الأخضر الأولمبي يخسر بخماسية أمام اليابان في افتتاح مشاركته بالدورة الودية بأوزبكستان    "بيت الشاورما" تعزز دعم المحتوى المحلي من خلال شراكتها مع تلفاز 11    القبض على شخص في تبوك لترويجه الحشيش والإمفيتامين    المملكة تبرز جهودها في اليوم العالمي للوقاية من الغرق    32 لاعباً يتأهلون إلى دور ال16 في بطولة العالم للبلياردو بجدة    ترمب: فرصة التوصل لاتفاق تجاري مع الاتحاد الأوروبي 50%    عرض إنجليزي من أجل ميتروفيتش    ترمب: جيروم باول ربما يخفض أسعار الفائدة    الرئيس التنفيذي لليفربول: إنفاقنا مدعوم بلقب الدوري وخطة طويلة الأمد    مركز التنمية الاجتماعية بجازان ينفذ مبادرة"خدمتنا بين يديك"في مجمع الراشد مول بجازان    الخارجية الفلسطينية ترحب بإعلان فرنسا عزمها على الاعتراف الرسمي بالدولة الفلسطينية    رئيس مجلس الأعمال السعودي السوري: نؤسس لشراكة تنموية في مرحلة إعادة إعمار سوريا    وزير الصحة: انخفاض الوفيات بنسبة 17% ثمرة السياسات الوقائية    وزارة الرياضة تعلن تخصيص أول ثلاثة أندية (الأنصار والخلود والزلفي) وفتح المجال للتخصيص في بقية الأندية الرياضية    الجهني: يدعو لتقوى الله وينهى عن التشاؤم بالأيام    الشيخ القاسم: الرسالة النبوية أعظم نعم الله ومصدر النجاة في الدنيا والآخرة    الفتح يواصل الإعداد ويكثّف التدريبات البدنية والفنية    فتح التقديم لجائزة "إثراء للفنون" بقيمة 100 ألف دولار    أتربة ورياح نشطة على عدة مناطق اليوم    القيادة تهنئ رئيس تونس بذكرى إعلان الجمهورية    "آل مداوي" يحتفلون بالدكتور "جبران" بحصوله على درجة الدكتوراه    أمير جازان يطلع على جملة المشروعات المنجزة والجاري تنفيذها بمحافظة الدائر    رئيس الوزراء الإسباني يرحّب بإعلان فرنسا أنها ستعترف بدولة فلسطين    وزير أمريكي: التجارة مع الصين في "وضع جيد"    القيادة تعزي رئيس روسيا في ضحايا حادث تحطم طائرة ركاب    جمعية الإعاقة السمعية في منطقة جازان تزور مسنًا تجاوز التسعين من عمره    أكثر من 40 ميدالية في ختام بطولة المملكة البارالمبية لرفع الأثقال للرجال والسيدات    القمامة الإعلامية وتسميم وعي الجمهور    «بيئة جازان» تنظم ورشة عمل عن طرق الاستفادة من الخدمات الإلكترونية الزراعية    حرس الحدود بجازان ينقذ مواطنَيْن من الغرق أثناء ممارسة السباحة    وفد ثقافي وفني يزور هيئة التراث في جازان لتعزيز التعاون في مجالات الهوية والتراث    المملكة تشارك في مؤتمر الأطراف باتفاقية الأراضي الرطبة "رامسار"    أمير جازان من الدائر: البن ثروة وطنية والدعم مستمر    6300 ساعة تختتم أعمال الموهوبين في أبحاث الأولويات الوطنية بجامعة الإمام عبد الرحمن    هيئة الأدب تستعد لإطلاق النسخة الرابعة من معرض المدينة المنورة للكتاب2025    أمير تبوك يطمئن على صحة الشيخ عبدالعزيز الغريض    أمير منطقة جازان ونائبه يلتقيان مشايخ وأهالي محافظة الدائر    الأمين العام لرابطة العالم الإسلامي يلتقي وزيري الخارجية والداخلية الأفغانيين في كابل    الشؤون الإسلامية في جازان تواصل تنفيذ الدورة العلمية الصيفية الثالثة    مستشفى المهد يعتمد تقنية تخدير الأعصاب لتقليل الألم    الإحصاء: ارتفاع الصادرات غير البترولية بنسبة 6.0% في مايو 2025م    تحطم طائرة الركاب الروسية المفقودة    الأمير محمد بن عبدالعزيز يستقبل قائدَي قوة جازان السابق والمعيّن حديثًا    الإحسان الطبية تنفذ مشروع «الإستشاري الزائر» في مستشفى صامطة العام    السعودية تدين مطالبة الكنيست الإسرائيلي بفرض السيطرة على الضفة والأغوار المحتل    منظمة الصحة العالمية تنفي انتهاك السيادة الأمريكية    أكثر من 7 آلاف زيارة منزلية خلال 6 أشهر بمستشفى الظهران    "الداخلية" تعلن فتح تحقيق في انتهاكات السويداء.. لا إعدامات جماعية في سوريا    الوفد السعودي بدأ زيارته لدمشق.. اتفاقيات اقتصادية لدعم التنمية في سوريا    واست رئيس بنغلاديش في ضحايا سقوط الطائرة.. القيادة تهنئ الرئيس المصري بذكرى اليوم الوطني لبلاده    المفتي يطلع على أعمال "حياة"    توجه رئاسي لحصر القوة بيد الدولة.. غضب على «حزب الله» في الداخل اللبناني    وسط تحذيرات دولية وركود في مفاوضات الهدنة.. غزة على شفا مجاعة جماعية    الصنهاج والزهراني يحتفلان بزواج ريان    بالتنسيق مع 5 وزارات تمهيداً لوضع الإجراءات.. "البلديات" تشترط عدم كشف مساكن العمالة للجيران    تعاون سعودي – سريلانكي في مجالات الإعلام    اختيار سلمان: هكذا أطلق صقره ليحلق بالوطن    مفوض إفتاء جازان يستقبل منسوبي إدارة جمعية سقيا الماء    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التعليم الإلكتروني «1-3»
نشر في البلاد يوم 11 - 04 - 2010

التعليم التقليدي الذي يتم التفاعل فيه بين المادة " الكتاب" أو المعلومات لايمكن الاستغناء عنه في اي يوم من الايام لاسيما وان آليات تخزين المعلومات - أيا كانت - مادة أو كتابا او معلومات الكترونية تفقد ميزة "التفاعل" بين المادة وبين المدرس والمتعلم والمتلقي.
