ارتفاع الأسهم الآسيوية    أكثر من مئة منظمة تحذّر من "مجاعة جماعية" في غزة    الصين تعلن تقديم "احتجاجات رسمية" للاتحاد الأوروبي    رئيس هيئة الإذاعة والتلفزيون يبحث مع السفير السريلانكي فرص التعاون الإعلامي المشترك    نجم يكشف أسرار منكب الجوزاء    سوري يشتري عملات ويسلمها للمتحف    مجسات ذكية لراحة مرضى السكري دون ألم    أسباب وعواقب إدمان الحلويات    لماذا غسل الدجاج غير مستحب    فريق التنسيق الآسيوي يبدأ زيارته الرسمية إلى الرياض لمتابعة التحضيرات القارية    أمير حائل يكرم «طبيباً استشارياً»    ترحيب سعودي ببيان الشركاء الدوليين المطالب بإنهاء الحرب على غزة    أكد وجود انتهاكات جسيمة.. لجنة تقصي الحقائق تسلم تقريرها للرئيس السوري    رئيس الوزراء يدعو لتعزيز التواجد في عدن.. تحذير يمني من وجود المقرات الأممية بمناطق الحوثي    تصاعد الضغوط لإنجاز اتفاق وقف النار بغزة    نائب أمير الرياض يؤدي صلاة الميت على والدة عبدالرحمن بن فرحان    عزز صفوفه بالخيبري.. الأهلي يشارك في السوبر بديلاً للهلال    النصر يتراجع عن صفقة هانكو.. ويخسر الجابر    المملكة وبريطانيا تبحثان تعزيز التعاون الأمني    11 معياراً أساسياً لقياس الأداء.. الطيران المدني: مطار الملك خالد الدولي الأول في نسبة الالتزام ب 82 %    أكد دعم سوريا لضمان أمنها واستقرارها.. مجلس الوزراء: السعودية تدعو لاتخاذ قرارات عملية أمام التعنت الإسرائيلي    استطلاع عدلي.. "تطوير خدمة المستفيدين" أولوية    "صواب" تحتفي بمتعافي الإدمان    إطلاق جمعية سقيا الماء بجازان    "البيئة": تمديد مهلة رخص مياه الآبار لمدة عام    مجلس الوزراء يدعو المجتمع الدولي لسرعة اتخاذ قرارات عملية أمام التعنت الإسرائيلي    إطلاق كود"البنية التحتية" بمنطقة الرياض بعد 15 يوماً    «بدر الجنوب».. وجهة تنتظر الاستثمار    المنتخب السعودي يشارك في أولمبياد الأحياء الدولي    وزير الداخلية يلتقي منسوبي الوزارة المبتعثين في بريطانيا    اختتام تدريب الخطباء بتبوك    منسوبات واعي يطلعن على مركز التراث وبيت الحرفيين بجازان    منع الفنان راغب علامة من الغناء في مصر    سبعة آلاف طفلٍ في مركز ضيافة المسجد النبوي    حكمي.. قصة تحدٍ ملهمة في عالم التوحد وحفظ القرآن    دينية الحرمين توقع اتفاقية تعاون لبرامج نوعية    مفوض إفتاء جازان يستقبل منسوبي إدارة جمعية سقيا الماء    أوبك تحذر من خطورة تداعيات فقر الطاقة وتضع الحلول    تنفيذاً لتوجيهات سمو ولي العهد.. منتدى استثمار (سعودي – سوري) في دمشق    جذور العدالة    "هلال مكة" يفعل مساراته الطبية الإسعافية القلبية والدماغية    155 ألف مستفيد من خدمات مستشفى ينبع    السعودي محمد آل نصفان يحقّق إنجازاً تاريخياً في الاسكواش العالمي    تداول يفقد 137 نقطة    الإسناد نموذج تشاركي يعزز جودة الخدمات    جولة أمير جازان ترسم ملامح المستقبل والتنمية في فيفاء والعيدابي    ميلان يتعاقد مع المدافع الإكوادوري إستوبينان    جمعية اللاعبين القدامى بالشرقية تكرّم المدرب الوطني حمد الخاتم    نبض العُلا    قوميز يستأنف تدريبات الفتح ويُطلق أولى ودياته المحلية لرفع الجاهزية    أمير جازان ونائبه يتفقدان عددًا من المشروعات التنموية والسياحية بمحافظة فيفاء    الجامعة العربية تدعو المجتمع الدولي لكسر حصار غزة    الأمير محمد بن عبدالعزيز يستقبل رئيس ووكلاء جامعة جازان    البيئة تعلن تمديد مهلة الحصول على رخص استخدام مياه الآبار لمدة عام    السعودية ترحب بمطالبة دولية لإنهاء حرب غزة    تقنية تحسن عمى الألوان    المفتي يطلع على أعمال جمعية البر    رئيس باكستان يمنح رئيس أركان القوات البحرية وسام "نيشان الامتياز" العسكري    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تظلم مُدرِّسة مواطنة..!!
