"الداخلية" تسهّل إجراءات العالقين من مواطني دول مجلس التعاون في مطارات المملكة    وزارة الداخلية: الأوضاع الأمنية في المملكة مطمئنة    سمو نائب أمير منطقة مكة المكرمة يرعى أمسية «ليلة مكة» ضمن حملة «الجود منا وفينا»    سمو ولي العهد يتلقى اتصالًا هاتفيًا من رئيس وزراء جمهورية الهند    مواعيد مباريات نصف نهائي كأس خادم الحرمين الشريفين    بمشاركة 394 متطوعًا.. الشؤون الإسلامية بجازان تُطلق 28 فرصة تطوعية خلال شهر رمضان في محافظات المنطقة    نائب أمير جازان يدشّن فعاليات اليوم العالمي للدفاع المدني    فرع الشؤون الإسلامية بجازان ينفّذ مبادرات لتهيئة الجوامع خلال شهر رمضان    الكويت: احتواء حريق إثر سقوط شظية على خزان وقود بمحطة للكهرباء دون تسجيل إصابات    جامعة حائل تُعلن فتح باب القبول لبرامج الدراسات العليا للفصل الدراسي الأول لعام 1448ه    استهداف ناقلة نفط شمال غربي ميناء السلطان قابوس    قطر للطاقة تعلن إيقاف إنتاج الغاز الطبيعي المسال والمنتجات المرتبطة به    وزارة الرياضة تواصل تنفيذ البرنامج السنوي لخدمة المعتمرين وزوار الحرمين الشريفين بمشاركة 300 من الكشافة    أمير نجران يدشّن برنامج «لعلكم تتقون» لتعزيز الوعي بأحكام وفضائل الصيام    مصدرٌ مسؤولٌ في وزارة الطاقة: السيطرة على حريق محدود في مصفاة رأس تنورة    الكويت: سقوط عدد من الطائرات الحربية الأمريكية ونجاة أطقمها بالكامل    تصاعد العمليات العسكرية في إيران وامتداد المواجهات إلى لبنان    تراجع العقود الآجلة للأسهم وارتفاع حاد في أسعار النفط والذهب    القيادة تهنئ رئيس مجلس رئاسة البوسنة والهرسك بذكرى استقلال بلاده    أمير تبوك يستقبل المسؤولين والمواطنين    دارة الملك عبدالعزيز توثّق سِيَر أئمة وملوك المملكة    مؤتمر الاتصال الرقمي يناقش التحديات المستقبلية    المؤشرات العقارية وصناعة القرار الاستثماري    وصافة الدرعية باختبار الباطن.. والجبلين متحفز للزلفي    «شؤون الحرمين».. أرقام قياسية في الخدمات    رمضان حين تتطهّر الأرواح    نفحات رمضانية    3150 فرصة عمل في التجمعات الصحية    «فتاة الخليج» تختتم «عيديتهم علينا» بمشاركة 360 مستفيداً    مهرجان الزهور الخامس بالقطيف يختتم فعالياته بنصف مليون زائر    6.67 مليار ريال صادرات كيماوية    إسرائيل تدمر مقاتلتين إيرانيتين في مطار تبريز    غوارديولا يطالب جماهير ليدز باحترام الأديان    غياب نيفيز يقلق إنزاغي    أمسية تناقش «القوة الناعمة» و«المحتوى المسؤول»    الاستيقاظ المتجدد    متحف البحر الأحمر.. مشهد ثقافي من عمق التاريخ    حين كان الخبر يُصاغ على مهل… علي عماشي من رواد عكاظ منذ 1418ه    ريال مدريد يواجه خيتافي لمواصلة الضغط على برشلونة    رفض قاطع لانتهاك سيادة الدول.. الخارجية تستدعي السفير الإيراني لدى المملكة    آلاف الرحلات ملغاة ومسارات جديدة للسلامة.. الحرب تشل حركة الطيران عالمياً    وفد خليجي يطلع على التجربة العمرانية السعودية    موريتانيا: نتضامن مع الدول الشقيقة ضد العدوان    موريتانيا تعرب عن إدانتها الشديدة للاعتداءات الإيرانية على دول عربية شقيقة    أسرار المائدة الرمضانية    220.8 مليار ريال أصول الصناديق العامة    شريان الطاقة العالمي تحت اختبار الجغرافيا السياسية    مسوقات عطور المولات ضغوط العمولة وإرهاق بلا راحة    الأمين العام لجمعية الكشافة يقف ميدانياً على جهود معسكر الخدمة العامة بمكة المكرمة لموسم رمضان ١٤٤٧ه ويشيد بعطاء الفتية والشباب في الحرم المكي    OpenAI تدخل سباق الذكاء العسكري    الأسبرين والوقاية من سرطان الأمعاء    خلايا جذعية تعالج قبل الولادة    خصوبة الرجال تتأثر بالمواسم    2.6 مليون اتصال ل911    أمير منطقة تبوك يستقبل رؤساء المحاكم والمواطنين ومديري الإدارات الحكومية    خادم الحرمين الشريفين وبناءً على ما عرضه سمو ولي العهد يوجه بالموافقة على استضافة كافة العالقين في مطارات المملكة من الأشقاء الخليجيين    الأربش يقيم مأدبة سحور    مسيرة تستهدف مطار الكويت وإصابات طفيفة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مركز الطفولة بجامعة الملك عبدالعزيز يصنع من الأجيال قادة للمستقبل
نشر في البلاد يوم 18 - 11 - 2014

قدم مركز الطفولة التطبيقي والبحثي والتدريبي بجامعة الملك عبدالعزيز, خدماته التعليمية والتربوية للأطفال في السنوات الأولى من أعمارهم مكثفاً رفع الدعم المعنوي والتثقيفي لأولياء أمور هؤلاء الأطفال من خلال الاتصال الدوري المباشر والدورات التدريبية, التي تؤهلهم للتعامل مع طفلهم .
