دمج مهارات المستقبل في المناهج وربط المخرجات بوظائف القرن

صدرت الموافقة باعتماد 8 توصيات انبنثقت عن المؤتمر الدولي الذي نظمته هيئة تقويم التعليم والتدريب تحت عنوان «مهارات المستقبل»، وتضمنت التوصيات 8 بنود مهمة ستسهم في الارتقاء بالتعليم في مختلف المجالات، وتواكب سوق العمل والتطوير الشامل. منها:
- أهمية بناء وتصميم إطار وطني مرن لمهارات المستقبل يراعي احتياجات القطاعات الاقتصادية وأبراز المهارات ذات القيمة المضافة، ويعد الجيل الجديد للعمل في بيئات قطاع الأعمال التي تتصف بالتحولات والتغيرات المتسارعة.
- التأكيد على أهمية دمج مهارات المستقبل في المناهج الدراسية للتعليم العام والجامعي من أجل تعليم يهيئ الجيل الجديد لوظائف المستقبل.
- العمل على رفع مستوى الشراكة بين المؤسسات والقطاعات المعنية بالمهارات وقطاع الأعمال من أجل تقليل الفجوة بين مهارات القرن الحادي والعشرين التي تتطلبها مهن المستقبل ومهارات طالبي العمل من الجيل الجديد
- أهمية التوعية ونشر المهارات المطلوبة للنجاح في الحياة وسوق العمل والتواصل المستمر مع مؤسسات تخطيط الموارد البشرية.
- ربط مخرجات التعليم الجامعي بالمهارات اللازمة للنجاح في الحياة والاستجابة لمتطلبات مهن ووظائف المستقبل والتحول والمواطنة الرقمية، وربطها بمعايير الاعتماد لمؤسسات وبرامج التعليم العام والجامعي.
- التأكيد على أهمية الاستفادة من التجارب المحلية والدولية الناجحة في تنمية وتقويم مهارات المستقبل واستراتيجيات إكسابها للنشء الجديد.
- العمل على بناء أساسيات وآليات واستراتيجيات تحفز مؤسسات التعليم والتدريب والتوظيف وقطاع الأعمال على تبني مبادرات وبرامج تنمي رأس المال البشري وترفع من درجة تنافسية الموارد البشرية الوطنية لتسهم بفاعلية في رؤية المملكة 2030.
- أهمية العناية بتصميم مقاييس وأدوات ومؤشرات خاصة بالمهارات التعليمية المختلفة، وقطاعات العمل لتستجيب لمتطلبات القطاعات الاقتصادية واحتياجاتها من المهارات والجدارات.
- تحفيز المعلمين وأساتذة الجامعات والمدارس باتجاه تنمية المهارات لدى المعلمين والمتعلمين وتأسيس جوائز وحوافز للممارسات الناجحة.