أمير الرياض يعزي أسرة الجميح    صعود النفط    355.2 مليار استثمارات الأجانب بالسوق السعودية    تنوع اقتصادي يقود معارض أبريل    ضريبية فبراير    أعلنت مقتل وزير الاستخبارات الإيراني.. إسرائيل تستهدف منشآت الغاز بحقل «بارس»    وسط تصاعد النزاع مع حزب الله.. إسرائيل تقصف لبنان وتلوح بضرب جسور الليطاني    إصابة أربعة مقيمين آسيويين في موقع سكني بالرياض.. إيران تتمادى في استهداف المدنيين    بركلات الحظ الترجيحية.. الهلال يقصي الأهلي ويتأهل إلى نهائي كأس خادم الحرمين    سمو وزير الخارجية يلتقي وزيري خارجية الأردن وتركيا    الهلال يعبر الأهلي ويتأهل إلى نهائي كأس خادم الحرمين الشريفين    أمسية رمضانية لتكريم بن جمعان    إفطار جمعية رفاق    «وقف البنيان الخيري» يقيم الإفطار الرمضاني    بلدية السليل تدعو الاهالي للاحتفال بعيد الفطر المبارك 1447    ميار الببلاوي تكشف سبب خلافها مع وفاء عامر    12 مليون دولار لمسودة رواية على «لفافة»    المسجد الحرام يحتضن جموع المصلين ليلة الثلاثين وسط أجواء روحانية    تعزيز انسيابية الحشود بالمسجد الحرام.. نجاح الخطة التشغيلية في رمضان    «الشؤون الإسلامية» تكمل تجهيز الجوامع والمصليات للعيد    التوقف عن أوزيمبيك لا يعيد الوزن    حناء جازان طقس العيد المتوارث عبر الأجيال    استخراج آلاف الدولارات من الهواتف القديمة    كوكب الزهرة يزيّن سماء الشمالية    القبض على باكستاني في الشرقية لترويجه (2.5) كجم "(شبو)    ثقة عالمية باقتصادنا رغم التوترات    الفلبين وأميركا تؤكدان مجدداً على تحالفهما الدفاعي القوي    صلاح يحقق إنجازاً استثنائياً ويقود ليفربول لدور الثمانية الأوروبي    جامعة الفنون.. آمال وطموح    الرقص على صفيح المناسبات    نجوم الأمس    الوسط الرياضي يودع (أباتشي النصر).. بعد صراع مع «التصلب الجانبي الضموري»    رئيسة وزراء اليابان: لا نخطط لإرسال قوات إلى مضيق هرمز    توقف كامل لحركة الطيران في مطار برلين بسبب الإضراب    أثر وظائف رمضان    الزنداني يؤكد على دور المرأة والتعليم في نهضة اليمن    3632 مشروعًا حصيلة مبادرة «أجاويد 4» في عسير    العمر ليس مجرد رقم    «الحناء».. رمز الجمال وإرث الأمهات    حكمة القيادة السعودية تجنب الإقليم الانزلاق إلى صراعات واسعة    «الشؤون الإسلامية» بعسير تهيئ 2066 جامعًا ومصلى للعيد    ابن سلمان مجد الزمان    لا أريد العيش في الماضي لكني لا أريد أن أنساه    العربية هوية وطن ولسان حضارة    أمير الرياض يعزي في وفاة حمد الجميح    بتوجيه القيادة... تسخير كافة التسهيلات للناقلات الجوية لدول الجوار    البنك المركزي الأمريكي يبقي أسعار الفائدة الرئيسية دون تغيير    السنغال ستطعن ضد تجريدها من كأس الأمم الأفريقية أمام المحكمة الرياضية    أكثر من 20 ألف مستفيد من مبادرات جمعية كهاتين لرعاية الأيتام بمكة خلال رمضان    تنسيق خليجي لوقف اعتداءات إيران    قائد ملهم وأيقونة لشباب الوطن    فيصل بن خالد يطلع على أعمال "جوازات الشمالية"    نائب أمير المدينة يزور المسجد النبوي ويشارك الأئمة إفطارهم    تفوق تاريخي لنادي الهلال أمام يايسله    الدفاع: اعتراض وتدمير 38 مسيرة استهدفت المنطقة الشرقية    «الحناء» في حياة المرأة السعودية.. رمز للجمال عبر الأجيال    هي أشياء لا تشترى    محمد بن سلمان صمام الأمان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



جامعة الإمام تستكمل إجراءات القبول الإضافي ل 2000 طالب وطالبة
نشر في الندوة يوم 18 - 08 - 2011

أكد مدير جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية الدكتور سليمان بن عبدالله أبا الخيل أن الجامعة فتحت إجراءات القبول الإضافي للمرحلة الثالثة بقبول أكثر من (2000) طالب وطالبة ، إضافة إلى قبول أكثر من (11.000) طالب وطالبة في المرحلتين الأولى والثانية لهذا العام ، وذلك من مجموع المتقدمين للقبول في الجامعة وفق الآلية والضوابط المعلنة سابقًا والمعتمدة من مجلس الجامعة.
