اعتمدت نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات الاستاذة نورة بنت عبدالله الفايز افتتاح المدارس الحكومية للعام الدراسي 1430/1431ه. وقد بلغ عدد المدارس المعتمدة 102 مدرسة تشمل 29 المرحلة الابتدائية و49 المرحلة المتوسطة و24 المرحلة الثانوية. حيث تم اعتماد 10 مدارس بالمرحلة المتوسطة و7 مدارس بالمرحلة الثانوية بمنطقة الرياض ومدرستين متوسطة وواحدة ثانوية بمحافظة الخرج، وابتدائية واحدة بمحافظة القويعية، وابتدائيتين بمحافظة وادي الدواسر، ومتوسطة واحدة بمحافظة الافلاج، و4 مدارس ابتدائية ومتوسطة واحدة وثانوية واحدة بمنطقة مكةالمكرمة وثلاث مدارس ابتدائية وثانوية واحدة بمحافظة جدة ومتوسطة واحدة بمحافظة الطائف ومدرستين متوسطة ومدرستين ثانوية بمحافظة الليث وابتدائية واحدة بمحافظة القنفذة، وابتدائية واحدة و5 مدارس متوسطة وثانويتين بمنطقة المدينة المنورة، وثانوية واحدة بمحافظة العلا ومتوسطة واحدة وثانوية واحدة بمحافظة ينبع، ومتوسطتين بالمنطقة الشرقية، وابتدائية واحدة ومتوسطتين وثانويتين بمحافظة الاحساء، وابتدائيتين بمحافظة حفر الباطن، وثلاث مدارس متوسطة وثانوية واحدة بمنطقة عسير، وابتدائيتين ومدرستين متوسطة بمحافظة بيشة، ومدرسة واحدة متوسطة وثانوية واحدة بمحافظة محايل عسير، وابتدائية واحدة و5 مدارس متوسطة بمنطقة جازان، و5 مدارس ابتدائية و5 مدارس متوسطة وثلاثة مدارس ثانوية بمنطقة تبوك ومدرسة ابتدائية واحدة ومتوسطتين بمنطقة الحدود الشمالية، وابتدائية ومتوسطة واحدة بمنطقة الجوف، وابتدائية واحدة بمحافظة القريات، وابتدائية واحدة ومتوسطة واحدة بمنطقة نجران، ومتوسطة واحدة بمنطقة حائل، ومتوسطة واحدة وثانوية واحدة بمنطقة القصيم، وابتدائية واحدة بمحافظة عنيزة. واكدت الفايز على ادارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات مراعاة مدارس المدن وان الهدف الاساسي من احداث مدارس المدن هو التخفيف من كثافة الطالبات في الفصول الدراسية القائمة وذلك نتيجة للنمو المتوقع والحاق المدرسة المحدثة في مبنى حكومي لمدرسة اخرى قائمة هو خيار اول وفي حالة عدم توفير مبنى مناسب في الموقع المقترح وفق استمارة المسح وبعد الاعلان الثاني خلال الفصل الدراسي الاول تفتح المدرسة المحدثة في موقع آخر وفق ما يراه مدير التربية والتعليم واشعار وكالة الشؤون المدرسية بذلك، والتقيد بتشكيل (ميزانية) المدرسة المحدثة من الفصول وفق البيان وفي حالة الضرورة يمكن زيادة فصولها من تشكيل ميزانية المدارس الاخرى القائمة على الا يترتب على ذلك زيادة في اجمالي الفصول المعتمدة لادارة التربية والتعليم او المطالبة بزيادة معلمات نتيجة لذلك، وتسدد حاجة هذه المدارس من ميزانية النمو حيث انها جزء من النمو العام للمدينة ومن الفائض من المعلمات والمبادرة في اتخاذ الاجراءات اللازمة لضمان بدء الدراسية في هذه المدارس في اول يوم من الفصل الدراسي الاول وهذا يستدعي استئجار المباني المناسبة وتخصيص الهيئات الادارية والتربوية ومتابعة تزويدها بما تحتاجه من التجهيزات والمقررات الدراسية واللوازم والنشرات والتعليمات المنظمة للعمل قبل بدء الدراسة بوقف كاف. اما بالنسبة لمدارس القرى اوضحت الالتزام بالمواقع والفصول المحددة لكل مدرسة في البيان وعدم تجاوزها، ويشترط تسجيل وانتظام 10 طالبات في سن القبول في الصف الاول ابتدائي لافتتاح القرية التي لا يوجد بها مدرسة وتغلق في اي وقت من العام اذا قل عن هذا العدد وتلحق المدارس المتوسطة بالمدارس الابتدائية القائمة للاستفادة من الامكانيات المتوفرة من ادارة ومعلمات ومبنى وتجهيزات وينطبق ذلك على المدارس الثانوية حيث تلحق بالمدرسة المتوسطة او المتوسطة المشتركة مع الابتدائية. كما اكدت على ادارة التربية والتعليم بالتأكد من امكانية توفر العدد المطلوب من الطالبات لكل مدرسة كما ورد في استمارة المسح وفي حالة عدم توفر العدد المطلوب يؤكد احداثها وتشعر الوزارة بذلك في حينه، وتفتتح المدارس في حدود الاعتمادات المالية التي تخصص للجهات التعليمية المختصة، ولا تفتتح مدرسة الا بعد توفر شروط الامان والسلامة واقرار ذلك بمشهد رسمي من قبل الدفاع المدني، ويتابع نمو هذه المدارس سنوياً فاذا انخفض عدد الطالبات فيها عن الحد الادنى لبقاء المدرسة فيعالج وضعها وفقاً لما رد في الباب الثالث من قرار اللجنة العليا لسياسة التعليم الخاص بافتتاح المدارس واغلاقها للبنين والبنات، وترسل محاضر افتتاح جميع المدارس وفق النموذج اولاً بأول، وفي حالة تعذر افتتاح اي منها تشعر الادارة العامة للتخطيط المدرسي مع ذكر اسباب ذلك.
