"آل مداوي" يحتفلون بالدكتور "جبران" بحصوله على درجة الدكتوراه    أمير جازان يطلع على جملة المشروعات المنجزة والجاري تنفيذها بمحافظة الدائر    استمرار تأثير الرياح النشطة على معظم مناطق المملكة    كندا تندد بإسرائيل    رئيس الوزراء الإسباني يرحّب بإعلان فرنسا أنها ستعترف بدولة فلسطين    وزير أمريكي: التجارة مع الصين في "وضع جيد"    32 لاعبًا يتأهلون إلى دور ال 16 في بطولة العالم للبلياردو بجدة    مؤشرات الأسهم الأمريكية تغلق على تباين    القيادة تعزي رئيس روسيا في ضحايا حادث تحطم طائرة ركاب    جمعية الإعاقة السمعية في منطقة جازان تزور مسنًا تجاوز التسعين من عمره    أكثر من 40 ميدالية في ختام بطولة المملكة البارالمبية لرفع الأثقال للرجال والسيدات    الوفد السعودي الاستثماري يختتم زيارته إلى سوريا    الأخضر الأولمبي يختتم مشاركته في دورة أوزبكستان الودية بمواجهة اليابان    السعودية ترحب بإعلان الرئيس الفرنسي عزم بلاده على الاعتراف بدولة فلسطين الشقيقة    «بيئة جازان» تنظم ورشة عمل عن طرق الاستفادة من الخدمات الإلكترونية الزراعية    قطار الرياض ينقل أكثر من 23.6 مليون راكب بالربع الثاني ل 2025    حرس الحدود بجازان ينقذ مواطنَيْن من الغرق أثناء ممارسة السباحة    وفد ثقافي وفني يزور هيئة التراث في جازان لتعزيز التعاون في مجالات الهوية والتراث    القمامة الإعلامية وتسميم وعي الجمهور    «هُما» القصيبي من جديد..    خطبة الجمعة تحذر من إساءة استغلال الذكاء الاصطناعي    القبض على يمني و4 سودانيين في عسير لترويجهم «الإمفيتامين»    الهلال الأحمر يفعل «المسار العاجل» وينقذ حياة مواطن بجدة    وزير الرياضة "الفيصل" : لحظة تاريخية لرياضة المملكة بتخصيص ثلاثة أندية    المملكة تشارك في مؤتمر الأطراف باتفاقية الأراضي الرطبة "رامسار"    أمير جازان من الدائر: البن ثروة وطنية والدعم مستمر    إيزاك يبلغ نيوكاسل برغبته في استكشاف خيارات أخرى    6300 ساعة تختتم أعمال الموهوبين في أبحاث الأولويات الوطنية بجامعة الإمام عبد الرحمن    هيئة الأدب تستعد لإطلاق النسخة الرابعة من معرض المدينة المنورة للكتاب2025    أمير تبوك يطمئن على صحة الشيخ عبدالعزيز الغريض    أمير منطقة جازان ونائبه يلتقيان مشايخ وأهالي محافظة الدائر    الأمين العام لرابطة العالم الإسلامي يلتقي وزيري الخارجية والداخلية الأفغانيين في كابل    الشؤون الإسلامية في جازان تواصل تنفيذ الدورة العلمية الصيفية الثالثة    مستشفى المهد يعتمد تقنية تخدير الأعصاب لتقليل الألم    رسميًا.. فيرمينو ينضم إلى السد القطري    الإحصاء: ارتفاع الصادرات غير البترولية بنسبة 6.0% في مايو 2025م    تحطم طائرة الركاب الروسية المفقودة    القادسية يختتم المرحلة الأولى من معسكره التحضيري في هولندا استعدادًا لموسم 2025/2026    الأمير محمد بن عبدالعزيز يستقبل قائدَي قوة جازان السابق والمعيّن حديثًا    الإحسان الطبية تنفذ مشروع «الإستشاري الزائر» في مستشفى صامطة العام    السعودية تدين مطالبة الكنيست الإسرائيلي بفرض السيطرة على الضفة والأغوار المحتل    منظمة الصحة العالمية تنفي انتهاك