رئيسة جمهورية كوسوفا تغادر الرياض    رعى منتدى القطيف..أمير الشرقية: الحراك التنموي والاستثماري يجسد دعم القيادة وقدرات أبناء الوطن    تحت رعاية الأمير عبدالعزيز بن سعود.. انطلاق «أبشر 2025» و«أبشر طويق» في ديسمبر    المملكة.. مفتاح الرخاء    «حماس»: ملتزمون ب«السلام» ولا علاقة لنا بحادث رفح    وسط تصعيد عسكري وتحذيرات من الرد على أي خرق.. إسرائيل تعلن استئناف وقف النار في غزة    «شرطي» يقتل زوجته السابقة وينتحر    أكد الدور الاقتصادي للشركات العائلية.. وزير الاستثمار: 3 تريليونات دولار قيمة سوق المال السعودي    في الجولة السابعة من دوري روشن للمحترفين.. ديربي يجمع الهلال والشباب.. والنصر يستضيف الفيحاء    بعد سحب القرعة.. مواجهات قوية في ربع نهائي كأس خادم الحرمين الشريفين    منافسات سباقات الحواجز تواصل تألقها في بطولة العالم للإطفاء والإنقاذ 2025    أفراح الصعيدي وبالعمش    كسوف كلي يظلم العالم عام 2027    مختص: «السماك» يزين سماء السعودية ل13 يوماً    الثقافة تقبل 10 باحثين ضمن منحة الحرف    راشد الماجد يطلق أغنيته الجديدة «من عرفتك»    دروات موسيقية ل 90 طالباً في جدة    %2 ارتفاعا بالذهب    المملكة وباكستان.. شراكة وتحالف استراتيجي    21% نموا برواتب الأنشطة المعمارية والهندسية    "الخدمات الطبية" بوزارة الداخلية تستعرض تجربة صحية متكاملة لخدمة ضيوف الرحمن في موسم الحج    إكسبو: الرياض تدعو العالم أن يكون جزءاً من الحدث العالمي    العطاء فطرة سعودية    المرافق العامة مرآة الوعي    التعليم بين الاستفادة والنمذجة    مطالبات بتشديد رقابة مقاصف المدارس    مختصون يطالبون بتطبيق التجربة الصينية    عوار: شخصية الاتحاد حسمت الفوز أمام النصر    الهلال يتسلم طائرته ويستعيد سالم    دخول خدمات الرعاية الصحية الرقمية للأسواق العالمية انعقاد ناجح لمعرض خدمات تشيجيانغ (السعودية)    مركز التميّز للعيون.. نموذج وطني متكامل    أمير جازان يطلع على سير العمل في المحاكم والدوائر العدلية    برعاية وزير الثقافة.. "روائع الأوركسترا السعودية" تعود إلى الرياض    تدشين موقع الأمير تركي الفيصل.. منصة توثيق ومساحة تواصل    هيئة التراث: أطر قانونية وتعاون دولي لصون الإرث الإنساني    استعراض منهجية «الإخبارية» أمام فيصل بن بندر    إنزال الناس منازلهم    أمير تبوك يستقبل مدير الأحوال المدنية    إسرائيل تعلن استئناف وقف النار وحماس تتهم واشنطن بالانحياز    لماذا الشيخ صالح الفوزان    دارفور تتحول إلى مركز نفوذ جديد وسط تصاعد الانقسامات في السودان    إلزام المبتعثين بتدريس الصينية    منافسات سباقات الحواجز تواصل تألقها في بطولة العالم للإطفاء والإنقاذ 2025    أمير منطقة جازان يستقبل مواطنًا لتنازله عن قاتل والده لوجه الله تعالى    300 طالبٍ وطالبة موهوبين يشاركون في معرض الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي في الدمام    السعودية ترحب بإعلان سوريا اعترافها بجمهورية كوسوفا    هيئة الأمر بالمعروف بجازان تفعّل معرض "ولاء" التوعوي بمركز شرطة شمال جازان    "GFEX 2025" تستعرض أحدث تقنيات الطب الشرعي    "رهاني على شعبي" إجابة للشرع يتفاعل معها ولي العهد الأمير محمد بن سلمان    العويران: نصف الرياضيين يعزفون عن الزواج.. "يبحثون عن الحرية بعيدًا عن المسؤوليات"    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالمحمدية في جدة يستأصل بنجاح ورماً ضخماً من البنكرياس ويعيد بناء الوريد البابي    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالتخصصي يُجري الفحوصات الطبية للملاكمين المشاركين بنزالات موسم الرياض    فترة الإنذار يالضمان الاجتماعي    ولادة توأم من بويضات متجمدة    العلماء يحذرون من الموز في العصائر    أمير منطقة تبوك يستقبل مدير شرطة المنطقة    أمير جازان يستقبل المستشار الشرعي بفرع الإفتاء في المنطقة    كباشي: شكراً صحيفة «البلاد»    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الإجابة
نشر في الجزيرة يوم 26 - 05 - 2001


أولاً:
1 اسما منسوبا= تعليمية
المنسوب إليه= تعليم
ماحدث من تغيير= أضيفت ياء النسب المشددة على اخر الاسم وتاء التأنيث لتطابق الصفة
2 اسما ممنوعا من الصرف= مدارس
سبب المنع= أنه على وزن صيغة منتهى الجموع.
