تشهد مدارس المنهل والحرمين الأهلية للبنين والبنات نقلة نوعية متكاملة في مجالات متعددة تربوية وتعليمية وفنية وهيكلية هذه المجالات تجعلها تقف في مصاف المدارس المتقدمة وتتنافس معها على الصدارة من هنا انطلقت فكرة التطوير والتحديث ومن هنا اعتمدت المدارس على إستراتيجيات جديدة تبحث عن النظريات الحديثة في التربية والتعليم لتكون عملية متقنة تسير وفق رؤى تربوية متكاملة الهدف منها الارتقاء بالطالب والطالبة لبلوغ المراد ولأجل ذلك قامت المدارس باختيار خطط التعليم المطور والمنظم والذي يستدعي رصِّ الصفوف والعمل المتواصل يداً بيد من قبل جميع الكوادر الفنية والتربوية لإيجاد البيئة المناسبة والمناخ اللازم لإنجاح هذه الخطة والصعود بالمدارس إلى أعلى درجات التميز في المجالات التربوية والتعليمية ومن هذه المجالات: رعاية الموهوبين إن اكتشاف المواهب ليس بالأمر السهل فهو يحتاج إلى خبرة وممارسة من قبل المعلم أو المعلمة أما العناية بالموهبة ورعايتها فها أم رٌ أجل وأعظم من اكتشافها ومدارسنا بلغت مكانة مرموقة في اكتشاف المواهب وتنميتها لما برز منها من مواهب في الكثير من المجالات الفنية والأدبية والرياضية وهي تعد الخطط والبرامج التي من شأنها أن تصل بالطلاب والطالبات إلى أرفع المستويات وانطلاقاً من هذا المجال عملت وتعمل المدارس جاهدةً لتحقيق هذا الهدف فهي ترتقي بالنشاط المنهجي التعليمي والتربوي واللامنهجي الذي يهتم بالأنشطة خارج الفصل ليحقق كل من الطالب والطالبة أرقى وأعلى المستويات. ومن هذا المنطلق أقامت الإدارة العامة للمدارس شراكة مع إدارة رعاية الموهوبين لتطوير هذه الرعاية لتتكون لنا قاعدة كبيرة من الموهوبين والموهوبات في جميع المجالات. الدورات التدريبية تقيم المدارس مع بداية كل عام دراسي جديد دورات تدريبية مكثفة وورش عمل ومحاضرات للمعلمين والمعلمات في طرق واستراتيجيات التعليم الحديثة وتركز على المنهج ويقوم (مكتب رياض المنهل للإشراف التربوي والتدريب) برعاية هذه الدورات والإشراف عليها ومتابعة كل جديد في أصولا التدريس والخطط الحديثة وقد أقيمت العديد من الدورات التربوية مع بداية هذا العام مثل: دورات في مهارات الكورت - دورات في دمج مهارات التفكير - دورات في القبعات الست - دورات في خرائط. المفاهيم - دورات في الإدارة الصفية - دورات في تنوع التدريس - دورات في الرحلات المعرفية - دورات في تخطيط التدريس وغيرها. في مدارسنا TOEFL اللغة الإنجليزية و يركز ( مكتب رياض المنهل للإشراف التربوي والتدريب ) على جميع المنهج الدراسي بشكل عام وعلى مادة اللغة الانجليزية بشكل خاص ففي هذا العام مثلاً ازدادت عدد حصص المادة وتعاقدت المدارس مع مشرفين ومشرفات لتدريب المعلمين والمعلمات على فنيات تعليم هذه المادة واختار المكتب مناهج متميزة حديثة تتضمن أعلى التقنيات التعليمية للظهور بالمستوى الأرفع والأميز خاصة وأن اللغة الانجليزية أصبحت اليوم لغة العصر ولغة الدراسة في أغلب الجامعات والمعاهد العالمية المتخصصة. من هذا المنطلق عقدت المدارس شراكة مع جامعة ( كامبرج ) وشركة ( العبيكان للنشر ) من أجل تطوير مناهج هذه المادة