طالب سعودي مبتعث لأستراليا يصمم طريقة تدريب جديدة للتحكم الرقمي

صمم الطاللب السعودي المبتعث من قبل المؤسسة العامة للتعليم التقني والتدريب المهني في استراليا المهندس عثمان بن جبريل ابو القاسم فلاتة طريقة تدريب حديثة لمادة التحكم الرقمي بالحاسب لقطاع المؤسسة العامة للتدريب التقني والتدريب المهني للسعودية بالمقارنة مع قطاع المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني في استراليا. وكان عنوان بحثه "مقارنة التدريب التقني لمكائن التحكم الرقمي بالحاسب بين استراليا والسعودية - دراسة تطبيقية وتصميم مقترح تدريبي جديد".
ويعد البحث المتطلب النهائي لدراسته التطبيقية في الهندسة الميكانيكية لمرحلة الماجستير بجامعة ولو نجونج باستراليا، وتأتي أهمية الدراسة باتفاقها مع سياسة خطة المؤسسة العامة للتعليم التقني والتدريب المهني الجديدة الرامية الى الاسهام في تطوير جودة وكفاءة برامج والمناهج التدريب التقني وبالتحديد تدريب مناهج مواد التحكم الرقمي بالحاسب / وتلبية احتياجات سوق العمل من رفع مستوى الكفاءة لدى متخرجي قطاع المؤسسة مما يؤدي الى تقليص الفجوة بين ما يتعلمه المتدرب في ورش التدريب والواقع العملي للتخصص في سوق العمل. وتوحيد التدريب لمكائن التحكم الرقمي بالحاسب لجميع وحدات قطاع المؤسسة ما تشرف عليه.
وتمثلت عينة الدراسة في الكليات التقنية " كلية التقنية بالرياض" من السعودية وكليات التيف في سدني وولونجونج من استراليا.
وقد توصلت نتائج دراسة المهندس الباحث الى ان هناك تشابه في بعض المهام التدريبية من المدرب والوحدة في استراليا مقابل السعودية مثل توفير البرامج التطويرية للمدرب وتوفير البيئية التدريبية الملائمة للمتدربين . وهناك ايضا اختلاف بدرجة ملحوظة في المحتوى التدريبي للمتدربين التدريب التعاوني للمتدربين المشترك مع المصانع، تعدد مستويات التدريب للمادة وبالتالي المؤهلات الممنوحة بالاعتماد على مستوى.
كما اوصت الدراسة بإعادة تصميم وفحص المحتوى التدريبي لمادتي التحكم الرقمي بالحاسب بالاستفادة من المحتوى الاسترالي. وعمل خطة تطويرية خاصة لمدربي التحكم الرقمي بالحاسب في طرق صيانة وتدريب المتدربين بشكل خاص وتوفير مدربين لتطبيق الدورة الخاصة بطرق التدريب والتقييم في التعليم التقني والمهني في استراليا.
والجدير بالذكر ان اللجنة الممتحنة وافقت على احتساب هذه الدراسة الجزء المشروط لمرحلة الدكتوراه مع البروفسور برات ليمارس المشرف على البحث وأوصت اللجنة ايضا بتطبيق التوصيات الناتجة من الدراسة.