نائب أمير منطقة جازان يقدّم التعازي لأسرة معافا    بيئة جازان تنظم ورشة عمل حول الإستفادة من الموارد الزراعية الطبيعية    المملكة تدين ما يسمى «رؤية إسرائيل الكبرى»    رابطةُ العالم الإسلامي تُدين تصريحات رئيس وزراء حكومة الاحتلال الإسرائيلي بشأن "رؤية إسرائيل الكبرى"    ولي العهد يبحث مع الرئيس الكوري فرص التعاون    تنظيم محدث للّوحات الدعائية والإعلانية    وطن يقوده الشغف    نتنياهو: مرتبط بشدة برؤية «إسرائيل الكبرى»    الذهب يرتفع مع ترقب خفض الفائدة.. والأسهم العالمية إلى مستويات قياسية    سان جيرمان «يجحفل» توتنهام ويحقق كأس السوبر الأوروبي    الصاعدي رئيساً لأحد    البارالمبية الآسيوية تكرّم الأمير فهد بن جلوي بوسام آسيا 2025    "الشلهوب"مدرباً للهلال تحت 21 عاماً    إطلاق مشروع تجريبي لاستخدام أعمدة مصنوعة من البوليمر المدعّم بالألياف الزجاجية في خطوط توزيع الكهرباء    إزالة الحواجز الخرسانية بالرياض    ارتفاع مبيعات الإسمنت يعكس مواصلة نمو قطاع البناء والتشييد    متحدثون.. لا يتحدثون    الأمن يحث زوار المسجد الحرام على عدم الجلوس في الممرات    (ولا تتبدلوا الخبيثَ بالطَّيب)    نجاح زراعة 10 كلى تبادلية خلال 48 ساعة في التخصصي    ناصر بن محمد: شباب الوطن المستقبل الواعد والحاضر المجيد    سعود بن نايف يطلع على مستجدات أعمال "تطوير الشرقية"    فهد بن سلطان يكرم الفائزين بمسابقة إمارة تبوك للابتكار 2025    أوروبا تلوح بإعادة فرض عقوبات الأمم المتحدة على إيران    نتنياهو يفتح ملف التهجير مجددا وسط تفاقم الجوع في غزة    مسار خطاب ترمب السياسي تجاه أوكرانيا وروسيا    ولي العهد ورئيس كوريا يبحثان العلاقات الثنائية وسبل دعمها    رسمياً .. روان البتيري رئيساً تنفيذياً للاتحاد السعودي للرياضات الإلكترونية    نجاح عملية دقيقة لأول مرة بجازان    إحباط تهريب (50) كجم "حشيش" في عسير    أمانة منطقة القصيم تنفذ مشروع ميدان المعلم ضمن جهود تحسين المشهد الحضري بمحافظة عيون الجواء    "الكشافة السعودية" تُنظم ورشة عن فنون كتابة القصة القصيرة الملهمة    بدء الدراسة المتقدمة للشارة الخشبية في الباحر بمنطقة جازان    أمير تبوك يكرم الفائزين بمسابقة إماره المنطقة للابتكار 2025    وزير التعليم: آلية جديدة لاختيار المعلمين العام المقبل    صندوق الاستثمارات العامة يحقق 19% نموا في أصوله المدارة    تنظيم المملكة للمسابقات القرآنية احترافي يجسد مكانتها في قلوب المسلمين    "سدايا" تضع الشباب في صدارة أولوياتها لقيادة حاضر ومستقبل الذكاء الاصطناعي بالمملكة    إنجاز سعودي.. أول زراعة قوقعة ذكية بالشرق الأوسط وأفريقيا    استخراج هاتف من معدة مريض    قبيل زيارة لاريجاني لبيروت.. الرئيس اللبناني: الاستقواء بالخارج مرفوض    «هن» مبادرة لدعم المواهب النسائية في الموسيقى    «مزرعة إنجليزية» تشارك في مزاد الصقور الدولي    «تنظيم الإعلام» توضح 6 سمات للإعلامي الناجح    الدفاع المدني: حالة مطرية بعدة مناطق حتى السبت    عودة المشرفين والإداريين في 11 منطقة للمدارس    مجلس الوزراء برئاسة ولي العهد: ندين جرائم وقرار إسرائيل باحتلال غزة    العمل على إيجاد حل شامل للأزمة.. مجموعة ثلاثية لتعزيز