واستضافت مندوب جامعة كامبرج أ /( جوليان أينون ) وتم بحث العديد من النقاط الهامة للارتقاء بالمنهج بإيجاد وإقامة الدورات اللازمة للمعلمين والمعلمات0 لهذا الغرض أوجدت المدارس معامل حديثة ومتطورة لتدريس اللغة الانجليزية وزودتها بكل التقنيات اللازمة ليسهل على الطلاب التعلم بالطرق الجديدة وليستطيعوا المحادثة مع زملائهم ومعلمهم. واعتمدت المدارس مناهج خاصة بديلة عن مناهج وزارة التربية والتعليم تتضمن إضافات كثيرة تهدف إلى إثراء معلومات الطلبة في هذه المادة0 كما قامت بتدريس مواد إضافية وإثرائية على المنهج باللغة الانجليزية الهدف منها متابعة التطور العلمي ومعرفة المصطلحات والأسس التعليمية لهذه المواد ليكون كل من الطالب والطالبة على علم بها قبل دراستها مستقبلاً مثل ( الرياضيات والعلوم والحاسب الآلي) باللغة الانجليزية ما يسمى (math and science and computer) ومن مجالات الاهتمام بهذه المادة تشجيع الطلاب للدخول في برنامج: TOEFL وقد أقامت المدارس دورات للطلاب من أجل مساعدتهم في اجتياز هذه الدرجة وخصصت لهم المعلمين المتخصصين خارج أوقات الدوام الرسمي وتقدم المدارس هذه الدورات كمنحة مجانية لطلبتها وتعاقدت مع ( أكاديمية الفيصل ) لإجراء امتحانات الاجتياز وقطفت المدارس بعد هذا الجهد الثمار يانعة طيبة حيث حصل على هذه الدرجة عدد من طلاب المدارس في العام الدراسي 1430/1431 ه ومن الجدير بالذكر أنه من يحصل على هذه الدرجة فإنها تسهل عليه عملية القبول الجامعي في الجامعات العالمية ويكون مؤهلاً للابتعاث إلى الخارج أكثر من غيره من الطلاب وتوفر عليه عاماً دراسياً والذي يسمى ( عام اللغة ). اهتمامات المدارس بالحاسب الآلي وحصول طلابها على المركز الأول على مستوى المملكة في أولمبياد الحاسب. تهتم المدارس بتأهيل طلابها وطالباتها بالحاسب الآلي وتقدم لهم كل ما هو جديد في مجالات البرمجة والانترنت وتساعدهم وتدعمهم للحصول على الشهادة الدولية لقيادة الحاسب الآلي وتدربهم على إنشاء البرامج الحديثة والمشاركة الفاعلة والمتميزة بموقع المدارس على الانترنت: WWW. almanhalschools.com WWW. alharamainschools.com وفي المدارس عدد من معامل الحاسب الآلي المتطورة التي يستطيع الطلاب والطالبات القيام بالمهارات المنوعة تحت إشراف معلميهم ونود الإشارة هنا إلى نقطة هامة جداً وهي أن عدداً من طلاب وطالبات المدارس قد حصلوا على مراكز متقدمة ضمن مسابقات أولمبياد فقد حصل أحد طلابها على المركز الأول في مسابقة أولمبياد الحاسب الآلي على مستوى المملكة العربية السعودية والتي أقيمت تصفياتها في منطقة الباحة. الأنشطة اللامنهجية ودور المدارس في تفعيلها تهتم المدارس بالأنشطة اللامنهجية لما لها من أثر فعَّال في صقل نفوس الطلاب والطالبات وزرع الجرأة والثقة بالنفس من أجل خلق جيل واع قادر على مواكبة التطورات الحديثة فتقيم المهرجانات والرحلات الترفيهية والأنشطة المسرحية والأيام المفتوحة كل ذلك من أجل اكتشاف المواهب وتطويرها ورعايتها وتقيم العديد من البرامج الخاصة التي تهدف إلى تعريف الطالب والطالبة بمهارات الحياة ومتطلباتها والتواصل بين أفراد المجتمع