مديرات مدارس ومعلمات: الخطط التي ينفذها الدفاع المدني غير كافية

طالبت معلمات ومديرات مدارس حكومية وأهلية، الدفاع المدني بضرورة تكثيف الدورات التدريبية والتوعوية، للحد من حوداث الحرائق والحالات الطارئة في المدارس، التي لوحظ تزايدها مؤخَّراً، في سبيل المحافظة على الأرواح وسلامة الطالبات والمعلمات.
وذكرت اعتدال وهي مديرة لإحدى المدارس الحكومية الابتدائية في جدة، أن إدارة المدرسة تلجأ في حال حدوث تماس كهربائي أو حريق إلى إخلاء الطالبات حسب خطة تدَرَّبْنَ عليها مسبقاً، حيث يتمّ توزيع المعلمات في كل دور من أدوار المدرسة، ويقمْنَ بتوجيه الطالبات إلى مخارج الطوارئ، ويتجمّعْنَ في الفناء الخارجي للمدرسة، مبيّنةً أنه لا يسمح بخروجهن إلا في حال الحريق الشديد، من خلال باب خلفي للمدرسة يؤدِّي إلى شارع صغير داخل الحي، وقالت «نحتاج توعية أكبر من قبل الدفاع المدني، ولا بدَّ من عقد دورات تدريبية مكثَّفة، خصوصاً للمعلمات، كي يزيد اتقانهن لعملية الإخلاء».
المدارس المستأجرة
وأوضحت مديرة مدرسة حكومية في مبنى مستأجر (فضَّلت عدم ذكر اسمها)، أن معلمات وطالبات المباني المستأجرة أكثر تخوفاً من غيرهن، نظراً لعدم احتواء مدارسهن على مخارج للطوارئ ونقاط للتجمُّع، مما يسبب هلعاً وخوفاً للطالبات، ويدفعهن للخروج إلى الشوارع في حال حدثت حالة طارئة، مشدِّدة على ضرورة توعيتهن من خلال عمل دورات تدريبية من قبل إدارة الدفاع المدني والاهتمام بهذا الجانب وتوزيع المنشورات تخفيفاً لأضرار الحرائق. وأكَّدت المرشدة الطلابية نورة أحمد من إحدى المدارس الأهلية، أن إدارة المدرسة تدرِّب الطالبات مرة واحدة في كل فصل دراسي على الإخلاء الوهمي، وقالت «عملنا لوحات إرشادية ذات ألوان لافتة على جدران المدرسة وأسهماً ترشد إلى مخارج الطوارئ، إضافة إلى إقامة المحاضرات التوعوية للطالبات، مشيرة إلى حاجة بعض طالبات المرحلة الابتدائية للتوجيه، كونهن أكثر فزعاً في مثل هذه المواقف» وتابعت « نتمنَّى من الدفاع المدني عمل منشورات ومطويات إرشادية يتمّ توزيعها على المدارس، إضافة إلى تدريب المعلمات من قبل مندوب الدفاع المدني، على خطط الإخلاء لتلافي أي أخطاء».
تدريب المدارس
من جانبه ذكر مدير إدارة الدفاع المدني في جدة العميد عبدالله جداوي أن تدريب المدارس على خطط الإخلاء بشكل مستمر فكرة ممتازة، منوِّها إلى أهمية تدريب المعلمات والطالبات على التعامل مع حوادث الحريق، تقليلاً للمخاطر، ووضَّح« قد لا يستدعي الأمر خروج الطالبات من المدرسة في حالات تماس الكهربائي البسيط،
ولا بد من وضع نقطة تجمُّع للطالبات أثناء عمل خطة الإخلاء، ليعتدن على الإجراءات التي يفترض عليهن القيام بها، ويجب أن تحمل هذه الخطط على محمل الجد أثناء التدريب، بأن تضع كل طالبة نفسها في موقف حريق بشكل جدِّي، كي تتعامل مع الإخلاء بطريقة صحيحة، تحت إشراف المعلمات». وأشار جداوي إلى الإجراءات التي تتخذها إدارة الدفاع المدني في خطط الإخلاء، من مراقبة المدارس ورصد الملاحظات والأخطاء ليتم الاستفادة منها وتلافيها، منوِّها إلى حاجة أهمية عملها أكثر من مرة في العام الواحد، كي تعتاد الطالبات على مخارج الطوارئ، مشيراً إلى ضرورة التوعية بكيفية التعامل مع نواتج الحريق من دخان ومواد ثاني أكسيد الكربون التي تشكِّل ضرراً أكبر من الحريق نفسه.