يوم التأسيس من أيامنا المجيدة    وزير الحرس الوطني يتفقد وحدات الوزارة في حائل    وادي حنيفة شاهد جغرافي أعاد تشكيل ذاكرة التأسيس الوطني    النفط يتراجع وسط مفاوضات نووية إيرانية ورسوم «واشنطن»    مؤشرات الأسهم الأمريكية تغلق على انخفاض    أمير الشمالية يسلّم وثائق تملّك وحدات سكنية للمستفيدين ضمن تبرع ولي العهد    المملكة ترفض ادعاءات العراق بشأن المنطقة المغمورة    بيان مشترك لوزراء خارجية 19 دولة يرفض التوسعات الاستيطانية ويؤكد التمسك بحل الدولتين    غزة.. غارات وقصف مدفعي في خروقات إسرائيلية لاتفاق التهدئة    القادسية يكسب الديربي.. والأهلي يظفر بصدارة مؤقتة    ولي العهد والرئيس المصري يبحثان الملفات الإقليمية والدولية    مهمة صعبة للدرعية والعلا.. وأبها يتطلع لنقاط الأنوار    بدء تنفيذ العفو الملكي عن المحكومين في الحق العام    مدير عام الجوازات يتفقد سير العمل في صالات مطار الملك عبدالعزيز الدولي بجدة    الدرعية.. جذور الدولة وملامح المجد    أمير القصيم يتسلم تقرير "واس"    «هيئة العناية بالحرمين» تعزز الإرشاد الميداني بالترجمة الفورية    نفحات رمضانية    في فضل تلاوة القرآن الكريم    إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وصول التوءم الملتصق الباكستاني إلى الرياض    البلجيك    60 مزاداً عقارياً    أداة مهمة لتقييم المهارات والقدرات الإدارية.. إعلان نتائج اختباري «القدرة المعرفية» غداً الأربعاء    إنفاذًا لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين.. وزارة الداخلية تبدأ تنفيذ إجراءات العفو عن النزلاء والنزيلات المحكومين في الحق العام    تشاد تغلق حدودها مع السودان بعد معارك «الطينة».. «الدعم السريع» يستهدف المدنيين ويحرق المنازل في«مستريحة»    أكدت التمسك بالمسار الدبلوماسي.. طهران: لم نقدم اتفاقاً مؤقتاً لواشنطن    فتح التسجيل في«فصول موهبة» ب240 مدرسة    رمضان زمان    أعلى 5 نجوم أجراً في دراما رمضان    في ديربي الشرقية.. القادسية يدك شباك الاتفاق برباعية    الشباب يحسم ديربي الرياض بهاتريك كاراسكو    لعبة الكراسي ومثلث صدارة الكبار    "الشؤون الإسلامية" تدشن برنامج خادم الحرمين الشريفين لتوزيع التمور على 80 ألف مستفيد في الأرجنتين    سفينة فضائية تستعد لحمل آلاف البشر بلا رجعة    أدوية إنقاص الوزن قد تسبب فقدان البصر    جمعية الكشافة تبدأ المشاركة في مبادرة "نلعب معاً" بالتعاون مع شركة القدية للاستثمار    وقار" يجمع المتقاعدين في احتفالية وطنية بمناسبة يوم التأسيس بقوز الجعافرة    الفتح يكسب الأخدود بثنائية في دوري روشن للمحترفين    الهلال من دون بنزيما أمام التعاون    صحة جازان تُحيي ذكرى "يوم التأسيس" وسط أجواء رياضية وتثقيفية ببطولة "مدرك"    اقتران الثريا بالقمر يعلن دخول "القران السابع" وبداية الربيع لدى أهل البادية    مراكز البيانات في السعودية تعزز حضورها الرقمي في 2026    الفيروسات الأعلى فتكا بين البشر    هل سنصل إلى الخمسة الأوائل أم تسبقنا التفاصيل    الرقابة وحدها لا تكفي    تطوير التعليم من أين يبدأ    الحملة الوطنية للعمل الخيري    وكأن رمضان لم يأت ليوقظ الإنسان بل ليشغله    منهج التاريخ بين المعلومة وبناء الوعي    ابن تيمية الفيلسوف    حكاية وطن    لماذا العمل مع القائد ممتع    كيف يسرق التوتر سنوات من عمرك؟    أمير جازان ونائبه يشاركان منسوبي الإمارة الإفطار الرمضاني السنوي    واشنطن تصعد وطهران تناور    التعاون الخليجي يدعو العراق إلى سحب الإحداثيات المودعة لدى الأمم المتحدة    احتفاءً بيوم التأسيس، انطلقت المسيرة الأمنية بشارع الفن بأبها    يوم التأسيس .. حكاية دولة صاغها الأبطال وصانها التاريخ    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



عمرو موسى: يجب أن نتجاوز الحوار إلى مرحلة التنفيذ لمواجهة أزمة تصاعد العداء للإسلام
مع بدء أعمال المؤتمر الدولي حول صورة الثقافة العربية والإسلامية في كتب التاريخ المدرسية في أوروبا
نشر في الرياض يوم 13 - 12 - 2004

بدأت بمقر الامانة العامة للجامعة العربية بالقاهرة أمس اعمال المؤتمر الدولي حول صورة الثقافة العربية والإسلامية في كتب التاريخ المدرسية في أوروبا وذلك في اطار الحوار العربي الاوروبي الذي تنظمه جامعة الدول العربية بالتعاون مع منظمة اليونسكو ومجلس اوروبا والمنظمة الإسلامية للتربية والثقافة والعلوم والمعهد السويدي بالاسكندرية واللجنة الوطنية المصرية لليونسكو على مدى ثلاثة ايام بمشاركة عدد كبير من الخبراء والمفكرين من البلدان العربية والاوروبية.