وقف إطلاق النار في السويداء    23.61 مليار ريال تسهيلات للصادرات السعودية    الإعلان عن مواعيد مباريات دور ال32 لكأس خادم الحرمين الشريفين    «الغذاء» تسجيل مستحضر «الريكسيفيو» لعلاج الورم النقوي    أدبي الطائف تصدر الأعمال المسرحية الكاملة للدكتور سامي الجمعان    أمير جازان يعزي في وفاة معافا    وكيل إمارة جازان يلتقي "محافظي" المنطقة    الإدارة الروحية لمسلمي روسيا تحدد شروط تعدد الزوجات    المفتي يستعرض أعمال «الصاعقة» في إدارة الأزمات    الشعب السعودي.. تلاحم لا يهزم    مباهاة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مفاضلة النقل تتم عن طريق «الحاسب» وأساسها «المباشرة» و«الغياب» والتقدير والأداء الوظيفي
في توضيح لنائب وزير التربية لتعليم البنات:
نشر في الرياض يوم 14 - 12 - 2005

أوضح سمو نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله المشاري آل سعود حقائق مهمة حول قضية نقل المعلمات وضوابطها وشروطها. مبيناً أحدث المستجدات والأساليب المتبعة في عمل النقل وتحقيقها لمبدأ الشفافية.
مضيفاً: ان نقل أي معلمة يخضع لمجموعة من القواعد التي ستضبط عملية النقل وهي: وجود احتياج لتخصص المعلمة في النواحي التي تطلبها وهذا الاحتياج تحدده الجهات المعنية بجهاز الوزارة لتعليم البنات، حيث ان المعلمة قد تنقل وتبقى زميلاتها في المدرسة أو المدينة لاختلاف رغباتهن فمثلاً «معلمتان في جنوب المملكة تطلب إحداهما وسط المملكة والأخرى شمالها فقد تنقل إحداهما لوجود احتياج لتخصصها في تلك الناحية وتبقى الأخرى لعدم وجود احتياج لتخصصها في الناحية التي طلبتها»، كما ان جميع المتقدمات لحركة النقل يتم معالجة طلباتهن من خلال برنامج حاسوبي موحد ولا يوجد نقل استثنائي أو افرادي، والندب أو التكليف يكون في حدود المدن أو مركز النقل وما يندرج في الحركة الخارجية يعتبر نقلاً خارجياً يتم من خلال حركة النقل الرئيسة بالوزارة، كما ان المبادلات بين المعلمات غير معمول بها لما فيها من اجحاف لبقية المعلمات، ولأن النقل يخضع لقواعد موحدة في المفاضلة، والأعداد التي تسبق المعلمة ربما تتغير من عام لآخر لكون بعض المعلمات اللاتي يقدمن لحركة النقل هذا العام لم يتقدمن في حركة النقل العام المنصرم، وبالتالي يتم ادراجهن وفق مفاضلتهن كما ان المفاضلة تعتبر مجموعة من العناصر مرتبة وفق أولوياتها، وتتسع حركة النقل وتضيق وفق توافر الوظائف المستحدثة للوزارة، فكل معلمة تنقل يجب أن يسد موقعها بمعلمة أخرى منقولة أو بمعلمة جديدة معينة، ويتم اجراء حركة النقل من إدارة التعليم وإليها حسب المحافظات والمندوبيات والمراكز الواردة في البرامج المعدة لذلك، والنقل بين المحافظات أو المندوبيات أو المراكز يتم عن طريق الوزارة فقط، حيث تجري المفاضلة بين المعلمات الراغبات في النقل عن طريق الحاسب الآلي بناء على المعايير التالية: «عدد أيام المباشرة يطرح منها عدد أيام الغياب بدون عذر لهذا العام، عدد أيام الغياب بعذر، تقدير المؤهل، عام التخرج، تقدير الأداء الوظيفي للعام الحالي، تقدير الأداء الوظيفي للعام الماضي، ملاحظة تاريخ المباشرة بالوزارة يعني أول مباشرة لها في التعليم فقط سواء على مستوى أو بند ولا تحتسب الخدمة خارج التعليم.
