أمير تبوك يترأس اجتماع لجنة الحج بالمنطقة    نائب أمير منطقة مكة رئيس اللجنة الدائمة للحج والعمرة    صراع القاع يشتعل في غياب الكبار    الأمير سعود بن نهار يستقبل الرئيس التنفيذي للمركز الوطني للأرصاد    محافظ سراة عبيدة يرعى حفل تكريم الطلاب والطالبات المتفوقين    صخرة "وادي لجب".. تكوين صخري يروي أسرار الطبيعة بمنطقة جازان    خسارة يانصر    واشنطن تبرر الحصار الإسرائيلي وتغض الطرف عن انهيار غزة    أوكرانيا وأمريكا تقتربان من اتفاقية إستراتيجية للمعادن    أمير جازان يستقبل القنصل العام لجمهورية إثيوبيا بجدة    حينما يكون حاضرنا هو المستقبل في ضوء إنجازات رؤية 2030    الرئيس اللبناني يؤكد سيطرة الجيش على معظم جنوب لبنان و«تنظيفه»    جاهزية خطة إرشاد حافلات حجاج الخارج    القبض على (12) يمنياً في عسير لتهريبهم (200) كجم "قات"    المملكة: نرحب بتوقيع إعلان المبادئ بين حكومتي الكونغو ورواندا    وزير الخارجية يستقبل نظيره الأردني ويستعرضان العلاقات وسبل تنميتها    المتحدث الأمني بوزارة الداخلية يؤكد دور الإعلام الرقمي في تعزيز الوعي والتوعية الأمنية    ميرينو: سنفوز على باريس سان جيرمان في ملعبه    بمشاركة أكثر من 46 متسابقاً ومتسابقة .. ختام بطولة المملكة للتجديف الساحلي الشاطئي السريع    بيئة عسير تنظم مسابقة صفر كربون ضمن فعاليات أسبوع البيئة    رؤى مصطفى تسرد تجربتها الصحفية المميزة في حوار الشريك الأدبي    وزير الخارجية يستقبل نائب رئيس الوزراء وزير خارجية الأردن    رسمياً نادي نيوم بطلًا لدوري يلو    نائب أمير المنطقة الشرقية يستقبل مدير عام فرع وزارة الموارد البشرية مدير عام السجون بالمملكة    انطلاقة المعرض الهندسي الثالث للشراكة والتنمية في جامعة حائل    تدشين الهوية الجديدة لعيادة الأطفال لذوي الاحتياجات الخاصة وأطفال التوحد    "مبادرة طريق مكة" تنطلق رحلتها الأولى من كراتشي    أمانة القصيم تحقق التميز في كفاءة الطاقة لثلاثة أعوام متتالية    نائب أمير حائل يزور فعالية "أساريد" في قصر القشلة التاريخي    آل جابر يزور ويشيد بجهود جمعيه "سلام"    العمليات العقلية    انخفاض أسعار الذهب بنحو واحد بالمئة    في ذهاب نصف نهائي دوري أبطال أوروبا.. إنتر المتراجع ضيفًا على برشلونة المتوهج    نائب أمير مكة يطلع على التقرير السنوي لمحافظة الطائف    11.3 مليار ريال استهلاك.. والأطعمة تتصدر    خلال لقائه مع أعضاء مجلس اللوردات.. الربيعة: السعودية قدمت 134 مليار دولار مساعدات ل 172 دولة حول العالم    هجوم على الفاشر ومجزرة في أم درمان وضربات للبنية التحتية.. الجيش السوداني يُحبط خطة شاملة لميليشيا الدعم السريع    حوار في ممرات الجامعة    هند الخطابي ورؤى الريمي.. إنجاز علمي لافت    ترامب وهارفارد والحرية الأكاديمية    تطوير التعاون الصناعي والتعديني مع الكويت    هيكل ودليل تنظيمي محدّث لوزارة الاستثمار.. مجلس الوزراء: الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    "الشورى" يطالب "التلفزيون" بتطوير المحتوى    محمد بن ناصر يزف 8705 خريجين في جامعة جازان    أمير الشرقية يستقبل السفير البريطاني    مدرب كاواساكي: لم نستعد جيداً    "هيئة العناية بالحرمين": (243) بابًا للمسجد الحرام منها (5) أبواب رئيسة    مسؤولو الجامعة الإسلامية بالمالديف: المملكة قدمت نموذجاً راسخاً في دعم التعليم والدعوة    بدء المسح الصحي العالمي 2025    "الداخلية" تحتفي باليوم العالمي للصحة المهنية    مستشفى الملك خالد بالخرج يدشن عيادة جراحة السمنة    فريق فعاليات المجتمع التطوعي ينظم فعالية بعنوان"المسؤولية الإجتماعية للأسرة في تعزيز الحماية الفكرية للأبناء"    إيلون ماسك يقلق الأطباء بتفوق الروبوتات    أسباب الشعور بالرمل في العين    اختبار للعين يكشف انفصام الشخصية    نائب أمير منطقة مكة يستقبل محافظ الطائف ويطلع على عددًا من التقارير    تنوع جغرافي وفرص بيئية واعدة    أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



(ستة دروس للإنجاز)
نشر في أزد يوم 07 - 08 - 2021

مدخل: "احرص على ما ينفعك، واستعن بالله ولا تعجز" هكذا قال عليه الصلاة والسلام [رواه مسلم] "حديثٌ عظيم ينبغي للإنسان أن يجعله نبراسًا له في عمله الديني والدنيوي" [ابن عثيمين رحمه الله]([1]).
في بداية عام 1442ه تطلّبتُ الاستماع إلى نصائح والوقوف على مواد أبتغي منها سُبل الإنجاز، لكني اشترطتُ على نفسي ألا أُكثِر التطلّب وأن أقتصر على ما ألمس نفعه، بعمق تأثيره النفسي أو قابلية تنفيذه العملي. وبما أن الوقت يشارف بدء سنة جديدة من حيث توضع على إثرِها المخططات، فمن الدلالة على الخيرات تلخيص ما استفدتُه من دروسها؛ ومحصّلتها ستة:
الدرس الأول/ ماهيّة التسويف: فلابد أن يُدرك بأنه آليةٌ نفسية نستخدمها للهرب من مشاعر سلبية، كالقلق والخوف. وقد يأتي أحيانًا بصورٍ أخرى مخادِعة، كانتظار المزاج الجيد أو الحماسة الملائمة، واللذَين لن يأتيا غالبًا؛ لأنهما من صور الكذب على النفس كما تخبرنا [أ. ليلى العصيلي] في تجربتها مع التسويف([2]). فأن نفهم حقيقة التسويف وأننا به نهرب خوفًا من الخوف والقلق؛ لا يُبقِ هذا الفهم أمامنا إلا خيار مواجهة المهام، خصوصًا إذا استحضرنا فضيلة المبادرة لما كان صالحًا أو حسنًا أو خيِّرًا من الأعمال.
الدرس الثاني/ شجاعة البداية: فكرة هذا الدرس أن علينا فقط أخذ المبادرة بالخطوة الأولى، بأن تبدأ مجردًّا عن التفكير في نهاية الطريق! فقط البدء وإعطاء النفس فرصة للدخول في جوّ المهمة المطلوبة، مع تكرار العملية بشكلٍ يومي، تتطور الخطوة الأولى للأداء من عشر دقائق إلى عشرين دقيقة إلى ساعة ثم ساعات... ولا حاجة لتوّهم أن نقطة الانطلاق لابد أن نكون فيها مستعدّين بشكل كامل! وهذا ما يسميه [أ. أسامة الجامع] ب(الجاهزية القصوى)([3]) التي تُسبب مماطلةً معيقةً عن إنجاز العمل، فلا حلّ لها إلا بما لخّصته لي رفيقتي أم مالك [أ. أسماء صبرة] بقولها فيما جرّبَته: "ابدأ؛ وسيتكشّف لك الطريق".