مجرورا بالكسرة= في المدارسِ في مدارسِ الحكومة
3 منادى معرب= ياطلاب الثانوية
نوعه= مضاف
إعرابه= منصوب بالفتحة الظاهرة على اخره
4 اسلوب إغراء= الجد.. الجد
إعرابه= مفعول به منصوب على الاغراء بفعل محذوف تقدرة الزم
حكم حذف فعله= واجب، السبب= أنه مكرر
5 مخصوص مضاف الى معرفة = ياشباب الوطن
إعرابه = منادى منصوب بالفتحة الظاهرة على اخره
مخصوص معرف بأل= الخريجين
إعرابه = مفعول به منصوب على الاختصاص بفعل محذوف وجويا تقديره أخص
6 أسلوب تحذير = إياكم والتقاعس
إعرابه= مفعول به منصوب على التحذير بفعل محذوف تقديره احذر
نوعه= معطوف
حكم حذف فعله= وجوبا
ثانياً: كتابة الأرقام بالحروف:
بدأت الصفحة التعليمية في جريدة الجزيرة الغراء في يوم السبت الثامن عشرَ من صفرسنة اثنتين وعشرين وأربعمائةٍ وألف، هجرية، الموافق لليوم الثاني عشرَ من مايو عام واحد وألفين، وكان رقم العدد ثلاثة وخمسين وأربعمائة وعشرة الاف في الصفحة السابعةَ عشرةَ.
ثالثا:
أ تصغير نار = نويْرة ردت الألف واوا، وأضيفت تاء التأنيث، وياء ساكنة بعد الثاني.
تصغيرمدرسة = مُديْرسة ضم الأول وفتح الثاني وزيدت ياء ساكنه بعد الثاني
تصغير طلاب = طويلبون صُغِّر المفرد ثم جمع جمع مذكر سالما.
ب النسب الى جزيرة= جزري حذفت ياء فعيلة وتاء التأنيث وأضيفت ياء النسب.
النسب الى وطن = وطني أضيفت ياء النسب.
النسب الى جامعات = جامعي ينسب الى المفرد (جامعة)
رابعاً: الإعراب:
الغراء= صفة مجرورة وعلامة الجر: الكسرة الظاهرة
لتفوزوا= اللام للتعليل (تفوزوا) فعل مضارع منصوب بأن المضمرة جوازا بعد لام التعليل، وعلامة نصبه حذف النون، لأنه من الأفعال الخمسة، واو الجماعة ضمير بارز متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل (أن المضمرة+ المضارع المنصوب) مصدر مؤول في محل جر بلام التعليل.
قادرين= حال منصوب وعلامة نصبه الياء نيابة عن الفتحة، لأن جمع مذكر سالم.
المعطاء = صفة مجرورة وعلامة الجر الكسرة الظاهرة على اخره.
*********
الاجابة عن السؤال الثاني
مثل لمايأتي في جمل تامة:
1 منادى منصوب بالألف = يا أخا الجود زادك الله خيرا
نوعه= مضاف
سبب نصبه = أنه من الأسماء الخمسة
2 منادى مبني على الألف = يا محمدان اجلسا
سبب بنائه على الألف = أنه علم (مثنى)
3 ممنوعاً من الصرف للعلمية ووزن الفعل= تكثر المصانع في (ينبُعَ).
ممنوعاً من الصرف للعلمية والعجمة= ذهب الاخوة (بيوسفَ)
4 مصغر على وزن فعيعيل = مفيتيح
مكبره= مفتاح
ما حدث عند التصغير= ضم الأول وفتح الثاني وزيادة ياء ساكنه بعده وقلب الألف ياء
5 مغرى به مفردا= الاجتهادَ ياطلاب الثانوية
حكم حذف فعله= جائز
6 منصوب على الاختصاص بعد أنا= أنا المسلمَ أحمى وطنى
منصوب على الاختصاص بعد أنتن= انتن المسلماتِ محافظات على دينكن.
*********
الإجابة عن السؤال الثالث
أ تصويب الأخطاء النحوية:
1 اختبار الشهادة الثانوية عشرة أيام، وفي بعض الأيام مادتان
2 يا واقفون أمام الباب ادخلوا، وأنتم أيها المتخلفون اذهبوا..
3 نستخدم مصابيحَ كثيرةً في إضاءة المساجدِ والمنازلِ
4 لست بأكبرَ مني، لأنك أصغرُ من عُمرَ، وأكبر من سعادَ
ب:
1 خطأ (الدُّ وَلى) لأنه لا ينسب الى الجمع، والصواب (دَوْلىّ)
2 خطأ (مكاويّ) والصواب (مكيّ)لأنه منسوب الى ثلاثي مختوم بالتاء.
3 خطأ (سبع وعشرين) والصواب )سبعةٌ وعشرون ( لأن سبع مبتدأ مرفوع.
4 خطأ (المتعلمين،قادرين ) والصواب(المتعلمونلانه صفة مرفوعة، قادرون لانه خبر مرفوع)
ج الإعراب:
فهدَ= منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على اخره (مضاف)
الحمى= مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة المقدرة على اخره للتعذر
وموطدَ= الواو حرف عطف،(موطدَ) منصوب بالفتحة الظاهرة على اخره (مضاف )
الأركان = مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة حذفت أداة النداء للقرب
يا دِرعَ أمتِنا= ( يا ) حرف نداء مبني على السكون لامحل له من الإعراب (درعَ) منادى منصوب بالفتحة الظاهرة وهو مضاف (أمتنا) مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة (مضاف ) (نا) ضمير بارز متصل مبني على السكون في محل جر مضاف اليه
من العدوانِ= (من ) حرف جر مبنى على السكون لامحل له من الإعراب
(العدوان) مجروربمن وعلامة جره الكسرة الظاهرة .


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.