ولكن يمكن الاستفادة من تقنيات التعليم الالكتروني من خلال البحث عن المزيد من المعلومات، وتبادل الدروس ، ومواضيع الابحاث بين المتعلم والمدرس عبر شبكة المعلومات العالمية " الانترنت".
كما أن ترسيخ "المعلومة" لدى الملتقي "الطالب" واستخدام البرامج التعليمية ، مثل برنامج الباوربوينت، وبرنامج الوورد .. وغيرها من البرامج التي تسهم في دعم المعلومة بالاضافة الى محاكاة اساليب التعليم المعاصرة .
وتأتي الاستفادة من التعليم الالكتروني تزويد الفصول الدراسية بحاسبات محمولة، واخرى شخصية للطلاب مصممة خصيصا للتطبيقات المدرسية.
كما ان الاستفادة من التعليم الالكتروني الاتصال بالبريد الالكتروني في التعليم في المدارس عبر الشبكة العالمية للمعلومات " الانترنت" .
ومع ظهور انماط وطرق عديدة للتعلم والتعليم في مجال التعليم الفردي " الشخصي" أو الذاتي تمكن المتعلم ، بما لديه من خبرات ومهارات في مجال التعليم الالكتروني في مراحل التعليم العام او مرحلتي التعليم الجامعي والعالي ان يلم بابجديات علم الحاسوب " الحاسب الآلي" العقل الالكتروني الكمبيوتر ، والاستفادة من التعليم المبرمج والتعليم "الالكتروني" عن بعد أو مايعرف بالتعليم باستخدام جهاز " الحاسوب" في أي مكان دون الحاجة الى وجود "المعلم " بصفة دائمة، وهو ما يطلق عليه بالتعليم الفردي الشخصي أو الذاتي الذي يمارس فيه "المتعلم" العملية التعليمية التي يقوم بها "المعلم" بمفدره معتمدا على تقنية الحاسب التفاعلية التي يمكن برمجتها بما يوائم احتياجاته وسرعته في التعلم مع الاخذ في الحسبان الفروق الفردية والبيئة التعليمية التي من الممكن تهيئتها وفقا لمقدرات المتعلم في استخدام الحاسوب.
والتعليم الفردي يعتمد إلى حد كبير على مدى موهبة ومقدرة المتعلم في استيعاب تقنيات وبرامج الحاسوب ذاته بالاضافة الى قلة التفاعل بين المعلم وبين المتعلم، وعدم اثارة اهتمام المتعلم لمحدودية خطوات التعليم الفردي الذي يسير في مسار محدد، وحاجة التعليم الفردي الى جهد بشرى ووقت كاف ومال اكثر بكثير من التعليم التقليدي الجمعي "الجماعي" مع الحاجة الى اعداد معلمين مدربين تدريبا عاليا في مجال برامج التعليم الفردي الذي يستغرق ايضا وقتاً طويلاً.
ولتلافي عيوب التعليم الفردي ظهرت انماط جديد حلت محل التعليم الفردي تعرف بانماط التعليم المبرمج الذي يتفاعل فيه المتعلم والبرامج لتحقق هدفاً تربوياً وتعليمياً في آن، تمكن من فات عليه قطار التعليم المبكر او من يرغب مواصلة تعليمه بكل يسر وسهولة بشرط ان يتقن مهارة في استخدام الحاسوب، وبقدرته الفائقة على انتاج تمرينات " تطبيقات" كثيرة، ووسائل مختلفة ملائمة لمستوى المعلم.
ويتميز التعليم المبرمج على التعليم التقليدي " التعليم الحل بالورقة والقلم" بالتغذية الراجعة الفورية بتدخل جهاز الحاسب الآلي، بالتوقف عند ارتكاب "الخطأ" ، وقد يناقشه الجهاز نفسه عن هذا الخطأ.
كما ان التدريبيات التمرينات عن طريق الحاسب شائقة أكثر من التعليم الحل بالورقة والقلم لظهوره على الشاشة وتحريك الفأرة يمنيا وشمالا باليد، ولكن بطريقة جذابة.
وهناك انماط عديدة من التعليم المبرمج كالتعليم الخصوصي Tutorial Mode الذي يتم فيه التعلم من خلال برنامج مصمم مسبقاً، أي يقوم البرنامج نفسه بعملية التدريس، بعرض "الفكرة" وشرحها ثم ايراد بعض الامثلة، وأحياناً ايراد امثلة معاكسة، فهناك برامج على اساس التفاعل والحوار، ويستخدم الرسم والالوان والاصوات والحركات بفعالية، ويتضمن طرقاً مختلفة للتدريس إذْ يجد كل متعلم ما يلائمه من طرق تدريس كما أن هناك برامج لاتختلف عن طريق الكتابة أو طريقة الحفظ والتلقين مماثلة للتعليم التقليدي..
يتبع


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.