مليار و800 مليونا لمشروعات تعليمية بتعليم عسير‎

بلغت قيمة المشروعات التعليمية والمدرسية التابعة للإدارة العامة للتربية والتربية والتعليم 1,886,158,854 ريالاً" مليار وثمانمئة وستة وثمانين مليوناً ومئة وثمانية وخمسون ألف ، وثمانمئة وأربعة وخمسين ريالاً ، وذلك خلال الفترة من 1/1/1435ه إلى 3/4/1435ه.
وأوضح مدير عام التربية والتعليم في المنطقة جلوي بن محمد آل كركمان،أن عدد المشروعات التي تم استلامها بشكل ابتدائي يبلغ 116 مشروعاً ، بكلفة إجمالية تبلغ 1,155,121،020ريالاً،ويبلغ عدد المشاريع الجاري تنفيذها 87 مشروعاً بكلفة إجمالية تبلغ 665,885,075 ريالا ، في حين بلغ عدد مشاريع التأهيل 39 مشروعاً، بكلفة 65،152،759 ريالاً ، معتبراً أن المشروعات الجديدة من شأنها التقليص من أعداد المباني المستأجرة، فضلا عن توفير بيئة مثالية لمنسوبي ومنسوبات المدارس.
من جهته أوضح مدير شؤون المباني المهندس ممدوح الشهري، أن الإدارة بصدد طرح 14 مشروع " استكمال"، وإنشاء 34 مشروعاً مختلفاً ، وتنفيذ 4 صالات رياضية،و3 مشروعات تعنى بالتشغيل والصيانة والتوريد، لافتاً إلى أن إدارة شؤون المباني، عملت على توظيف التقنية في عدد من برامجها ومشروعاتها ومن أهمها، تفعيل برنامج المعلومات المركزي بوكالة وزارة التربية والتعليم لشؤون المباني،وبرنامج متابعة البيانات الشهرية،" مؤشر الأداء"، إضافة إلى برنامج" فارس" الخاص بالتعاملات الإدارية والمالية .
وأضاف الشهري : أنه روعي في بيئات المدارس تطوير عناصر العملية التعليمية والتربوية ومن أبرزها البيئة المدرسية بأسلوب متطور يلبي حاجات منسوبي المدرسة ويواكب تطورات العصر ، إذ تم تطوير بعض المدارس وتحديداً الفصول الدراسية وجرى تحويلها إلى قاعات تقنية يتوفر بها وسائل الاتصال وأجهزة الحاسب والعرض والسبورات الذكية ، وطاولات تساعد على تنويع طرائق التدريس ، وتم ربط القاعات بشبكة متكاملة ، حيث يمكن للطلاب والطالبات التواصل مع معلميهم وملعماتهن من منازلهم ، فضلا عن إمكانية البث المباشر في قاعات التعلم ووجود قاعة للحوار والنقاش مزودة بالصوتيات وأجهزة العرض ، وقاعات كبرى للحاسب الآلي ، وتطوير مراكز مصادر بشكل هندسي جميل ، ومكان مخصص للطلاب والطالبات من المبدعين والمبدعات في البحث والتأليف .
من جهته أكد مدير المشروعات بإدارة المباني المهندس صالح بن محمد الشهراني أنه تم التركيز على الصالات الرياضية وتطويرها بهدف تنوع استخداماتها لأغراض التربية البدنية ، ومجالات الأنشطة ، فضلا عن زراعة ملاعب عدد من المدارس ، وتنظيم الفناء الخارجي ، بممرات جاذبة ، في حين حظيت المدارس المطورة بإنشاء مطاعم للطلاب والطالبات ، تقدم وجبات غذائية صحية ، مضيفا : أن المشروعات في حال الانتهاء ستحدث نقلة نوعية، في المسيرة التعليمية في المنطقة، وستنعكس إيجاباً على مستوى الأداء .