اختتام أعمال ورشة التهيئة ( للنظام الفصلي) لمنسقي التعليم الثانوي في المملكة

اختتمت اليوم أعمال جلسات الورشة الثامنة للتهيئة لتطبيق النظام الفصلي للتعليم الثانوي لمنسقي ومنسقات التعليم الثانوي ( النظام الفصلي ) وذلك ضمن البرنامج الذي استضافته إدارة التخطيط والتطوير بتعليم منطقة المدينة المنورة بحضور وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير الدكتور راشد بن غياض الغياض ومدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة ناصر بن عبدالله العبدالكريم .
وشهدت الجلسة الختامية للورشة التي عقدت بفندق الحارثية وسترون مشاركة مديري ومساعدات التخطيط والتطوير ومشاركة أكثر من / 150 / منسقا ومنسقة للتعليم الثانوي ( النظام الفصلي ) بمناطق ومحافظات المملكة .
وعقب الجلسة ألقى مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة ناصر بن عبدالله العبدالكريم كلمة نوه خلالها بأهمية انعقاد هذا الورشة وتحقيق الأهداف والغايات وتبادل الخبرات بما يتواكب مع تجويد الأداء والإخراج المتقن لمنظومة العمل ، مؤكدا بأن وزارة التربية والتعليم تسعى لتحقيق تطلعاتها الطموحة التي تقوم أساسا على التخطيط المتقن نحو إيجاد طرق وآليات تحقق دعما أكبر لمسيرة التطوير في بناء العملية التعليمية والتربوية وتقويمها وتطويرها بالرأي المقترح والمشورة الهادفة وتعمل وفق إجراءات علمية وعملية متضامنة مع الخطوات الإجرائية التي تسير عليها الوزارة في بناء خططها وبرامجها المستقبلية .
وأشاد العبدالكريم بما يحظى به قطاع التربية والتعليم من تطوير وقفزات متوالية تواكب التطوير المستمر والمتغيرات عبر عدد من المشاريع التي أطلقتها وزارة التربية والتعليم ومنها مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز – حفظه الله - لتطوير التعليم .
بعد ذلك قدم مساعد مدير عام المناهج بوزارة التربية والتعليم المدير التنفيذي للمشروع خالد القريش كلمة رحب فيها بوكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الدكتور راشد الغياض ومدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة والمشاركين .
وأوضح أن هذه الورشة تأتي استكمالا لجهود الوزارة بالارتقاء بدفة التطوير والتحسين في المجتمع التعليمي مبينا أهداف مشروع النظام الفصلي الجديد المتمثل في تحسين وتطوير نظامنا التعليمي للمرحلة الثانوية بمشاركة عدد من مشرفي الوزارة والإشراف التربوي بنين وبنات والإرشاد والتوجيه والعمليات التي يحتاجها المشروع من تهيئة الميدان وتدريب المستهدفين .
وأضاف أن المشروع يدعم التحول للنظام الفصلي ويؤسس لزيادة القيم والمهارات بنسبة وتناسب وينفذ في ثلاثة سنوات تبدأ من العام القادم وتنتقل تدريجيا من صف إلى صف مطالبا الجميع بالمشاركة في هذا المشروع من خلال تهيئة الإدارات المعنية وتهيئة المدارس والطالب والمعلم .
// يتبع //
17:11 ت م
تغريد