السيادة الأمريكية    أكثر من 7 آلاف زيارة منزلية خلال 6 أشهر بمستشفى الظهران    تعاون سعودي – سريلانكي في مجالات الإعلام    الشهري ينال الماجستير بامتياز    بالتنسيق مع 5 وزارات تمهيداً لوضع الإجراءات.. "البلديات" تشترط عدم كشف مساكن العمالة للجيران    موجز    المفتي يطلع على أعمال "حياة"    توجه رئاسي لحصر القوة بيد الدولة.. غضب على «حزب الله» في الداخل اللبناني    وسط تحذيرات دولية وركود في مفاوضات الهدنة.. غزة على شفا مجاعة جماعية    واست رئيس بنغلاديش في ضحايا سقوط الطائرة.. القيادة تهنئ الرئيس المصري بذكرى اليوم الوطني لبلاده    الوفد السعودي بدأ زيارته لدمشق.. اتفاقيات اقتصادية لدعم التنمية في سوريا    الصنهاج والزهراني يحتفلان بزواج ريان    اختيار سلمان: هكذا أطلق صقره ليحلق بالوطن    «سلمان للإغاثة» يوزّع (840) حقيبة إيوائية في منطقتين بإقليم جامو وكشمير في باكستان    دوران يسجل في فوز فنربخشة برباعية على الاتحاد وديًا    «سوار الأمان».. حلول ذكية في المسجد الحرام    مفوض إفتاء جازان يستقبل منسوبي إدارة جمعية سقيا الماء    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



النظام الفصلي في المرحلة الثانوية يقلص المقررات إلى 12 مادة
حمد آل الشيخ نائب وزير التربية في لقائه بالكتاب في جدة

أعلن الدكتور حمد آل الشيخ نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين عن بدء تطبيق مشروع النظام الفصلي في المرحلة الثانوية، والذي سيبدأ بالصف الأول ثانوي هذا العام فيما يتم استكمال المرحلتين الثانية والثالثة خلال العامين القادمين، وكشف نائب الوزير آل الشيخ في لقائه مساء أمس الأول بالكتاب والإعلاميين في جدة عن تفاصيل مشروع تطوير النظام السنوي للتعليم الثانوي (النظام الفصلي) الذي يمثل واحداً من المشروعات التطويرية لإحداث عمليات تحسين وتطوير للمساهمة في تلبية تلك الاحتياجات التطويرية، وليواكب مسيرة التطوير التي طبقتها الوزارة على جميع مدارس التعليم الابتدائي والمتوسط، وتحقيق التتابع بين ما تعلمه الطلاب في المرحلة المتوسطة وما يتعلمونه في المرحلة الثانوية التي يطمحون من خلالها في إيجاد مخرجات ترتكز على تخريج طلاب ذوي مهارات ومعارف مميزة، يتحقق منها مستوى كبير من الوسطية والاخلاص للوطن والقيادة، وبعد عرض أبرز ما يتصف به المشروع من إيجابيات أشار إلى أن نظام التعليم الثانوي في الدول المتقدمة علميا يعد أحد نظم تأهيل الشباب الى العمل بما يعادل 50% من الطلاب الذين يوجهون نحو المجالات الفنية والتقنية وهو مايسعون مستقبلا لتطبيقه، وقال الدكتور آل الشيخ إن الموافقة السامية الكريمة على تطبيق النظام الفصلي في المرحلة الثانوية ليحل بديلا للنظام السنوي تأكيدا للرعاية الدائمة لجيل الحاضر من القيادة الحكيمة في الدفع بعجلة التطوير المستمر للتعليم والمستقبل والتي جاءت بعد أن أكملت الوزارة كافة استعداداتها خلال السنتين الماضيتين، وبين الغرض من المشروع الذي يأتي استجابة للأمر الملكي بوجود نظامين تعليميين في المرحلة الثانوية من خلال نظام المقررات بما لا يتجاوز 20 % والنسبة الباقية للنظام الفصلي التعلم.