ويهدف المؤتمر الذي حضر جلسته الافتتاحية الامين العام لجامعة الدول العربية عمرو موسى ومفتي جمهورية مصر العربية الدكتور علي جمعة ووزير التعليم العالي المصري عمرو سلامه الى معالجة العديد من الاخطاء المتعلقة بالعديد من المفاهيم الإسلامية مثل الجهاد والشريعة ووضع المرأة في الإسلام الواردة في الكتب المدرسية التى تدرس في عدد من الدول الاوروبية خاصة فرنسا وايطاليا واسبانيا واليونان وانجلترا وبولندا والمانيا وبلجيكا والنمسا والمجر وهولندا وسويسرا.
وحذر الامين العام للجامعة العربية في كلمته للمؤتمر من قضية العداء للإسلام وقال لابد من اثارة هذه القضية على أعلى المستويات مؤكدا انه يجب التعامل مع هذه الازمة المتصاعدة ..واوضح ان الحديث عن الحوار امر مهم لانه لن يؤدي الى نتيجة ما لم تكن هناك توصيات مرتبطة بخطط عمل تقدم بالاساس على تصحيح ما ورد بالكتب المدرسية في التاريخ التي تشكل اساس التعليم.
وشدد على حرص الجامعة العربية على اثارة هذا الموضع على اعلى المستويات خاصة مع مدير اليونسكو منبها الى خطورة ان هذه الازمة قد تؤدي للحروب في المستقبل واستخدمت بالفعل لشن حروب في المنطقة..وقال ان غالبية الدول العربية والاوروبية يتحدثون عن الحوار بينما يتحدث المتطرفون على الجانبين عن الصدام ولا يجب ان نترك هذه القلة المتطرفة ترسم الطريق للحضارات.
من جانبه اكد وزير التعليم العالي المصري عمرو سلامه ان المؤتمر فرصة للحوار بين واضعي المناهج الدراسية في اوروبا لتلافي الصور النمطية المشوهة عند بعض الشعوب عن العرب والمسلمين مما يؤدي الى زيادة العنصرية ويزيد الخلافات موضحا ان تصحيح هذه الصورة النمطية يساعد على نبذ العنف والكراهية تجاه الاخر.
ودعا سلامه الى اجراء دراسة لمواجهة طريقة عرض الحقائق في الكتب المدرسية او غرس الاحقاد من خلال النصوص غير الدقيقة في الكتب المدرسية لتصحيح المناهج لتدعو الى قبول الآخر واحترام تعدد الثقافات منبها الى ان وجود التطرف واستمرار اعمال العنف التي تهدد السلام يرجع الى نقص المعرفة بالآخر وهو ما يتطلب تعديل الآليات والمناهج.
كما اكد ممثل المنظمة الإسلامية للتربية والثقافة والعلوم د. محمد شتاتو ان المنظمة تامل ان يخرج المؤتمر بخطوات من شأنها ان تساهم في تلاقح الثقافات وتؤكد على التعايش بين الحضارات وتحمي الحضارة الإسلامية من الافتراءات التي تتعرض لها من خلال التركيز على محاور منها تصحيح الصورة النمطية الخاطئة عن العرب والمسلمين وابراز صورة الإسلام الحقيقية واعداد المناهج الدراسية الواضحة عن الاخر دون تشويه اضافة الى عقد لقاءات متكررة بين واضعي المناهج الدراسية في الغرب والدول الإسلامية ، كما دعا شتاتو الى انشا مرصد لتوحيد المناهج الدراسية حول الديانات السماوية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.