الدرس الثالث/ الموقع الحقيقي للمرح: الراحة وممارسة ما يرتاح له المرء من المباحات، يعتبر ضرورة نفسية، لكن في ذات الوقت من أكبر المعيقات عن الإنجاز؛ ولحلِّ الإشكال لابد من إعادته لمكانه المناسب فلا تستمر إعاقته، وذلك بإزاحة وقته من قبل المهام إلى ما بعدها؛ ليكون بمثابة المكافأة المستحقّة للنفس بعد تمام الواجبات، ليصبح مرحًا بلا تأنيب ضمير([4]). وبهذه الإزاحة يمكن ببساطة الاستغناء عن وقت المرح حين تتطلب المهام تضحيةً وسرعة إتمام، ولا يعود المرء أسيرًا لسُبل ترفيهِه كما يكون حالُه حين يبدأ بها.
الدرس الرابع/ محورية التركيز: وضده التشتت، ففي حين أن لديك هدفًا مهمًا تسعى إليه لا يستقيم الحال أن تلتهي بغيره معه، سواء كان هذا الغير أعمالًا أخرى أو معوقات من قبيل تثبيط البيئة أو سخريتها، ويسمي [د. نوح الشهري] هذا الدرس ب(استراتيجية مسك الخط)([5]). وإذا كان ما يشتتك أعمال أخرى فكخطوة عملية يُقترح عليك استخدام طريقة (الجدولة العكسية)([6]) بأن تحدد أوقات جميع الأنشطة اليومية وتتقيد بحدودها الوقتية، ثم تترك بقية اليوم -وهو الأكثر- للعمل المراد تحقيقه، وتكون هذه البقية مقسّمة على جلسات، تتسم كل جلسة منها بتركيز لا ينقطع إلا لاستراحة يسيرة قبل الشروع للجلسة التالية.
الدرس الخامس/ العلاج بالسطر الجديد: يفيدنا به [د. إياد قنيبي]([7]) وهو قرار يُؤخذ بعد أي عملية تسويف أو مرح معيق، أو طارئ عارض! فكل ما أوقف مسيرنا بشكل كنا معذورين فيه أو لا؛ لابد أن نضع -بعد هذا الفشل المتمثل في توقفنا- "نقطة"، ثم نبدأ سطرًا جديدًا في الأداء، دون كثيرِ توقف مع لوم النفس لومًا قارعًا هو بذاته عائقٌ محطم عن العمل! فالإحباط الذي ينخر في نفسك قائلًا: "لم تنجز شيئًا اليوم أي أنك لن تنجز غدًا.. لا فائدة منك فأنت دائمًا تتوقف" ونحوها من المحادثات الذاتية لابد أن تُجابَه بالنقطة التي تقول "انتهى"، ثم تُتبَع بالسطر الجديد؛ لأن الاسترسال مع الإحباط أشبه بِكرة ثلجٍ تتضخّم.
الدرس السادس/ الكمال: الحقيقة إنه الدرس الأول والأخير، أن السعي للكمال سعيٌ وراء الخيال، فالإنسان بنفسه غير كامل باعتبار افتقاره إلى غيره، وما يصدر عنه متسمٌّ بسماته، فأعمالنا ومشارعينا ناقصة بنقصاننا، وكمال أي عمل بشري -حين يُوصف به- إنما هو كمال نِسبي في جهة من الجهات. المشكلة أن إرادة الكمال تُصوّر المهمة المطلوبة أصعب بكثير مما هي عليه حقيقة، وهذا ما يجعلنا نلجأ للتسويف، والذي سيُشعرنا بالخيبة وعدم الإنجاز، لتصبح هذه المشاعر كرةَ الثلج التي لا نريدها في النهاية.
إذًا نبدأ بضروريات أعمالنا اليومية، ثم نتشجع لعملنا المستهدَف بتركيزٍ شديد لا يُقطع إلا بمقداره المحسوب لأجل استراحةٍ قصيرة. ثم يُختتم العمل بما تستريح النفس إليه من المباحات والهوايات، وأي خلل في سير العمل هذا فلا بأس؛ لأننا سنستأنف فرصةً جديدةً، متيقنين -مع سعينا بالأسباب- بانتفاء الكمال.