مثال ذلك: معلمة تاريخ مباشرتها 6/8/1420ه وعليها غياب بدون عذر «15 يوماً» يكون احتسابها كالتالي: تحويل أيام السنة والشهر إلى أيام بحيث تحسب السنة الواحدة «360 يوما والشهر 30 يوما» - تحويل السنة إلى أيام 2160 = 3606 أيام - تحويل الشهر إلى أيام: 430 =120 يوماً، احتساب الأيام: 24 يوماً، يكون المجموع كالتالي: 2304 = 24 + 120 +2160 يوماً، يتم طرح أيام الغياب بدون عذر: 2289 = 15-2204 أيام، تكون المفاضلة كالتالي: 2289 عدد أيام الغياب بعذر.. إلخ حسب المفاضلة السابقة، ويتم النقل على التخصص. وتحديد الرغبات بشكل تدريجي.. فمثلاً معلمة تعمل في مدرسة بمحافظة شقراء وتسكن في مدينة الرياض، فإن عليها ألا تتجاهل تسجيل رغبات ليست قريبة من سكنها ولكنها على الأقل أقرب بكثير من شقراء إلى سكنها، وعن لم شمل المعلمين والمعلمات يمكن لم شمل المعلم وزوجته المعلمة شريطة طلبهما لمنطقة أو مناطق يحق لهما النقل إليها، وفق قواعد النقل والمفاضلة، فيتم جمعهما دون تقديمهما على غيرهما، أما ضوابط العدول قبل الحركة: فعلى المعلمة إذا أرادت العدول عن النقل التقدم بطلبها عن طريق إدارتها قبل صدور الحركة، أما العدول بعد الحركة:
- فحددت مدة أربعة أسابيع «شهر» من تاريخ صدور الحركة كحد أقصى لقبول طلبات العدول، وقبول العدول ليس ملزما للوزارة وإنما حسب استغناء إدارة التعليم المنقولة إليها، طلب العدول عن طريق إدارة التعليم المنقولة منها وفق الاستمارات الموجودة في المدرسة. أما متى يلغى نقل المعلمة؟
فقد أوضح د. خالد اختلاف بيانات المعلمة وتوقيعها على بيانات خاطئة يعرضها لإلغاء طلب نقلها حتى ولو بعد صدور الحركة ومباشرتها بالمنطقة المنقولة إليها وتحرم من التقدم بطلب النقل لمدة عامين، اما لجنة الظروف الخاصة الحالات التي تنطبق عليها إجراءات وضوابط تنقلات المعلمات ذوات الظروف الخاصة، والحالة الأولى: ان تكون المعلمة مريضة بمرض لا يمكن علاجه في المنطقة التي تعمل بها مع وجود مركز متخصص للعلاج أو التأهيل ذي علاقة بحالتها المرضية في المنطقة التي ترغب النقل إليها، بشرط حدوث المرض بعد علاجه في المنطقة التي تعمل بها، مع وجود مركز متخصص للعلاج أو التأهيل ذي علاقة بالحالة المرضية في المنطقة التي ترغب النقل إليها، الحالة الثالثة: أن يكون زوج المعلمة مريضا بمرض لا يمكن علاجه في المنطقة التي تعمل بها مع وجود مركز متخصص للعلاج أو التأهيل ذي علاقة بالحالة المرضية في المنطقة التي ترغب النقل إليها، الحالة الرابعة: إذا توفي محرم المعلمة سواء كان والدها أو زوجها بشرط حدوث الوفاة بعد التعيين ومباشرة العمل. المعلمات اللاتي لا يحق لهن التقدم في حركة النقل الخارجي:
- المعلمة حديثة التعيين التي لم تمض سنة التجربة.
