انخفاض أسعار الذهب بنحو واحد بالمئة    نائب أمير مكة يطلع على التقرير السنوي لمحافظة الطائف    قفزات استثنائية للرؤية السعودية (1 4)    11.3 مليار ريال استهلاك.. والأطعمة تتصدر    التقوا رئيسها واستمعوا لتوجهاته المستقبلية.. رؤساء تحرير يطلعون على مسيرة التطور في مرافق "أرامكو"    خلال لقائه مع أعضاء مجلس اللوردات.. الربيعة: السعودية قدمت 134 مليار دولار مساعدات ل 172 دولة حول العالم    هجوم على الفاشر ومجزرة في أم درمان وضربات للبنية التحتية.. الجيش السوداني يُحبط خطة شاملة لميليشيا الدعم السريع    سوريا.. ملاحقة المتورطين في أحداث جرمانا    في ذهاب نصف نهائي دوري أبطال أوروبا.. إنتر المتراجع ضيفًا على برشلونة المتوهج    ينتظر الفائز من النصر وكواساكي.. الأهلي يزيح الهلال ويتأهل لنهائي نخبة الأبطال    وزير الخارجية يبحث العلاقات الثنائية مع نائب رئيس فلسطين    هيكل ودليل تنظيمي محدّث لوزارة الاستثمار.. مجلس الوزراء: الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    "الشورى" يطالب "التلفزيون" بتطوير المحتوى    المرور: تجاوز المركبات أبرز أسباب الحوادث المرورية    حوار في ممرات الجامعة    هند الخطابي ورؤى الريمي.. إنجاز علمي لافت    ترامب وهارفارد والحرية الأكاديمية    الاحمدي يكتب.. الهلال سيعود ليُعانق البطولات    أمير الشرقية يستقبل السفير البريطاني    أمانة الرياض توقع استضافة "مؤتمر التخطيط"    جيسوس: الأهلي كان الأفضل    بيولي: نواجه فريقاً مميزاً    محمد بن ناصر يزف 8705 خريجين في جامعة جازان    العلاقات السعودية الأميركية.. الفرص والتحديات    إسبانيا: الحكومة والقضاء يحققان في أسباب انقطاع الكهرباء    أمير الرياض يكرّم المتطوعين والمشاركين في {منقذ}    سعود بن نهار يثمن مبادرة "الطائف المبدعة"    انطلاق مبادرة "الشهر الأزرق" للتوعية بطيف التوحد بالأحساء    المملكة: أمن الشرق الأوسط يتطلب حلاً عادلاً للقضية الفلسطينية    فيصل بن مشعل يتسلم تقرير "أمانة القصيم"    بيئة عسير تنظّم مسامرة بيئية عن النباتات المحلية    "هيئة العناية بالحرمين": (243) بابًا للمسجد الحرام منها (5) أبواب رئيسة    مسؤولو الجامعة الإسلامية بالمالديف: المملكة قدمت نموذجاً راسخاً في دعم التعليم والدعوة    مدير عام الجوازات يستقبل أولى رحلات المستفيدين من مبادرة طريق مكة بمطار الملك عبدالعزيز الدولي بجدة    بدء المسح الصحي العالمي 2025    "الداخلية" تحتفي باليوم العالمي للصحة المهنية    مستشفى الملك خالد بالخرج يدشن عيادة جراحة السمنة    فريق فعاليات المجتمع التطوعي ينظم فعالية بعنوان"المسؤولية الإجتماعية للأسرة في تعزيز الحماية الفكرية للأبناء"    الاتحاد السعودي للهجن يؤكد التزامه التام بتطبيق أعلى معايير العدالة وفق اللوائح والأنظمة    إيلون ماسك يقلق الأطباء بتفوق الروبوتات    سان جيرمان يقترب من التأهل لنهائي "أبطال أوروبا" بفوز في معقل أرسنال    أسباب الشعور بالرمل في العين    اختبار للعين يكشف انفصام الشخصية    نائب أمير منطقة مكة يستقبل محافظ الطائف ويطلع على عددًا من التقارير    قصف مستمر على غزة لدفع الفلسطينيين إلى الهجرة الطوعية    أمين منطقة القصيم: مبادرة سمو ولي العهد تجسد حرص القيادة    ورم المحتوى الهابط    من شعراء الشعر الشعبي في جازان.. علي بن حسين الحريصي    تنوع جغرافي وفرص بيئية واعدة    المسار يسهم في نشر ثقافة المشي والتعرف على المواقع التراثية وجودة الحياة    الصوت وفلسفة المكان: من الهمسات إلى الانعكاسات    الداخلية تعلن اكتمال الجاهزية لاستقبال الحجاج    الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    للعام السابع.. استمرار تنفيذ مبادرة طريق مكة في 7 دول    أمير جازان يستقبل مدير فرع الرئاسة العامة للبحوث العلمية والإفتاء بالمنطقة    محمد بن ناصر يتسلّم التقرير الختامي لفعاليات مهرجان "شتاء جازان 2025"    أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    42% من الاستثمار الأجنبي المباشر في المنطقة الشرقية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



«تعليم الرياض»: آخر موعد لرفع طلبات المتقدمين للإشراف التربوي.. الخميس
نشر في الشرق يوم 14 - 12 - 2015

حدّدت الإدارة العامة للتعليم في منطقة الرياض الخميس المقبل آخر موعد لرفع طلبات المعلمين والمعلمات الراغبين في الترشح للعمل كمشرفين تربويين. وأوضح مدير عام التعليم في المنطقة محمد المرشد أن التقديم للإشراف يأتي رغبة من الإدارة في سد احتياج إدارة الإشراف التربوي والإدارات الأخرى والمدارس من شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية للعام الدراسي 1437/ 1438ه في مختلف المواد والمجالات ممن تنطبق عليهم ضوابط وشروط الترشيح للتشكيلات الإشرافية والمدرسية.
