فيصل بن بندر يطلع على جهود "ترجمة".. ويعزي مدير الأمن العام    استعراض أهداف "محبة للتنمية الأسرية" أمام سعود بن بندر    أمير المدينة: قياس الأداء ركيزة للارتقاء بالخدمات الحكومية    أمير الشرقية: المملكة مركز إشعاع اقتصادي    نمو شهادات جمعيات الملاك المجددة بنسبة 185 %    صون الأمن    الحكومة اليمنية تثمن مواقف المملكة    ترمب يؤكد بدء إعادة إعمار غزة قريباً و«إسرائيل» تواصل خروقات وقف النار    مجلس الوزراء: التصعيد في اليمن لا ينسجم مع وعود الإمارات    "الأزيرق" أبرد فترات الشتاء يطرق الأبواب    أمير الباحة يشدد على تعزيز التكامل بين الجهات الحكومية والخدمية    مشيداً بدعم القيادة للمستهدفات الوطنية..الراجحي: 8 مليارات ريال تمويلات بنك التنمية الاجتماعية    رغم استمرار الخلافات حول خطوات اتفاق غزة.. تل أبيب لا تمانع من الانتقال ل«المرحلة الثانية»    قلق أممي على المحتجزين والجرحى بالفاشر    مندوب الصومال في مجلس الأمن يحذر: اعتراف إسرائيل ب«أرض الصومال» يزعزع القرن الأفريقي    "السنغال والكونغو الديمقراطية وبنين" إلى ثمن نهائي أمم أفريقيا    تغلب عليه بهدف وحيد.. ضمك يعمق جراح الأخدود    الأهلي يتغلب على الفيحاء بثنائية    تعديل ضريبة المشروبات المحلاة    «وطن 95».. تعزيز جاهزية القطاعات الأمنية    استمرار النمو بمختلف القطاعات.. 2.9 تريليون ريال إيرادات الأنشطة الصناعية    ضبط 594 كلجم أسماكاً فاسدة بعسير    مجلس الوزراء: المملكة لن تتردد في اتخاذ الخطوات والإجراءات اللازمة لمواجهة أي مساس أو تهديد لأمنها    والد الفريق محمد البسامي إلى رحمة الله    مشاركة 25 فناناً في ملتقى طويق للنحت    رياض الخولي بوجهين في رمضان    التوازن والغياب!    فلما اشتد ساعده رماني    باحثون يطورون نموذجاً للتنبؤ بشيخوخة الأعضاء    مسحوق ثوري يوقف النزيف الحاد في ثانية    الاتحاد وانتصارات الدوري والنخبة    متحدث التحالف: سفينتا الإمارات كانتا تحملان 80 عربة وأسلحة وذخائر    إذاعة القرآن.. نصف قرن من بث الطمأنينة    «مساء الحِجر».. تاريخ العُلا    «جدة التاريخية».. وجهة سياحية جاذبة    خسارة ثقيلة للأهلي أمام المقاولون العرب في كأس رابطة المحترفين المصرية    تعرف على مستجدات لائحة تقويم الطالب وأدلتها التنظيمية    الميزة الفنية للاتحاد    دعم سعودي للحل السياسي الإمارات تستجيب وتعيد قواتها من اليمن    الاتفاق يوقف سلسلة انتصارات النصر    مطار الملك سلمان الدولي يدشن أعمال إنشاء المَدرج الثالث    سر غياب روبن نيفيز عن قائمة الهلال أمام الخلود    محافظ ضمد يزور جمعية دفء لرعاية الأيتام ويشيد بجهودها المتميزة    الشؤون الإسلامية بجازان تختتم الجولة الدعوية بمحافظة ضمد ومركز الشقيري    أمير الرياض يعزي مدير الأمن العام في وفاة والده    مبادرة رافد الحرمين تستأنف عامها الثَّالث بتدريب المراقبين الميدانيين    جيل الطيبين    حين يغيب الانتماء.. يسقط كل شيء    «الهيئة»أصدرت معايير المستفيد الحقيقي.. تعزيز الحوكمة والشفافية لحماية الأوقاف    ولادة مها عربي جديد بمتنزه القصيم الوطني    رجل الأمن ريان عسيري يروي كواليس الموقف الإنساني في المسجد الحرام    اليوان الرقمي يحفز أسواق العملات الرقمية    الدردشة مع ال AI تعمق الأوهام والهذيان    انخفاض حرارة الجسم ومخاطره القلبية    القطرات توقف تنظيم الأنف    «ريان».. عين الرعاية وساعد الأمن    دغدغة المشاعر بين النخوة والإنسانية والتمرد    القيادة تعزي رئيس المجلس الرئاسي الليبي في وفاة رئيس الأركان العامة للجيش الليبي ومرافقيه    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



العلاقة بين المنزل و المدرسة
نشر في الجزيرة يوم 22 - 04 - 2005

لا شك أن الحديث عن المشكلات والصعوبات المدرسية ذو شجون أكثر وأكثر عندما يكون عن معوقات التعامل بين المدرسة والمنزل.
