستفادة من نظام الدعم الموحد. وشدد طواشي على أهمية الالتزام المدرسي، وضرورة الحد من الفاقد التعليمي في المواد، عبر وضع خطط علاجية مركز ودقيقة، ودعا إلى الاستفادة من التقويم الذاتي، وقراءة المؤشرات بوعي ومعالجة الفجوات استعداداً للتقويم الخارجي، داعياً إلى أهمية إظهار الممارسات الحقيقية داخل المدرسة، وحث على تدريب الطلبة على اختبار القدرات، والاستفادة من خبرات المدارس المتميزة، وأكد على أهمية الاستعداد المبكر للاختبارات المركزية واختبارات PIRLS.
وتابع الأستاذ طواشي مبيناً أهمية تفعيل مجالس أولياء الأمور وبناء جسور تواصل فاعلة مع الأسرة، وأهمية الشراكة المجتمعية. واعتبر مدير تعليم الأحساء أن من شأن ترسيخ قيم الجودة، والإبداع، والتعلم المستمر والعمل بروح الفريق أن يترك أثراً في الأداء والنتائج.
بعدها قدم مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية الدكتور عبدالرحمن الفلاح وقفات مهمة في تطبيق اختبار نافس 2026، استعرض خلالها موقع إدارة تعليم الأحساء في هيئة تقويم التعليم، وأكد د. الفلاح على أهمية الارتقاء بالمدارس للانتقال إلى مستوى التقدم ومنها إلى مستوى التميز. وأعرب عن تفاؤله الكبير بما لمسه ميدانياً من اهتمام من مديري ومديرات المدارس بوجود تغير في مستويات المدارس، كما أعرب عن تطلع قيادة تعليم الأحساء في ارتفاع أعداد المدارس الحاصلين على التميز بين مدارس المحافظة. واعتبر أن أولياء الأمور لهم دور كبير في رفع نسبة تحسين نواتج التعلم وفي نتائج اختبار نافس.
قدم بعدها مدير إدارة تقويم الأداء المعرفي والمهاري الأستاذ خالد بن مطلق العتيبي ورقة بعنوان (فجوة الإتقان ومسار الاستدامة المهارية - قراءة تشخيصية في نتائج اختبارات نهاية الفترة الأولى لمواد اللغة العربية - الرياضيات - العلوم - اللغة الإنجليزية ومواد التقويم التكويني للمرحلة الابتدائية). قدمت بعدها الأستاذة منال الباهلي ورقة بعنوان (قراءة عامة في تحليل نتائج الاختبارات المحاكية للاختبار الوطني نافس). بعدها عُقد لقاء مفتوح مع المدير العام أجاب خلاله عن استفسارات مديري ومديرات المدارس.