محافظ الأحساء يكرم 455 حافظًا ومجازًا لكتاب الله    المرأة السعودية في وزارة الداخلية.. كفاءة في المهام الميدانية والتخصصية لأمن وسلامة المجتمع    تكريم أكثر من 30 طالبًا وطالبة من متدربي صحيفة رسالة الجامعة    أمير منطقة جازان يستقبل سفير الاتحاد الأوروبي لدى المملكة    وزير الثقافة يصطحب ولي عهد بريطانيا في جولة داخل محمية شرعان والبلدة القديمة في العلا    وزير الخارجية يصل إلى أديس أبابا    تحرك من البلديات وهيئة المياه للحد من التسربات وإغراق الطرق    أمير جازان يستقبل مفوض الإفتاء لمنطقتي جازان وعسير    7 توصيات في ختام المؤتمر الآسيوي التاسع عشر بجدة لدعم تطوير تعليم الموهوبين    أمير منطقة جازان يستقبل المدير التنفيذي للمشاريع الخاصة بهيئة تطوير الدرعية    الجلاجل: 2027 سيشهد اكتمال انتقال التجمعات الصحية العشرين كافة إلى "الصحة القابضة"    أرامكو تحقق هدف المحتوى المحلي بنسبة 70%    ديوان المظالم يدعو المستفيدين للمشاركة في تحسين خدمة الطلبات القضائية عبر منصة معين    «البيئة»: «حافظ» يرفع رصد مخالفات المياه بأكثر من 900% ويقفز بالتراخيص 1300% خلال 2025    فيصل بن مشعل يرعى حفل خريجي وخريجات جامعة القصيم    الخزانة الأمريكية تصدر ترخيصًا عامًا لدعم تطوير قطاع النفط في فنزويلا    بين الأزقة والأسواق.. جدة التاريخية تستعيد هدوءها في الشتاء    أمير المنطقة الشرقية يرعى تدشين مسابقة "تعلّم" لحفظ القرآن الكريم ويستقبل نائب وزير الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية للعمل    مبادرات واتفاقيات في ملتقى 32 جمعية تعليمية بمكة    الثقفي يدشن روايته فجر بجمعية أدبي الطائف    القيادة تهنئ الرئيس الإيراني بذكرى اليوم الوطني لبلاده    محافظ الطائف يستقبل مدير فرع وزارة التجارة بمنطقة مكة    أمير الرياض يستعرض إنجازات الموارد البشرية    بتمويل إماراتي.. معسكر سري في إثيوبيا لتدريب قوات «الدعم السريع»    الجهاز الفني للأخضر يجتمع مع لاعبي النصر    رونالدو خارج النص    ثلاثة شهداء في قصف إسرائيلي متواصل على غزة    احتمالية التهدئة والتصعيد بين إيران وأميركا    النمر العربي.. رعايةٌ وحماية    النظرة الشرعية.. القبول والارتياح    خادم الحرمين يدعو لإقامة صلاة الاستسقاء يوم الخميس    بنك الدم الإقليمي بالقصيم يحصل على "AABB"    ولي عهد بريطانيا يغادر الرياض    أقر لجنة متابعة حظر مادة الأسبستوس.. مجلس الوزراء: الموافقة على الترتيبات التنظيمية لمركز «الخط العربي»    سقف الطموح والأمنيات    لضمان الجاهزية التشغيلية بشهر رمضان.. البيئة: 1,475 مخالفة وإنذار لمخالفات أسواق النفع العام    البيان الختامي لمؤتمر العُلا: تمكين الاستثمارات ونمو الأسواق الناشئة    السعودية.. رؤية تتجسد وإنجازات تعانق الآفاق    الاتحاد يكتسح الغرافة بسباعية ويتأهل لثمن نهائي النخبة الآسيوية    في ذهاب دور ال 16 لدوري أبطال آسيا 2.. النصر في ضيافة أركاداغ التركماني    في الجولة ال 26 من الدوري الإنجليزي.. مانشستر سيتي يستضيف فولهام.. وليفربول يواجه سندرلاند    «مجتمع ورث» ينطلق 14 فبراير لإثراء الفنون    «حلمنا عنان السماء».. فيلم جديد للممثلة روتانا عادل    عبدالله الفهيد يشارك في «علوم الأولين»    نقل آلاف من معتقلي «داعش» إلى العراق.. تصعيد إسرائيلي في جنوب سوريا    الجيش اللبناني يواصل حصر السلاح.. وسينتكوم: تفكيك أنفاق حزب الله خطوة محورية لاستقرار لبنان    60 فرصة تطوعية لتهيئة مساجد مكة    أوروبا تصعد وماكرون يدعو ل«بنية أمنية» جديدة.. لافروف: طريق طويل أمام تسوية حرب أوكرانيا    حساب المواطن: 3 مليارات ريال لمستفيدي دفعة شهر فبراير    ضمن جهودها الاستباقية.. الغذاء والدواء: منع دخول 1,671 طناً من المنتجات الملوثة    تسارع ذوبان جليد القيامة    ثغرة WhatsApp تهدد خصوصية المستخدمين    فاليه العزاء بين التنظيم والجدل الاجتماعي    سرطان المعدة عوامل وتشخيص مبكر    الجزر بين الحقيقة والوهم    وزير الرياضة يستقبل ولي عهد بريطانيا ويصطحبه في جولة على مشروع المسار الرياضي    «اللي اختشوا ماتوا»    «الفطرية»: إطلاق 10 آلاف كائن ببرامج إعادة التوطين    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



