تخريج أول دفعة من الصم لسوق العمل

استضافتها أرامكو السعودية.. لأول مرة بالمملكة

أختتمت فعاليات أول دورة تدريبية على مستوى المملكة لذوي الإعاقة السمعية (الصم) لتأهليهم لسوق العمل بحضور (50) مشاركا بعنوان (الموظف المحترف) والتي نظمها نادي الصم وأستضافتها أرامكو السعودية بجدة بحضور نبيل بن أحمد باعشن مدير شؤون أرامكو بالمنطقة الغربية ، عادل عريف رئيس مجلس إدارة نادي الصم ، فائزة نتو رئيس نادي الصم للنساء ، ومحمد القحطاني مدير نادي الصم.
وهدفت الدورة التي أختتمت فعالياتها، أمس الى تاهيل (50) من ذوي الإعاقة السمعية لسوق العمل على مدى ثلاثة ايام على تعريف المتدربين على مفهوم مهارات الحياة اليومية ومجالاتها وتوزيعها حسب معدل النمو الطبيعي، والتعرف على الأدوات والتجهيزات ذات العلاقة، وأهمية التدريب في لغة الإشارة وكيفية تقويم أستخدام الأفراد.
وثمن نبيل بن أحمد باعشن مدير شؤون أرامكو السعودية بالمنطقة الغربية جهود المسؤولين في نادي الصم ونشر ثقافة لغة الإشارة في المجتمع وتعريف المجتمع بذوي الإعاقة السمعية لحواسهم وتطويرها مؤكداً دور الشركة في خدمة المجتمع بما يجسد عمق المسؤولية الاجتماعية التي تنتهجها ارامكو السعودية تجاة هذه الفئة الغالية على قلوبنا جميعاً. من جانبها ، أشادت الأستاذة فائزة نتو رئيس نادي الصم للنساء بدور أرامكو السعودية على دعمها للمعوقين سمعيا، ودورها الرائد الذي تقوم به في خدمة المجتمع متطلعة أن يساهم هذا التعاون المستمر والمثمر في تدريب تلك الفئة وتأهيلها لدخول سوق العمل، مشيرة إلى أهمية توفير برامج مختصة للمعوقين سمعيا لسوق العمل وبيئة العمل وذلك من خلال دورات عدة مستمرة لتطبيقها على أرض الواقع.
وأشارت نتو في ختام حديثها الى إن البرنامج تضمن عدة دورات تمثلت في تأهيل المعاقين سمعيا لسوق العمل، ومهارات تكسبهم ثقة بأنفسهم، ومهارات الحياة اليومية لذوي الإعاقة السمعية، وتدريب الحواس المتبقية لهم، مضيفةً أن النادي يهدف من خلال التعاون إلى تثقيف المشاركين بالحقائق في مجال الإعاقة السمعية، وتدريب المشاركين على قراءة تقارير العمل والعمل بالحاسب وتصنيف الحالات إلى ضعاف سمع، وضعيفي سمع، وصم (جزئي، وكلي) وتثقيف المتدربين بعقد العمل وشرح حقوق المعوقين لكل منها، وكذلك خصائص للأفراد ذوي الإعاقة السمعية، والبدائل التربوية للإفراد من هذه الفئة، وكذلك تثقيف المشاركين بمفهوم ومهارات التعرف والتنقل، وأهم خصائص ذوي الإعاقة السمعية، إضافة إلى أهمية تقويم مهارات ضعاف السمع وتعليمهم وتدريب المشاركين في العملية.