كيفية الارتقاء بسلوك الأبناء

أطفالنا تلك البراءة المطلقة التي نقتبس منها الطهارة والتي تؤثر في القلوب الإنسانية، هم أغلى ما نملك وهم زينة هذه الحياة قال تعالى {الْمَالُ وَالْبَنُونَ زِينَةُ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا}.. أنعم الله على الكثير منا بنعمة الأمومة والأبوة، وهناك الكثير أيضاً من لم يحظ بهذه النعمة حيث حاولوا بشتى الطرق حتى يستمتعوا بها ويخوضوا هذه التجربة، هناك مسؤولية كبيرة على عاتق الوالدين سواء كانوا الوالدين الفعليين لهؤلاء الأطفال أم لا.. وهي التربية.. قال صلى الله عليه وسلم: (كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته) والمقصود بالرعية في الحديث هم الأبناء وأهل المنزل بشكل عام.. لكن وللأسف الشديد هناك من لا يحافظ على رعيته بالشكل المطلوب لعدة أسباب: إما بانشغال أحد الأبوين أو كلاهما أو الاعتماد على الغير في تربية الأبناء مثل الخادمات، أو الإفراط في إفساد أخلاق الأبناء بدافع الحب والتدليل.. ليس منا من لا يحب فلذة كبده ومن هذا المنطلق يجب علينا ان نحافظ عليهم وأن نحسن تربيتهم لا أن نقتل براءتهم ونسلب طهارتهم.. وهناك طرق عديدة تجعلنا المسؤولين عن تلك الأمور سوف أسلط الضوء على بعضها.
أيتها الأم.. أيها الأب..أرجو أن تصحوا من غفوتكم التي طالت، وانتبهوا وحاذروا مما يدور حولكم، جميعنا نعلم الآن بأنه يوجد الكثير الكثير من الأطفال من يحمل الهاتف النقال، منهم من هو في المرحلة الابتدائية وهنا تكمن المشكلة.. وأعتقد بأن الهاتف المحمول الهدف منه التواصل بين الناس كغيره من وسائل الاتصالات ولكن بتقنية أسهل وأسرع وأعلى.. والسؤال الذي يطرح نفسه.. ما هي الأشغال المهمة أو التواصل الذي لا يمكن تأخيره لطفل يبلغ من العمر 7 سنوات إلى 12 سنة..؟ والتي تجعله يحمل الهاتف الجوال معه في مكان تلقيه العلم، حيث إنه يجب أن يجعل تركيزه التام والكامل على ما يتلقاه من علوم ودروس حتى يستطيع أن يحقق النجاح الذي يسمو إليه.. أعتقد بأن المنزل والمدرسة لهما دور كبير في تفشي مثل هذه الظاهرة للأسف الشديد..
وسنبدأ بالمنزل.. حيث هو المكان الأول الذي ينشأ فيه الطفل ومنه يقتبس تربيته ومبادئه الأولية في الحياة.. الأم هي أساس كل منزل وأساس كل تربية حيث إنها دائماً ودوماً تبحث عن راحة أبنائها وعن سعادتهم محاولة توفير سبل الراحة التامة والمطلقة لهم. وبحنانها تتغاضى عن بعض الزلات والأغلاط التي يرتكبها أبناؤها، حينها لا تستطيع أن تردعهم عن ممارسة بعض الأمور التي ليس لها أساس والتي فرضها المجتمع علينا. فيستغل الابن حنان الأم فيقوم بأمور منافية للأخلاق والمبادئ أحياناً، على سبيل المثال اقتناء الهاتف المحمول في سن صغيرة وذلك تشبهاً بأقرابه ومن هم في سنه فموافقة الأم والأهل بشكل عام على مثل هذا الأمر يجعل الابن متساهلاً في أمور عدة تصل إلى أنه يأخذ معه الهاتف المحمول إلى المدرسة والتباهي به أمام زملائه ومبادلة الرسائل والصور السيئة والفاضحة أحياناً، وإذا كان الهاتف الجوال يوجد به خاصية الكاميرا عندها يقومون بتصوير المدرسين أثناء الدرس والبعد عن التركيز على الدرس. وعندما يُكتشف أمر هذا الطالب أو الطلبة جميعهم وتقوم المدرسة ببعض الإجراءات يأتي هنا دور الأب الذي وللأسف لا يقوم بتأنيب ابنه على الوجه المطلوب وإنما يكافأ باحضار هاتف آخر بحجة التعويض عنه ولكيلا يكون أقل مستوى من أصحابه وزملائه. ولن تنتهي هذه السلسلة طالما الأم والأب لم يوضحا لأبنائهما أن الهاتف الجوال هو للضرورة وللحاجة فقط وليس للتباهي به أمام الناس وانتهاك أعراضهم. وهنا أنا لا أعمم جميع الآباء والأمهات ولكن الأغلبية تقريباً.
أما دور المدرسة هنا فهو مختلف تماماً لأنه يوجد نوعان من المدارس لدينا وهي المدارس الحكومية وهي معروفة بصرامتها وشدتها المبالغ فيها أحياناً والتي نادراً ما نسمع بأن الطلبة قادرون على إحضار الهواتف المحمولة أو غيرها من المسليات إلى المدرسة، والنوع الآخر هو المدارس الخاصة والتي تتصف بالتساهل في التعامل مع الطلبة عند وقوع مثل هذه الأمور وليس جميع المدارس الخاصة ولكن الأغلبية حيث تنتشر فيها ظاهرة الهواتف المحمولة بين الطلبة وتبادل الرسائل والصور أثناء الدرس أحياناً أو في أوقات الفسحة.
وبالرغم من وجود هذه المشكلة وهي الهواتف المحمولة في المدرسة وخصوصاً مع الطلبة الأصغر سناً وهي تعتبر إحدى المشاكل التي نعانيها في عصرنا هذا إلا انه يوجد حل لها وهو سهل وسلس ولكن هل هناك من يستطيع أن يعمل بهذا الحل..؟
الحل يكمن أولاً: في المنزل وهو دور الأم والأب المهمين في حياة الطفل وكيفية مراقبتهما لأبنائهما وأسلوب التعامل معهم عند حدوث أمور خارجة عن العادة.. كما يجب ألا يطيعا أبناءهما وتوفير كل ما يريدونه خصوصاً عندما لا تكون بالضرورة توفرها بالرغم من عدم صعوبة الحصول عليها ومعارضة الأبناء في بعض الأمور يجب أن يكون بتفاهم وبهدوء وبإقناع وليس بشقاق ونزاع.. لأن الهدف هو الارتقاء بأخلاق الأبناء وإقناعهم بأن طاعة الوالدين والانصياع لأوامرهما فيه مصلحتهم.
وثانياً: المدرسة يجب أن تتعامل مع الموقف بحزم وأن تسن قوانين يجب تطبيقها وعند الإخلال بها تنزل العقوبات على سبيل المثال: حسم 5 درجات من بعض المواد للطالب الذي لا يتقيد بقوانين المدرسة وعند تكرار الخطأ تنزل به عقوبة أخرى وهي مثلا حرمان الطالب من دخول احد الامتحانات لإحدى المواد.. وهكذا.. عندها بإذن الله تعالى تصبح مشكلتنا (الهواتف النقالة في المدارس) محدودة في إطار صغير وبالتالي يمكن التغلب عليها والقضاء عليها.
وأخيراً وليس آخراً.. أتمنى من الله العلي القدير أن يحمي أبناءنا واخواننا من محدثات الأمور وأن يعيننا على فعل ما هو خير.