جناح وزارة التربية والتعليم في الجنادرية يستقبل الزائرات

قامت حرم خادم الحرمين الشريفين الأميرة حصة بنت طراد الشعلان والأميرة مي آل خليفة وزيرة الثقافة والإعلام بمملكة البحرين الشقيقة بزيارة جناح وزارة التربية والتعليم حيث كان في استقبالها المشرف العام والمستشار في مكتب نائب الوزير لشؤون تعليم البنات الأستاذة رقية العلولا ومديرات العموم .
وقامت الأميرة حصة الشعلان بجولة على جناح خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز للعلوم والتقنية (كاوست) وجناح مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهبة والإبداع (موهبة) وجناح مشروع الملك عبدالله بن عبد العزيز لتطوير التعليم(تطوير) ومشروع الفارس للشؤون المالية والإدارية وجناح المشروع الشامل.
كما زارت جناح الإدارة العامة لنشاط الطالبات وقامت بزيارة شاملة لجميع الأجنحة المشاركة للمناطق والمحافظات بجناح وزارة التربية والتعليم في المهرجان الوطني للتراث والثقافة وجناح الإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية والإدارات العامة لوكالة التعليم وجميع الأجنحة المتواجدة على أرض جناح الوزارة.
واستمعت الأميرة حصة الشعلان إلى شرح مفصل لكل ماحوته الأقسام وأبدت وضيوفها الكرام إعجابها بما رأته كما أبدت الأميرة مي آل خليفة وزيرة الثقافة بمملكة البحرين إعجابها الشديد بما شاهدته من اختراعات للطالبات الموهوبات بقسم الإدارة العامة للموهوبات.
كما زار الجناح سمو الأميرة عادلة بنت عبد الله وتجولت في جناح جامعة خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز للعلوم والتقنية ( كاوست ) وجناح مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهبة والإبداع (موهبة) وجناح مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم (تطوير) وجناح رياض الأطفال واللجنة الوطنية للطفولة ومشروع الفارس للشؤون المالية والإدارية وجناح المشروع الشامل (منهاج) ونظام المقررات والمختبرات والحوسبة، كما زارت جناح الإدارة العامة لنشاط الطالبات, وقامت بزيارة شاملة لجميع إدارات التربية والتعليم المشاركة بالمهرجان الوطني للتراث والثقافة للمناطق والمحافظات وجناح الإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية والإدارات العامة لوكالة التعليم وجميع الأجنحة المتواجدة على أرض جناح الوزارة.
ونوهت بما شاهدته في جناح وزارة التربية والتعليم معتبرة أن الجناح يمثل نقلة نوعية ومتميزة للعروض والبرامج حيث تحوي شرحاً وافياً وشمولية في المعارف وتنوعاً في كافة العلوم المختلفة وتطور بناء وهادف.
// انتهى //