واستطاع المركز منذ إنشائه تأهيل الفرق المتخصصة التي تضم المعلمات وأخصائيات "تعليم عام" والمؤهلات والمدربات تحت إشراف لجنة مكونة من أعضاء هيئة تدريس من قسم دراسات الطفولة بالجامعة لرعاية هذه الفئة الغالية من المجتمع وتجهيزهم كقادة للمستقبل, إلى جانب سعي المركز ضمن طموحاته المستقبلية لدمج الأطفال ذوي الاحتياجات البسيطة والمتوسطة مع الأطفال العاديين في بيئة دمج مناسبة تحت إشراف متخصصات من قسم دراسات الطفولة وتقديم خدمات متكاملة للطفل في بيئة الفصل العادية .
وحقق المركز الريادة بإنشاء قسم تدريبي يعمل على توفير البيئة المثالية لتأهيل معلمات لرياض الأطفال من العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة ويحتضن المعلمات من داخل الجامعة وخارجها وطالبات قسم دراسات الطفولة بالجامعة، كما يضم قسم أبحاث يعنى بعمل الأبحاث التطبيقية التي تتم من خلال أعضاء هيئة التدريس وطالبات الدراسات العليا والبكالوريوس ذوو المجالات المرتبطة بالطفولة كعلم النفس وعلم الاجتماع والسمع والنطق والمناهج وطرق تدريس الطفولة والتعليم الخاص والمهني والتمريض وطب الأطفال للعمل على تطوير هذه المجالات من شتى أطرافها وتخصصاتها .
ووفر مركز الطفولة التطبيقي والبحثي والتدريبي التنشئة الآمنة والبيئة الصحية والتربوية للأطفال, وذلك في سبيل حصول الأطفال على كل الفرص المناسبة للنمو الجسدي والوجداني والاجتماعي والعقلي بواسطة البرامج المختلفة التي تتضمن استراتيجيات مختلفة كالتعلم التعاوني والاكتشاف واللعب مع الآخرين في جو من المرح, بالإضافة إلى الجزء التعليمي والأكاديمي الذي ينمي الطفل ويعزز القدرات الفردية ويراعيها مستمد برنامجه من نهج القرآن والسنة النبوية الشريفة .
ويطبق المركز جميع المصادر المتاحة في البيئة الصفية وفي جميع الأنشطة المقدمة التفاعلية والوجبات والأناشيد حيث يحظى الأطفال برعاية معلمات فاضلات ممن يتصفن بالحيوية والعطف توفيراً للفرص المتنوعة للأطفال للتعلم والتخيل والنمو وتدريب الأطفال على مهارات الثقة والاعتماد على النفس في جو من الرعاية والمتعة للانتقال بمرونة من بيئة المنزل إلى المدرسة بنجاح وإدراك الأطفال أنهم قادرين على الاعتماد على النفس والتأقلم في بيئة جديدة .
ويهدف المركز لتقديم الخدمات التربوية والتعليمية والتأهيلية للأطفال العاديين ومن ذوي الاحتياجات الخاصة وزيادة الثقة الداعمة في التعامل مع الأهل والأطفال وتقديم الفرص المتعددة للأطفال من الفئتين "العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة" لتعلم مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي الفعال بين الفئتين وتعلم والعديد من المهارات الأخرى في بيئة صفية صحية ومناسبة تعني بدمجهم معظم اليوم الدراسي .
ويشرك المركز الأهل في اختيار المهارات الأساسية المراد تعليمها للطفل وتشجعيهم للمشاركة في تقلد دور فعال داخل الفصل وتطبيق أسس التشخيص السليمة القائمة على فريق عمل متعدد التخصصات, التي تعنى بتقييم ومتابعة الطفل في جميع المجالات وتطبيق أسس واستراتيجيات وطرق التدريس الحديثة في بيئة صفية مثالية من خلال أنشطة ذات صلة بواقع الطفل مبنية على منهاج دراسي متكامل .


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.