"التعليم": مقرر الفلسفة بالمرحلة الثانوية لا يمس الثوابت الدينية

أكدت وزارة التعليم اليوم أن مقرر الفلسفة المزمع تدريسه في بداية العام المقبل بالمرحلة الثانوية لا يمس الثوابت الدينية. وقالت انه يعنى بدعم مهارات التفكير القائمة على المنهج الفلسفي المعزز للقدرات الذهنية والتشجيع على طرح الاسئلة، مشيرة الى ان مهارات التفكير الناقد قابلة للتطبيق في جميع مراحل العمر. وابرزت الوزارة في مقدمة المقرر الركائز الاربعة للتفكير الناقد والفلسفة، وهى التفكير الاعتيادي والتفكير التعاوني والتفكير الابداعى والتفكير النقدىة . ولفتت الى نتائج اكثر من 100 دراسة، اكدت على اهمية التفكير الناقد في دعم القيم والتفكير العقلى وتحسين مستوى الطلاب في الفكر والرياضيات وبناء مهارات جديدة.
وكان وزير التعليم أحمد العيسى، اعلن قبل ايام أنه بدءا من الفصل الدراسي الأول لعام 2019 سيتم تدشين برنامج التفكير الناقد والفلسفة والذي سيتم دراسته فيما بعد كمادة دراسية مستقلة. وسيشكل برنامج "مهارات التفكير الناقد والفلسفة" جزءا من مادة "مهارات الحياة" والتي يتم دراستها في المنهج التعليمي حاليا ، حتى يتم تدريسه كمادة مستقلة في أقرب وقت. وحتى الآن تم البدء في إعداد "أكثر من 200 معلم" لهذا البرنامج في 200 مدرسة ثانوية.
..
التعليم ومقرر الفلسفة
- 2019 بدء تدريس مادة التفكير الناقد والفلسفة
- تدريس الفلسفة في المرحلة الثانوية
- تأهيل 200 معلم لتدريس المنهج
- 800 مدرسة ثانوية اهلية
- 4000 مدرسة حكومية ثانوية