منتدى مستقبل العقار: 10 آلاف مشارك من 140 دولة و80 اتفاقية    روسيا تنفي مقتل 1.2 مليون جندي من قواتها في الحرب مع أوكرانيا    11 دولة تدين هدم إسرائيل مقر "الأونروا" في القدس الشرقية    هاتريك "توني" يقود الأهلي لاكتساح الاتفاق برباعية في دوري روشن للمحترفين    الفيحاء يكسب الخليج بثلاثية في دوري روشن للمحترفين    أمير الرياض يرعى الحفل الختامي لمنافسات الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي    الأهلي يكتسح الاتفاق برباعية ويحقق ثامن انتصار على التوالي    إطلاق حزمة من المبادرات من جامعة ومؤسسة محمد بن فهد كإرثٌ إنسانيٌ مستمر    إيفان توني ينتزع صدارة هدافي «دوري روشن»    تعليم الطائف ينفذ فعاليات "العربة العلمية المتنقلة" تزامنًا مع اليوم الدولي للتعليم    «أسواق عبدالله العثيم» تحصد المركز الأول في التوطين بقطاع التجزئة    10 ملايين دولار دعما سعوديا لتوفير المياه الآمنة في السودان    ولي العهد يستقبل البروفيسور عمر ياغي    توقيع برنامج تنفيذي سعودي-صومالي لتفعيل التعاون في المجالات الإسلامية    الأمير فهد بن جلوي يتوج أبطال "الجذاع" في مهرجان خادم الحرمين الشريفين    إحباط تهريب (187,830) قرصًا خاضعًا لتنظيم التداول الطبي و(9,617) قرص إمفيتامين في عسير    جمعية الإعلام السياحي تنظم لقاءً حواريًا حول تسويق الوجهات السياحية    ما هو مضيق هرمز ولماذا هو مهم جداً للنفط؟    فيصل بن خالد يكرّم روّاد المعايير لجائزة الملك خالد 2025    ترقية 1031 فردا في مديرية مكافحة المخدرات بمختلف الرتب    إطلاق برنامج «نور» وتكريم 95 دارساً.. الأحساء تحتفي بمحو الأمية    نائب أمير منطقة مكة يطلق عدة مشاريع تطويرية بحضور وزير الصناعة والثروة المعدنية    الشؤون الإسلامية بجازان تُهيّئ جوامع ومساجد محافظة ضمد لاستقبال شهر رمضان المبارك 1447ه    جامعة أمِّ القُرى شريك معرفي في ملتقى المهن الموسميَّة لخدمة ضيوف الرحمن    ارتفاع الدولار الأسترالي إلى أعلى مستوى له    فيصل بن مشعل يرعى مهرجان مسرح الطفل بالقصيم    نتنياهو: المرحلة التالية نزع سلاح حماس لإعادة الإعمار    إطلاق 75 كائنًا فطريًا في محمية الملك عبدالعزيز الملكية    مستشفى أحد.. 1.4 مليون خدمة طبية في 2025    عدّاؤو العالم يختتمون رحلة سباق درب العُلا    مجلس الوزراء: المملكة ملتزمة بدعم مهمة مجلس السلام في غزة    بين التزام اللاعب وتسيّب الطبيب    البكور    البرلمان العراقي يؤجل جلسة انتخاب رئيس الجمهورية    خطأ يجعل الحصان الباكي «دمية شهيرة»    تغييرات واسعة في الهلال.. هداف الخليج يقترب.. وكيل نيفيش: التجديد لعام والإدارة ترفض.. وإعارة كايو والبليهي والقحطاني    الجيش الروسي يقترب من زاباروجيا ويهاجم خاركيف    من عوائق القراءة «1»    حديث الستين دقيقة    نزوح الروح !    تأكيداً على المكانة العلمية للكفاءات الوطنية.. السعودية تنضم للجنة معايير المواد المضافة للغذاء    انطلاق منتدى التمكين الرقمي للمنظمات غير الربحية    المبرور    صعود النفط    برئاسة ولي العهد.. مجلس الوزراء يوافق على نظام حقوق المؤلف    سمو وزير الدفاع يلتقي وزير الدفاع بدولة الكويت    إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وصول ثلاثة توائم ملتصقة إلى الرياض    7 أطعمة صحية تدمر جودة النوم ليلاً    غيابات الهلال في مواجهة القادسية    نحن شعب طويق    12 محاضرة بمؤتمر السلامة المرورية    متقاعدو قوز الجعافرة ينظّمون أمسية ثقافية ورياضية على كورنيش جازان    العون الخيرية تُطلق حملة بكرة رمضان 2 استعدادًا لشهر الخير    هندي يقتل ابنته الطالبة ضرباً بالعصا    الربيعة يدشن مركز التحكم بالمسجد النبوي    النسيان.. الوجه الآخر للرحمة    نائب أمير جازان يستقبل سفيرة مملكة الدنمارك لدى المملكة    بعد الرحيل يبقى الأثر!!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الموسى: المجتمع وسوق العمل يتقبلان «التعليم الإلكتروني»
نشر في الحياة يوم 18 - 04 - 2013

كشف مدير الجامعة السعودية الإلكترونية الدكتور عبدالله الموسى، أن الجامعة في صدد افتتاح فروع لها في مناطق عسير والقصيم والجوف، مشدّداً على أن الجامعة تهدف إلى تقديم أسلوب نموذجي ونوعي في التعليم، يخدم سوق العمل في مختلف القطاعات، معتبراً أن تنازل الجامعة عن بعض الاشتراطات التي تشترطها الجامعات التقليدية يعكس رغبتها في تقديم تعليم متطوّر يتماشى مع متغيرات العصر ومتطلباته، منوّهاً إلى أن تقبّل المجتمع والقطاعات الحكومية والخاصة لنمط تعليم الجامعة في تزايد.