نشر في المدينة يوم 20 - 06 - 2011

* هذه رسالة تلقيتُها على بريدي الإلكتروني لواحدة من بنات الوطن، مليئة بشكوى مؤلمة، أتركها تتحدّث عن نفسها، وأضعها بكل تفاصيلها أمام مسؤولي وزارة التربية والتعليم، ووزارة العمل؛ لإنصاف صاحبتها، ولديّ كامل المعلومات، اسم المدارس، والمُدرِّسة، وأرقام هواتفها، وعنوانها البريدي. وأنا على يقين أن ظلمًا كهذا لا يقبل به مسؤولو الوزارتين. وإليكم نص الرسالة:
* لولا ثقتنا فيكم لإيصال تظلمنا الفاضح، ونحن نعني هذه الكلمة، حيث تعرضتُ للإهانة دون أي سبب، غير أنني كنتُ غيورةً على إحدى منابر العلم، حيث إنني منذ أكثر من عام وأنا أبحث عن وظيفة تناسب مؤهلاتي، فوجدت وظيفة في إحدى المدارس بمحافظة جدة، التابعة أصلاً لشركة مقرها الرياض.
* القصة بدأت بتوقيعي عقدًا مع المدارس ك»معلمة حاسب آلي» في 18/9/2010م، ولمدة عام دراسي قابل للتجديد، وتمت الموافقة والمصادقة على العقد من الإدارة في الرياض، وفعلاً بدأتُ كمعلمة حاسب آلي، وخلال فترة العمل حدث الآتي:
1- كُلفت بأعمال إدارية، إضافة إلى الأعمال الإدارية التي وقّعت موافقة على عملها، ولكن من مبدأ التعاون، ولرفع مستوى المدرسة قدّمتُ هذا التعاون.. كذلك قمتُ بمساعدة المعلمات في طباعة وتصوير الأوراق، واستخراج ما يلزمهم من معلومات، أو صور تخص الدروس من الإنترنت.. بالإضافة إلى مساعدة محاسبة المدرسة في مهامها.
2- لاحظت أثناء ممارستي للعمل أن بعض الموظفات يقمن بعمليات البيع والشراء لبضائعهن الخاصة، بصورة تشوّه صورة العلم والتعليم.. كذلك لاحظت ممارسة بعضهن للتدخين في الحرم المدرسي.
* ومن باب إحساسي بواجب المسؤولية والغيرة على تلك المدرسة أبلغت المديرة.. ولكنها اعتبرت ذلك على أنه موقف ضد المدرسة، وبدأت المواقف والأحداث تتوالى بدءًا بتوزيع خطابات شكر لجميع موظفات المدرسة، عدا ثلاث، أو أربع معلمات أنا منهن.. وعند سؤالنا المديرة عن السبب ظنًا منّا أن هناك تقصيرًا من قِبَلنا فكان جوابها أن هذه الخطابات ليست للجميع.
* وبدأت المضايقات بتكليفي بأعمال إضافية ليست من مهام عملي، فلم أرفض أبدًا إلى أن جاء وقت التقييم الخاص فتفاجأت بأن تقييمي كان سلبيًّا، وغير منصف يعكس مدى الظلم غير المبرر.