من جهته، بيّن مدير إدارة الإشراف التربوي محمد السمان أنه استمراراً لما عُمِل به في الأعوام السابقة ولتطوير العمل وتسهيلاً للإجراءات، فقد رأت إدارة الإشراف التربوي الاستمرار في العمل إلكترونيَّاً عن طريق التقديم عبر بوابة إدارة التعليم على الإنترنت «الخدمات الإلكترونية» في إصدارها الثالث، داعياً جميع مديري الإدارات والمدارس والمكاتب إلى إطلاع جميع المعلمين والمعلمات على فتح باب الترشيح، ويتم ذلك بشكل رسمي من خلال التوقيع على التعميم. وتابع السمان أن على كل معلم ومعلمة تعبئة البيانات المطلوبة بكل دقة إلكترونيَّاً، مع تحميل صورة الهوية الوطنية، وصورة شهادة البكالوريوس، والدبلومات التخصصية والشهادات العليا المعتمدة، والدورات التدريبية المعتمدة وتكون بصيغة pdf، مشدداً أن على قائد وقائدة المدرسة التأكد من الوثائق بالمطابقة مع الأصل، وتعبئة النماذج المطلوبة وتسجيل الدرجة في الموقع إلكترونيّاً والاحتفاظ بالأصل، وآخر موعد للمصادقة من قبل قائد أو قائدة المدرسة يوم 6/ 3/ 1437 «نفس موعد المعلمة». وأضاف «بعد ذلك يأتي دور مدير ومديرة مكتب الإشراف بتعبئة النماذج المطلوبة وتسجيل الدرجة في الموقع والاحتفاظ بالأصل في المكتب، وكتابة رأيه، وآخر موعد لإنهاء الإجراءات من قبل المكتب يوم 27/ 3 /1437ه، والمرحلة الرابعة من مسؤولية الإدارات والأقسام التي يرغب المعلم أن يكون مشرفاً بها؛ فيتم زيارة المرشَّح وفق الأنظمة من قبل مدير الإدارة أو رئيس القسم، وتعبئة الحقل المخصص (يرشح أو لا يرشح) بناءً على نتائج الزيارة أو معطيات أخرى، وآخر موعد لإنهاء الإجراءات من قبل الإدارات والأقسام هو 25/ 4 /1437ه». من جهتها، أكدت مديرة الإشراف التربوي للبنات ريم الراشد على ضرورة الالتزام بالمواعيد لأن الموقع سوف يغلق آليَّاً بعد المدة المحددة، وعلى المعلمين والمعلمات متابعة الموقع بشكل دوري للاطلاع على حالة الطلب، وتجهيز ملف ورقي يحتوي على النماذج المطلوبة وصور شهادات الدورات وصور خطابات الشكر وكل ما يعزز إبداع المعلم والمعلمة وتسليمه في يوم المقابلة الشخصية لإدارة الإشراف التربوي، مضيفة أن الإدارة قامت بإرفاق ملف لشرح طريقة استخدام البرنامج مع العلم أن الترشيح يكون وفق ضوابط تكليف شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية الصادر من الوزارة والمدرج على البوابة الإلكترونية للإدارة، علماً أنه سوف يصدر قرار المكلفين إن شاء الله في 1/ 6/ 1437ه، مع التأكيد على أن اختبار قياس شرط من شروط الترشيح للتشكيلات الإشرافية والمدرسية.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.