تأمين 10 آلاف «طفاية حريق» و1300 حقيبة إسعافية في عسير

أتمت مدارس الشريط الحدودي استعداداتها لبدء العام الدراسي غداً الأحد لاستقبال أكثر من 31 ألف طالب وطالبة، وأكملت إدارات المناطق الحدودية في جازان وعسير ونجران وسراة عبيدة الإجراءات اللازمة للحفاظ على أمن وسلامة الطلاب والطالبات في تلك المدارس.
ورسمت إدارة تعليم عسير خطة متكاملة لتوفير وسائل الأمن والسلامة بجميع المدارس، حيث تم تأمين الوسائل لجميع المدارس بالمنطقة وشمل ذلك 10 آلاف طفاية حريق، 1300حقيبة إسعافية وكذلك 1300 جهاز إنذار ونداء، والقيام بزيارات ميدانية من قبل فريق الأمن والسلامة المدرسية للوقوف على الاحتياجات وتأمينها بشكل مباشر، مشيراً إلى التركيز على رفع مستوى ثقافة الأمن والسلامة في أوساط الطلاب والطالبات عبر الوسائل المتاحة.
إلى ذلك أكد مدير عام التعليم بمنطقة نجران ناصر بن سليمان المنيع أنه حفاظاً على سلامة الجميع في تعليم المنطقة سيكون دوام منسوبي المدارس غير الآمنة إلكترونيًا وواجباتهم الوظيفية تنفذ عبر بوابة الإدارة بالتنسيق والمتابعة من مديري ومديرات المدارس التابعين لها، مشيراً إلى أن إدارة التعليم بمنطقة نجران توفير 6 بدائل جديدة للمدارس الحدودية التي تساهم في تسيير العملية التعليمية، والمحافظة على سلامة أبنائها وبناتها الطلاب، ومن خلال عقد عدة اجتماعات للجنة الاستعداد المدرسي استعرض فيها برنامج جاهز الذي حدد نسبة جاهزية تعليم نجران لبداية العام الدراسي ب90%.
وأسفر الاجتماع عن إطلاق 10 مدارس ذكية تبدأ عملها في مدارس النطاق الأحمر بنجران اعتباراً من يوم غد الأحد، حيث إن هذه المدارس ستغطي جميع المراحل الدراسية بما فيها الصفوف الأولية التي كانت تمثل عقبة نحو التعلم عن بُعد في الخطة البديلة التي أعلنتها الإدارات التعليمية بالحد الجنوبي.
وأشار مدير تعليم نجران إلى ضرورة تزويد المعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات بالدخول للمدارس الذكية بكل يسر وسهولة خلال اليومين المقبلين، حيث يأتي ذلك ضمن ستة بدائل للتعليم في المدارس غير الآمنة بنجران، والمتمثلة في الدروس الافتراضية، وقنوات الدروس الفضائية، والتحويل عن طريق المنازل لمن يرغب، فضلاً على تسهيل الانتقال لأي مدرسة في مناطق المملكة، وبطاقة زائر التي تتيح للطالب أو الطالبة الدراسة، ثم عودته إلى المنطقة فور انتهاء الأوضاع الراهنة.
وفي سياق متصل أقيمت ورش عمل عن التعليم الإلكتروني لمديري ومديرات الإدارات والأقسام وللمشرفين والمشرفات التربويين، والتحدث خلالها عن التعريف والمميزات، وأشكال استخدام التعليم الإلكتروني، وأنواعه، وأهميته للطلاب وللمعلمين وللمؤسسة التعليمية، كما وضحت مبادرة الفصول الافتراضية لمدارس الحد الجنوبي، ودليل استخدام برنامج WiZiQ، وكيفية العمل عليه، ودور الإدارات والمدارس في ذلك، وتطرق إلى البدائل التعليمية الأخرى المتاحة للطلاب والطالبات.