وتطوير العلاقة بين المدرسة والمنزل جانب مهم في حياة الطالب وهو من تمام العملية التربوية وقصور هذه العلاقة يؤثر تأثيراً مباشراً على متابعة الطالب ويعيق نواحي التقدم وبالتالي له آثاره السلبية على تحصيل الطالب وسلوكه.وعندما نريد أن نتحدث عن هذه العلاقة (المدرسة والمنزل) فإنه لابد لإدارة المدرسة أن تضع برنامجا يتم من خلاله توعية أولياء أمور الطلاب بأهمية متابعة أبنائهم وتوجيههم وارشادهم اضافة الى تعريفهم بأن العملية التربوية مسؤولية مشتركة بين المدرسة والمنزل فكل منهما مكمل للآخر مع ايجاد الروابط والصلات الوثيقة بين الطالب ومدرسته لأن دور المدرسة كما هو معلوم ليس مجرد تعليم الطالب فقط.لذا لابد أن تكون هناك علاقة وثيقة الصلة يسودها المودة والاحترام المتبادل والتعاون الجم.
ومما يوثق العلاقة بين المدرسة والمنزل توسّيع نطاق الاتصال وعندما نمثل لذلك نقول لعل التقارير الدراسية والنشرات والإصدارات والاتصالات الهاتفية والمسابقات الثقافية تساهم بشكل كبير في توثيق هذه العلاقة وتطويرها الى الافضل والاحسن ومما يوثق هذه العلاقة كذلك عقد مجلس الآباء الذي يكاد يكون من المنسيات في مدارسنا فنادراً ما نرى او نسمع عن عقد هذا المجلس واستثنى من ذلك المدرسة التي تقوم فعلا بتنظيم هذا المجلس، لانها تعي تماما بأهميته من كافة الجوانب.
وبالتأكيد فإن الإدارة المدرسية الناجحة ترتبط ارتباطا كليا بالمنزل بكل ما يهم هذا الطالب ليكون ولي الامر على اطلاع كامل ومباشر بمستوى ابنه والتطورات السلوكية التي قد تطرأ على حياته سواء كانت ايجابية او سلبية!!ومما يوثق هذه العلاقة ايضا حسن استقبال أولياء الأمور عند زيارتهم للمدرسة وتسهيل مهمتهم داخل المدرسة مما يساهم مساهمة فعالة جداً في توثيق العلاقة بين المدرسة والمنزل.
كما أننا اذا تحدثنا عن هذه العلاقة فإننا لا نغفل ابداً دور المرشد الطلابي الذي يعتبر همزة الوصل بين المدرسة والمنزل.
وقبل ان اختم الحديث عن هذه العلاقة فإنني أهمس همسة في اذن كل ولي أمر طالب بأنه مهما كانت الشواغل الدنيوية فلا بد من الحضور الى المدرسة والتجاوب معها والحرص على توثيق العلاقة بين المدرسة والمنزل ومما يؤسف حقا ان بعض أولياء الأمور قد ترسل له إدارة المدرسة المخطاب تلو الخطاب والاتصالات المتكررة لزيارة المدرسة قد يكون لأمور تهم ابنه بالدرجة الأولى!! ولكن لا يجيب ولا يعتذر وربما حضر عند ظهور النتائج وازبد وارعد عن ظهور نتيجة ابنه متدنية!!وختاماً أعلم يقينا انني لم اعط الموضوع حقه ولكنه جهد المقل. والله المستعان.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.