جامعة أم القرى تنظم محاضرة عن التنمية وارتباطها بالنهضة الشاملة

أكد معالي وزير التربية والتعليم الأسبق الدكتور محمد بن أحمد الرشيد أن الإنسان هو الغاية والوسيلة التي تتحقق به التنمية , مبينا أن العمل على تحقيق التلاحم بين إدارة التربية ومؤسسات سوق العمل يسهم في دفع عجلة التنمية من خلال تهيئة وإعداد العناصر التربوية ونجاح جهود المؤسسات التربوية في إعداد أجيال المستقبل.
وقال معاليه في المحاضرة التي ألقاها اليوم بعنوان " ما التنمية التي ننشدها؟ وما هي التربية التي تحققها؟ " ضمن فعاليات الموسم الثقافي الذي تنفذه كلية التربية بجامعة أم القرى للعام الجامعي الحالي بمقر الكلية :إن التنمية التي ننشدها والتربية التي تحققها تتمثل في نوعين من التربية إحداهما التربية المنشودة ومدى ارتباطها بالنهضة المجتمعية الشاملة إذ أن التنمية تحقق الوحدة الوطنية من خلال تنوع أفكار الناس وعدم التعصب للرأي والتقليل من السلطة المركزية إلى جانب وجود جهاز دقيق للتنفيذ والرقابة بالإضافة إلى توفر مجلس للشورى على المستوى المحلي والمستوى الوطني , وثانيهما التربية التي تحقق التنمية ومدى اسهامها في دفع عجلة التنمية وتهيئة مواردها البشرية .
وتناول معاليه قضية العمل بمفهومه العام من حيث التضاد بين الاحتياجات الاجتماعية واحتياجات التنمية وكيفية التوافق بينهما إلى جانب إبراز دور التعليم الذي استقى أهدافه ومضامينه وهياكله وطرائقه من مجموعة الحاجات الإنسانية التعليمية الأساسية , مشددا على الاهتمام باللغة العربية إلى جانب الاستفادة من خبرات الآخرين واستقطاب البارزين من كافة أنحاء العالم والاستفادة من مقترحات المختصين علاوة على ضرورة تعزيز الشعور الصادق لدى الأجيال بالانتماء للوطن وكذلك جذب النوابغ , وقيام المعلم بتجسيد الثقة والتفاهم وقبول الرأي الآخر وإعداده لجيل قادر على تحمل المسئولية للنهوض بالتربية ومخرجاتها .
وكان معالي مدير جامعة أم القرى الدكتور بكري بن معتوق عساس ألقى كلمة في بداية المحاضرة رحب خلالها بمعالي الدكتور محمد الرشيد , مبرزا دوره الفكري والتربوي ورسالته الوطنية والإنسانية التي أداها إبان توليه المنصب القيادي , لافتا الانتباه إلى أن عطاءه ما زال يتواصل في معقل من معاقل التربية والتعليم ومع المربين والمفكرين وأساتذة الجامعة من أبناء منطقة مكة المكرمة .
كما قدم عميد كلية التربية الدكتور زايد بن عجير الحارثي نبذة تعريفية عن المحاضر مؤكدا أهمية موضوع المحاضرة , مشيراً إلى أن المحاضرة تأتي ضمن الفعاليات والأنشطة التربوية والعلمية التي اعتادت كلية التربية على تنظيمها من خلال استقطابها لشخصيات علمية لإلقاء محاضرات وعمل ندوات في رحاب الكلية بما يخلق بيئة علمية وتربوية متميزة تُسهم بعون الله بالرقي بمخرجات الكلية ويمتد أثرها ليشمل جميع أطياف المجتمع من الباحثين والمهتمين بالشأن التربوي في بلادنا المباركة .
وفي نهاية المحاضرة قدم معالي مدير جامعة أم القرى الدكتور بكري عساس هدية تذكارية لمعالي الدكتور محمد الرشيد بهذه المناسبة .
// انتهى //


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.