مخرج: "وإن أصابك شيء فلا تقل: لو أني فعلتُ كذا وكذا، ولكن قل: قدّر الله، وما شاء فعل" إكمالًا لحديثِ المدخل، يقول الشيخ ابن عثيمين: "فالإنسان إذا بذل ما يستطيع مما أُمر ببذله، وأخلفت الأمور؛ فحينئذٍ يفوِّض الأمر إلى الله" وحينئذٍ ينفتح بابٌ آخر للتعبّد لله تعالى، فكما تعبّدَه المسلم المتوكل ابتداءً بحسن التوكل والأخذ بالأسباب واستفراغ الجهد لها؛ يتعبّدُه بعد حصول ما لم يرجوه بعبودية الرضا بالقدر والتأمل في الحِكَم؛ {وَعَسَىٰ أَن تَكْرَهُوا شَيْئًا وَهُوَ خَيْرٌ لَّكُمْ ۖ وَعَسَىٰ أَن تُحِبُّوا شَيْئًا وَهُوَ شَرٌّ لَّكُمْ ۗ وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنتُمْ لَا تَعْلَمُونَ} [البقرة:216] وتلمّس الحِكم فيما نكرهه موصلٌ إلى عظيم هداية هذه الآية الكريمة، فمَن لم يتحقق مبتغاه ولم يصل لما يرجوه بسعيه، هو بعد كل وقته وجهده المبذولَين مختلفٌ عنه قبلهما من حيث التجربة والخبرة، أليس هذا من الخير؟ وهو في إيمانه وقت استعان بالله ولجأ إليه ودعاه وأظهر له ضعفه وحاجته مختلفٌ في إيمانه قبل ذلك، أليس هذا من الخير؟ وهو في مجاهدة نفسه على الرضا واستحضاره كمال علم الله وحكمته مختلفٌ عن مجرد معرفته النظرية بهذه المعاني من دون تجربة سابقة تربيه عليها، أليس هذا من الخير؟ بلى، بلى، بلى.
لابد أن ندرك أن (الإنجاز) في معيار المسلم له أبعادٌ متنوعة، تتسامى أن تقتصر على ماديّات الحياة الدنيا، فهناك إنجاز الاستغلال النافع للوقت، وإنجاز كفّ الأذى عن الناس بالعكوف على الأهداف، وهناك إنجاز الرقي الإيماني بالعبوديات القلبية التي تُمارس أثناء الطريق، وغيرها. قال تعالى: {.. فَمِنَ النَّاسِ مَنْ يَقُولُ رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا وَمَا لَهُ فِي الآخِرَةِ مِنْ خَلاقٍ، وَمِنْهُم مَّن يَقُولُ رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِي الْآخِرَةِ حَسَنَةً وَقِنَا عَذَابَ النَّارِ}[البقرة:200-201] فلتشمل نظرتنا إنجازات الدنيا والآخرة، ولنسأل الله من خيرهما.
-----------------------------------------
([1]) شرح رياض الصالحين، (2/79)، ط مدار الوطن للنشر.
([2]) انظر مقال/ استعن بالله ولا تعجز: https://nogoshlaila.com/2019/04/02/1-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b9%d9%86-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d9%84%d9%87-%d9%88%d9%84%d8%a7%d8%aa%d8%b9%d8%ac%d8%b2/*
([3]) https://twitter.com/oaljama/status/1323462116024737792
([4]) انظر للمقطع اليوتيوبي/ كتاب The Now Habit - عادة الإنجاز: https://www.youtube.com/watch?v=Rm3GSK_yp5I&ab_channel=AliMuhammadAli
([5]) https://twitter.com/NoohAlshehri/status/1379002250492837891?s=20
([6]) انظر للمقطع اليوتيوبي/ كتاب The Now Habit - عادة الإنجاز.
([7]) انظر مقال/ نقطة.. سطر جديد: https://www.facebook.com/eyadqunaibi/photos/a.1414728445422520/2824063611155656


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.