وقال الموسى خلال محاضرة بعنوان «الجامعة السعودية الإلكترونية نموذج مختلف في التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد» ضمن فعاليات المعرض والمؤتمر الدولي للتعليم العالي أول من أمس: «الجامعة السعودية الإلكترونية جاءت لتقدّم أسلوباً حديثاً ومتطوّراً في التعليم، لتسهم بجانب الجامعات السعودية الأخرى في بناء اقتصاد ومجتمع المعرفة، وتقديم تعلّم إلكتروني بنموذج مختلف يتماشى مع متطلبات سوق العمل، فوجود هذا النوع من التعليم يتيح لمن لم يستطع الالتحاق بالتعليم العالي التقليدي أو الأشخاص الذين يعملون في وظائف، إكمال دراستهم الجامعية والعُليا وهم على رأس العمل، فهي جامعة ترحّب بالراغبين في التعلّم على أرقى المستويات وأحدثها، ومما يدلّل على سعيها لتحقيق هذا الهدف أنها لا تشترط ما تشترطه الجامعات التقليدية من سن محددة واختبار قياس وتحصيلي، وإنما تفتح المجال للجميع من دون استثناء لخوض هذه التجربة التعليمية»، مشيراً إلى أن التقبّل الاجتماعي لهذا النوع من التعليم في تزايد ملحوظ، إضافة إلى أن سوق العمل تدرك مدى أهميته.
وأوضح أن الجامعة الإلكترونية تعمل على مجموعة من الخطط، يأتي منها زيادة نسبة القبول للراغبين في الدراسة بالجامعة وفق التخصصات التي تقدمها، انطلاقاً من استراتيجيتها التي تهدف إلى توفير بيئة علمية افتراضية أكثر استجابة، للوصول إلى مخرجات تتوافق مع الأهداف الدولة التنموية، منوّهاً إلى أن برنامج الدبلوم العالي بعد البكالوريوس في تخصّص الحكومة الإلكترونية، سينطلق العام المقبل بالتعاون مع جامعة أوهايو الأميركية، إضافة إلى برنامج الماجستير في تخصص أمن المعلومات، بالتعاون مع جامعة ولاية كولورادو الأميركية، إضافة إلى العمل على التوسّع في طرح برامج تدريبية طويلة وقصيرة في مجالات مختلفة.
وأضاف: «تهدف الجامعة إلى أن تكون ممثلاً وطنياً وبيت خبرة في مجال اختصاصها، وتقديم التعليم لمختلف فئات المجتمع في الزمان والمكان المناسبين وفق نموذج متفرد باسم التعلم الإلكتروني المدمج، يدعم مهارات التعلم الذاتي وتقديم المعلومات وغيرها من مهارات المعلوماتية الحديثة، وذلك من خلال بيئة افتراضية ذات استجابة عالية، فنمط التعليم المدمج يعد أحدث أنماط التعلم المستخدمة في الجامعات العالمية، ويقوم هذا النوع من التعلم على المزج بين التعليم التقليدي المباشر، ويمثل ما نسبته 25 في المئة، والتعليم الإلكتروني باستخدام الفصول الافتراضية والمنتديات التعليمية والأنشطة التفاعلية، ويمثل ما نسبته 75 في المئة، إذ يقوم هذا النمط على المسؤولية الذاتية والقيادة الفردية للتعلم الذاتي»، مبيناً أن الجامعة عقدت شراكة مع معاهد عالمية متخصصة في تعليم اللغة الإنكليزية عبر شبكة الإنترنت، للمساعدة في إنجاز برنامج السنة التحضيرية في الجامعة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.