وقال “ حرصت الجامعة على التوسّع في التخصصات التي يحتاجها سوق العمل وتعد من روافد التنمية الشاملة في بلادنا الغالية ، التي تكفل الحياة الكريمة للخريجين بعون الله تعالى ، فإضافة إلى التخصصات الرئيسة في الجامعة وهي: الشريعة ، واللغة العربية ، وأصول الدين ، والدعوة ، تمت مضاعفة الأعداد في تخصص المسار التحضيري (العلوم الصحية) الذي يؤهل الطالب للدراسة في كلية الطب ، والمسار التحضيري (العلوم التطبيقية) الذي يؤهل الطالب للدراسة في كلية الهندسة بأقسامها ، وكلية علوم الحاسب والمعلومات بأقسامها ، وكلية العلوم بأقسامها. والمسار التحضيري (العلوم الإنسانية) الذي يؤهل الطالب للدراسة في كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية بأقسامها ، وكلية العلوم الاجتماعية بأقسامها ، وقسم الإعلام بكلية الدعوة والإعلام. والمسار التحضيري (اللغات والترجمة) الذي يؤهل الطالب للدراسة في كلية اللغات والترجمة “.
وبين الدكتور أبا الخيل أنه تمت إضافة ثلاثة أقسام للطالبات هي : (قسم الاجتماع والخدمة الاجتماعية ، وقسم الكيمياء ، وقسم التمويل والاستثمار )
حيث جندت الجامعة كل الإمكانات البشرية والفنية لديها لاستيعاب تلك الأعداد وفقًا لضوابط القبول المعلنة وتتلخص في الآتي :
1- أن يكون المتقدم حاصلاً على الشهادة الثانوية من المعاهد العلمية التابعة للجامعة أو الثانوية العامة أو ما يعادلهما من داخل المملكة أو خارجها.
2- ألا يكون قد مضى على حصوله على الشهادة الثانوية مدة تزيد على سنتين للمتقدمين لمسار العلوم الصحية ، وللمسارات الأخرى يشترط ألا يكون قد مضى على حصوله على الشهادة الثانوية مدة تزيد على خمس سنوات.
3- ألا تقل النسبة المركبة عن (75 في المئة) للمتقدم على كليات الشريعة واللغة العربية وأصول الدين وقسم الدعوة ، ومسار العلوم الإنسانية ، ومسار اللغات والترجمة.
4- ألا تقل النسبة المركبة عن (80 في المئة) للمتقدم على مسار العلوم التطبيقية.
5- يشترط ألا تقل نسبة المتقدم إلى مسار العلوم الصحية عن (90 في المئة) في اختبار الثانوية.
6- يكون حساب وزن النسب المكافئة على النحو الآتي:
- كليات الشريعة واللغة العربية وأصول الدين وقسم الدعوة ومسار العلوم الإنسانية ، ومسار اللغات والترجمة ، والدورة التأهيلية لطلاب المعاهد العلمية كالآتي: (معدل الشهادة الثانوية 60 في المئة ، واختبار القدرات 40 في المئة).
- مسار العلوم التطبيقية كالآتي: (معدل الشهادة الثانوية (علمي40 في المئة) ،واختبار القدرات 30 في المئة ، والاختبار التحصيلي 30 في المئة).
- مسار العلوم الصحية كالآتي: (معدل الشهادة الثانوية ( طبيعي ) 25 في المئة ، واختبار القدرات 20 في المئة ، والاختبار التحصيلي 40 في المئة ، واختبار اللغة الإنجليزية (STEP) 15 في المئة)
7- أن يجتاز المتقدم لقسم اللغة الإنجليزية وآدابها بكلية اللغات والترجمة بالرياض وقسم اللغة الإنجليزية بالأحساء اختبار تحديد المستوى الذي يجريه القسم المختص.
وأشار معالي مدير جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية أن إجراءات آلية القبول الإضافي اعتمدت وفق الآلية المعمول بها في الجامعة منطلقة في ذلك من توجيهات ولاة الأمر وعلى رأسهم خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني - حفظهم الله - التي تنص على استيعاب أكبر عدد ممكن من الطلاب والطالبات وتوفير فرص التعليم لهم ليساهموا في بناء وطنهم ويحققوا من خلال ذلك ما يخدم أنفسهم ووطنهم وتطلعات ولاة أمرهم.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.