وزرع القيم السلوكية التي تساعدهم في التعامل داخل وخارج المدارس مثل مجالس الحوار الطلابية والإذاعة الصباحية والزيارات والمعسكرات والمسرح باللغتين العربية والانجليزية والندوات والمحاضرات وغيرها0 كما تهتم المدارس بالقرآن الكريم وتعنى به عناية فائقة ومن هذا المنطلق وفرت لطلابها وطالباتها حصصاً خاصة بتحفيظ القرآن الكريم بالإضافة إلى حصص المنهج الدراسي المعتمدة وتعاقدت مع عدد من المعلمين والمعلمات المختصين الحافظين لكتاب الله والحاصلين على إجازات بالقرآن الكريم لهذه الغاية0 أما الأندية العلمية والمختبرات فلها الحيز الأهم والأكبر من اهتمامات المدارس خاصة وأنها تسهم في تعريف الطلبة بكيفية التشريح وإجراء التجارب الكيميائية وصنع الأجهزة الفيزيائية ابتداءً من المرحلة الابتدائية وانتهاءً بالمرحلة الثانوية وتقام مهرجانات للتشريح في جميع الأقسام يقوم الطلبة بأنفسهم بتشريح بعض الحيوانات والطيور والأجهزة التنفسية وغيرها تحت إشراف معلمي ومعلمات العلوم , وقد حصلت المدارس على عدد كبير من دروع التميز والتفوق على مستوى الرياض في مسابقات الأندية العلمية خلال الأعوام السابقة. وتهتم المدارس بصقل مواهب الطلاب والطالبات الرياضية والفنية والمسرحية والإلقاء والارتجال وقد حصلت المدارس على العديد من دروع المركز الأول في مسابقات المسرح ومسابقات الإلقاء والتعبير والارتجال ولعدة سنوات متتالية. الأنشطة الرياضية والكشفية لما للأنشطة الرياضية من دور كبير في التربية والتعليم خاصة وأنه قد قيل( العقل السليم في الجسم السليم )من هنا بدأ الاهتمام بالتربية البدنية والكشفية فأقامت المدارس الدورات الرياضية في الكاراتيه والجمباز وقد نافس طلابها على المراكز الأولى وحصلوا عليها لا على مستوى الرياض فحسب بل على مستوى المملكة والخليج العربي حيث حصل أحد طلابها على المركز الأول على مستوى المملكة والثالث على مستوى الخليج العربي في مسابقة الجمباز الدولي. وتقيم المدارس دورات في الكاراتيه خارج أوقات الدوام الرسمي وهي معتمدة من قبل الاتحاد السعودي للكاراتيه ويمنح الطلاب أحزمة وشهادات تبين مستواهم في هذه اللعبة. الرعاية الصحية أحدثت المدارس عيادات طبية في الأقسام تحت إشراف طبيب وطبيبة من أجل الاهتمام بالنواحي الصحية والوقائية للطلبة لأنها تركز على الرعاية الصحية لأبنائها وبناتها ولأنها تود أن تؤكد على المتابعة الميدانية فيقوم كل من الطبيب والطبية بإجراء الفحوصات اللازمة للطلاب والطالبات بشكل يومي ومباشر واتخاذ ما يلزم لرعاية الحالات التي يكتشفونها وإعطاء العلاج اللازم أو التحويل إلى المشافي بعلم من ولي الأمر من أول أيام الدراسة كما تؤخذ البيانات اللازمة للطلبة وتحفظ بملفات خاصة بهم. وختاماُ، لابد من القول بأن الإدارة العامة للمدارس قد طرحت شعار ( تعلم لتسعد ) وهذا الشعار يهدف إلى حصول الطالب والطالبة على كل ما يسمو إليه في ما يحب ويرضى في ظروف الترفيه والمتعة والجد والنشاط والمدارس تعمل جاهدة من أجل تحقيق هذا الهدف للارتقاء بأبنائها الطلاب والطالبات وللوصول إلى أرفع المستويات تعليمياً وتربويا وفكرياً واجتماعيا.