- المعلمة التي قبل عدولها بعد الفترة المحددة للعدول واشترط عليها في قبول العدول عدم التقديم في الحركة لمدة عامين.
- المعلمة التي بلغ غيابها بدون عذر أكثر من 20 يوماً لهذا العام.
- من كان أداؤها الوظيفي أقل من 60 درجة، المعلمات المفرغات لإكمال دراستهن ويستثنى من كانت في آخر فصل دراسي، المعلمة التي لديها قضية تحت التحقيق إلا بموافقة لجنة القضايا بإدارة التعليم.
وأوضح ملاحظات عامة منها ان يتم نقل جميع شاغلات الوظائف التعليمية سواء كانت «مشرفة، مديرة، وكيلة، مرشدة، معلمة - تعليم عام - خاص، محضرة مختبر» وفق ضوابط ومعايير حركة المعلمات وينقلن كمعلمات، يجب على المعلمة التأكد من صحة بياناتها ودقتها قبل التوقيع على استمارة النقل، كما عليها التأكد من رغباتها، يحق للمعلمة تسجيل عشر رغبات كحد أقصى ويمكنها الاكتفاء بأقل من ذلك مع ملاحظة عدم تكرار أي رغبة، مع العلم ان كلما تعددت الرغبات زادت فرص النقل، لا يحق لمديرة المدرسة التدخل في إملاء رغبات النقل على المعلمة أو منعها من طلب النقل، يحق للمعلمة التعديل على رغباتها وكذلك العدول وفق الاستمارة المخصصة لذلك قبل نهاية الموعد المحدد، وذلك عن طريق المدرسة وترفع لإدارة التربية والتعليم التابعة لها لرفعها للوكالة المساعدة لشؤون المعلمات، تثبت كل معلمة تخصصها «عام» بالمرحلة الابتدائية على التخصص المقيدة عليه في العام الماضي، وتلتزم بتدريسه إلا إذا رأت مديرة المدرسة بالتنسيق مع الاشراف التربوي غير ذلك، المعلمة التي تتمتع باجازة يحق لها التقدم بطلب نقل عن طريق مدرستها، المعلمة التي انقطعت عن التعليم ثم عادت مرة أخرى لا تحتسب مدة الانقطاع أو الاجازات الاستنثائية من مدة الخدمة، المعلمات المتعاقدة معهن مؤقتاً سواء على بند محو الأمية أو بدل اجازة استثنائية أو بأجر الساعة أو نحوه لا يدرجن في حركة النقل لكونها مقتصرة على المعلمات الرسميات المعينات عن طريق وزارة الخدمة المدنية، المعلمة حديثة التعيين لا يتم ادراجها في حركة النقل إلا بعد مضي عام على تعيينها واجتيازها لسنة التجربة، كما لا يمكن تغيير أو تعديل الجهة التي عينت عليها من قبل وزارة الخدمة المدنية إلا من خلال الحركة الرئيسة للنقل.
وقد أهاب نائب وزير التربية والتعليم د. خالد آل مشاري على أهمية أن تقوم المعلمات باتباع هذه التعليمات التي من شأنها أن تحظى المعلمة بالنقل داعياً للتواصل ومعرفة آخر مستجدات الحركة على الموقع (www.moe.gov.sa) والمنتديات التعليمية - منتدى شؤون المعلمات.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.