* فما كان مني إلاّ أن اعترضت على التقييم؛ لأنه لم يكن على العمل الذي تعاقدت من أجله، كمعلمة حاسب فلم أرَ مديرة المدرسة، أو أي مسؤول يحضر لي درس حاسب آلي، أو حتى تقييم لتدريسي هذه المادة.. وعند استفساري عن ذلك أخبرتني المديرة بأن الأطفال مستواهم سيئ، زعمًا منها أنها قد اختبرتهم في مكتبها، وأنهم لا يعرفون كتابة أسمائهم بالكمبيوتر، وهذا غير صحيح.. هي لم تختبرهم، ولا تعرف مستواهم.
* أخبرتُ مرجعي بما حدث، وكانوا متعاونين جدًّا، وحاولوا معرفة أسباب الخلاف، وما كان منهم إلاّ المعاملة الحسنة والاحتواء.. لكن مديرة المدرسة كانت تلمّح، وتهدد برمي معلمة خارج المدرسة -على حد قولها- وكانت اجتماعاتها مهينة مذلة، بشهادة جميع معلمات المدرسة.. ودائمًا تردد: من أريدها أبقيها بالمدرسة، ومن لا أريدها أطردها من المدرسة.. وأنها المسؤولة عن إبقاء، أو إخراج الموظفات، وليس لإدارة الرياض تدخل في ذلك.
* في يوم الاثنين 4 رجب 1432ه أخبرتني المديرة بقرار إلغاء تدريس مادة الحاسب الآلي، وسوف تكون معلمة كل فصل مسؤولة عن تدريس مادة الحاسب الخاصة بطلابها، وبأن الوظيفة الوحيدة الشاغرة لي هي في الحضانة، فأعلمتها بوضعي الصحي؛ لأني تعرّضتُ لحادث سيارة، وكانت الإصابة بأسفل الظهر، وبه مثبّتات للعمود الفقري، ولا يمكنني حمل الأطفال.. فما كان منها إلاّ إخباري بأني سوف أغير «البامبرز»، وأحمل الأطفال.
* أعلمتها بعدم موافقتي، وبأني سأكمل عقدي لهذا العام، ولن أجدده للسنة المقبلة، فطلبت مني تقديم استقالتي.. رفضتُ.. فطلبت مني كتابة خطاب أرفض فيه العمل للسنة المقبلة؛ فأخبرتها بأني لم أوافق على توقيع العقد، فلماذا أكتب خطاب رفض؟ فصرخت بأعلى صوتها، وطردتني من مكتبها، ومن المدرسة قائلة: «اطلعي برّا المدرسة، ولا تدخلي أبدًا إلى داخل المدرسة.. اخرجي خارج مدرستي»!! وكانت تشير إلى باب المدرسة.. أخبرتها بأن عباءتي في الداخل، فصرخت إلى العاملة بإحضار كل أغراضي، وأمرتها بمنعي من دخول المدرسة.. ووقفت في الشارع منتظرة السائق.
* شعرتُ بالإهانة من هذه المديرة التي ضربت عرض الحائط كرامة المعلمة، وإنسانيتها، وقامت بطردي بصورة مشينة مهينة.. لم أتفوّه بكلمة واحدة.. لم أرد على صوتها العالي، ولم أرد على إهانتها.. كل ما فعلته أني خرجتُ بصمت، وقمتُ بالاتصال بالجهات المسؤولة عن المدرسة، لكن لم يتم الرد على الاتصال، فبعثتُ برسالة، وعند وصولي إلى المنزل بعثتُ ببريد إليكتروني لإدارة المدارس بتفاصيل ما حدث، لكن حتى الآن لم يصلني الرد.
* أكتبُ شكواي إليكم لرد اعتباري وكرامتي، لكل ما تعرضت له من إهانات، انتهاءً بطردي بهذه الطريقة المهينة من المدرسة.
* فأرجو عرض قصتي بالطريقة التي ترون أنها تصل إلى المسؤولين؛ لأخذ حقي، ورد اعتباري، وإعادتي للعمل، خاصة وأن كل منسوبي المدرسة، والمسؤولين عن المدرسة يعلمون -حق العلم- بهذه الحادثة، ولا حول ولا قوة إلاّ بالله،(إنا لله وإنا إليه راجعون).
فاكس: 6718388 – جدة
[email protected]
للتواصل مع الكاتب ارسل رسالة SMS
تبدأ بالرمز (10) ثم مسافة ثم نص الرسالة إلى
88591 - Stc
635031 - Mobily
737221 - Zain


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.