ل7 أعوام على مستوى الشرق الأوسط وشمال أفريقيا

د. بحاري: المملكة حققت المركز الأول ب«جلوب»

أفاد مدير عام النشاط العلمي في الإدارة العامة للنشاط الطلابي في وزارة التعليم الدكتور هادي بحاري أن المملكة حققت المركز الأول ل7 أعوام متتالية، في برنامج الدراسات الحقلية والورش التدريبية "جلوب البيئي GLOBE" على مستوى الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، موضحاً أن المملكة حققت الموسم الحالي المركز الأول عالمياً في بعض جزئيات البرنامج "التقويم"، وحصدت المركزين الثاني والثالث خلال ال3 أعوام الماضية، وهذه المسابقة سنوية على مستوى العالم.
وقال د. بحاري خلال حضوره أعمال استقبال وتسجيل الطلاب والمنسقين المشاركين في برنامج "جلوب البيئي"، الذي تستضيفه حالياً الإدارة العامة للتعليم في الأحساء، بمشاركة 295 طالباً ومنسقاً "بنين وبنات" من مختلف المناطق والإدارات التعليمية في المملكة لمدة 3 أيام، إن البرنامج هو أحد البرامج العلمية الدولية التي تدعمها الإدارة الوطنية الأمريكية للملاحة الجوية والفضاء "ناسا"، وينفذ في دول مختلفة من خلال عقد اتفاقيات ثنائية بين الولايات المتحدة الأمريكية وتلك الدول، وأن المملكة الدولة ال99 التي تنضم للبرنامج بعد توقيع الاتفاقية الثنائية.
وأشار إلى أن البرنامج يجمع بين الفائدة والترفيه، وهو سر تميزه، مضيفاً أن البرنامج علمي بحثي "عالمي".
وفي السياق ذاته، ذكر مساعد المدير العام للتعليم في الأحساء للشؤون التعليمية "بنين" الأستاذ عبدالله الذرمان، أن الأحساء سعيدة باستضافة أبناء المملكة في البرنامج، وهي تحتضن تجارب حقلية ينفذها طلاب وطالبات المناطق والمحافظات كافة، مؤكداً أن البرنامج يسعى لتقديم نخبة من الباحثين والباحثات للوطن في صور تتكامل بين المناطق التعليمية، بالإضافة إلى تقديم منظومة من الدراسات الحقلية والورش التدريبية عبر دراسة علمية ميدانية لمجموعة من الخصائص البيئية يتولى تنفيذها الطلاب والطالبات بإشراف مجموعة من المختصين، إلى جانب إيجاد صلات اجتماعية وثيقة بين المشاركين في البرنامج. وأبانت المساعدة للمدير العام للتعليم في الأحساء للشؤون التعليمية "بنات" الأستاذة خلود الكليبي أن المملكة تدرك أن التحول إلى مجتمع المعرفة، أصبح ضرورة، تمليها متطلبات النمو بالمملكة والظروف والتطورات الدولية، مشددة على أن هذا التحول يتطلب التركيز على تطوير العنصر البشري وتوجيهه ليكون مبدعاً خلاقاً يمتلك القدرة على الحصول على المعرفة وتحليلها وتوظيفها.