آل الشيخ: الفصلي يقلص هدر النظام التقليدي
نظام الثانوي التقليدي يمثل هدراً يصل إلى 85 %
ملامح المشروع
ويرتكز المشروع حسب عرض نائب الوزير على التحول من نظام الدراسة المعتمد على السنوات الدراسية إلى النظام المعتمد على الفصول الدراسية المبني على المستويات الدراسية المستقلة بمقرراتها ودرجاتها ونتيجتها، وتقسيم المرحلة الثانوية إلى ستة مستويات دراسية يستغرق كل منها فصلا دراسياً كاملاً، مع إتاحة فرصة الفصل الصيفي وفق ضوابط محددة؛ وتوحيد الخطة الدراسية والمناهج بين مدارس البنين والبنات، وتخفيف الأعباء لزيادة التركيز على عمليات التعلم وتنمية القيم والمهارات وتخفيض الخطة الدراسية في المستويات الدراسية بحيث تتضمن خطة الفصل الدراسي في الأول الثانوي 14 مادة دراسية فقط بدلاً من 21 مادة في الوضع الحالي، فيما تم تقليص المقررات في الصفين الثاني والثالث إلى 12 مقررا، في ثلاثة تخصصات هي الأدبي والعلمي والإداري للبنين والبنات واعتماد تطبيق المعدل التراكمي لجميع السنوات الدراسية بنسبة 25 ٪ في السنة الأولى و35 ٪ في السنة الثانية و40٪ في السنة الثالثة، وإلغاء نظام التجاوز المعمول به في النظام القائم لزيادة كفاءة النجاح النوعي، وتوحيد النهاية الصغرى لجميع المواد الدراسية بمقدار 50 درجة بشرط دخول الطالب الاختبار النهائي وحصوله على 20٪ من درجة الاختبار على الأقل، وإتاحة فرصة إعادة الاختبار في الدور الثاني لكل مستوى دراسي ومع بداية كل عام دراسي لمن لم يتمكن من الاجتياز في الدورين الأول والثاني لتأكيد أحقية الطالب بالنجاح وليس من خلال التجاوز، مع تخصيص مئة درجة للمادة ودخولها في المعدل التراكمي للطالب واحتسابها ضمن نصاب التدريسي للمعلم.
تشخيص الواقع
وفي رده على مداخلات الحضور أقر الدكتور آل الشيخ بالقصور في عمليات التعليم والتعلم، وقال إن الدراسات أثبتت وجود قصور وفجوة بين مخرجات التعليم الثانوي والجامعات ومتطلباتها، الذي ظهر جلياً من خلال الاختبارات التحصيلية والقدرات والتي اثبتت ان التحصيل متدن ونطمح إلى أفضل من ذلك. وبين أن نسبة الهدر في النظام التقليدي المطبق في التعليم الثانوي تصل 85 %، نتيجة تكرار مايدرسه الطالب في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، فيما يرى أن نظام المقررات بأنه ليس كفؤ اقتصاديا قياساً إلى تكلفة الطالب الكبيرة، الأمر الذي دعا إلى استحدث هذا النظام وتطوير النظام والمناهج بشكل أفضل ومتلائم مع متطلبات العصر.
مراجعات
ونوه نائب الوزير إلى الخلل في منظومة إعداد المعلم، وقال إنهم غير مؤهلين لتدريس المقررات الجديدة وقال إنهم سيلتقون مع قيادات وزارة التعليم العالي لمراجعة برامج إعداد المعلم في الجامعة، ومواءمة مايدرسه في الجامعة مع المقررات التي سيدرسها في التعليم العام، وأشار إلى نسب تجاوز المعلمين المستجدين لاختبارات كفايات المعلمين التي لا تتجاوز ال 50 % ، بينما 10 % منهم يحصلون على 70 % ، كما انتقد واقع الإشراف التربوي حالياً، وقال إن التطوير ليس كافيا وطالب بالحوكمة في التعليم وإعادة النظر في نظام المحاسبة ، وأشار إلى الخلل الواضح في تعليم اللغة العربية في المرحلة الابتدائية الذي يراه مازال ضعيفاً.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.