خريجو الحاسب الآلي يطالبون وزارة التربية بإدخال مادة الحاسب الآلي في المرحلة الإبتدائية لتوفير فرص وظائف لهم

طالب خريجوا الحاسب الآلي المعدّين للتدريس وزارة التربية بإدخال مادة الحاسب الآلي في المرحلة الإبتدائية لتوفير فرص وظائف لهم أسوة بجميع التخصصات نظراً لعدم احتياج الوزارة لخريجي الحاسب الآلي,وأكدوا بأنّ إدخال مادة الحاسب الآلي كمادة أساسية في المرحلة الإبتدائية سيوفر لهم فرصاً كبيرة في التعيين وسيزيد من احتياج التربية لخريجي الحاسب الآلي.
وقال الخريجون في بيان لهم تلقت ( عاجل ) نسخة منه : ذهبنا إلى مسؤول الإحتياج في وزارة التربية الذي أكد بأنّ الوزارة لن تحتاج لخريجي الحاسب الآلي في الوقت الحالي ومستقبلاً نظراً للتكدس الكبير واكتفاء الوزارة من معلمي الحاسب في المرحلتين المتوسطة والثانوية.
يذكر بأنه تم طرح مشروع إدخال مادة الحاسب الآلي في المرحلة الإبتدائية عام 2002م حينما كانت الوزارة تحت مسمى وزارة المعارف واعتمدت له ميزانية ضخمة, ثم أعيد طرح المشروع عام 1423ه وكان المشروع تحت قيادة وكيل الوزارة للتطوير التربوي الدكتور خالد بن إبراهيم العواد حيث تم اعتماد مبلغ مائة مليون ريال سعودي لتجهيز مدارس المرحلة الإبتدائية بالمعامل والأجهزة,وتم افتتاح قسم الحاسب الآلي في كليات المعلمين عام 1424ه لتخريج معلمين حاسب تربويين لكي يتم تعيينهم في المرحلتين المتوسطة والإبتدائية.
واستغرب الخريجون تأخر وزارة التربية في إدخال مادة الحاسب الآلي كمادة أساسية في المرحلة الإبتدائية بالرغم من مطالبة معلمي ومعلمات الحاسب وأولياء الأمور بإدخال المادة في المرحلة الإبتدائية نظراً لأهميتها في هذا العصر.
ووجه الخريجون رسالة إلى وزير التربية والمسؤولين في الوزارة قائلين فيها:يوجد حوالي 2500خريج حاسب مجتازين للقياس ويوجد معامل حاسب في كثير من مدارس المرحلة الإبتدائية الحكومية ويوجد مناهج مطبوعة وجاهزة فلماذا تتأخر وزارة التربية في إدخال مادة الحاسب الآلي كمادة أساسية في المرحلة الإبتدائية؟