المياه الوطنية : توفير أكثر من 30 ألف م3 يومياً لمواكبة الطلب على المياه بالباحة    يوفر 4775 فيلا.. اكتمال تنفيذ 40٪ من مشروع مدينة الورود بالطائف    القوات الخاصة للأمن البيئي تُعلن مواعيد السماح بالرعي في روضتي خريم والتنهات    جامعة الملك خالد تنظم معسكرا صيفيا في الأمن السيبراني    مشروع الإفادة من الهدي والأضاحي يفعل التقنية لاستقبال طلبات الأضاحي    المملكة تؤكد أنها تبذل جهوداً متواصلة ومستمرة لمكافحة جرائم الاتجار بالأشخاص    غوميز: الأسد سيعود بشكل أقوى    ساني يجتاز الفحوصات ويوقع ل بايرن ميونيخ رسميًا    أمانة الشرقية تنفذ 1016 جولة رقابية وتطهر 1263 موقعاً    مفتي هونج كونج : المملكة قدمت أنموذجاً يحتذى به في العالم في جائحة كورونا للعناية بالإنسان والحرص على صحته وبذل الغالي والنفيس    "الصحة": أكثر من 100 مصاب بكورونا استفادوا من العلاج ببلازما الدم    غبار يحد الرؤية على مكة والمدينة وتبوك    أكاديميون أمريكيون يستذكرون تضحية المبتعثين ذيب وجاسر بنفسيهما قبل عام    القبض على شخص نشر تغريدات مسيئة بحق المرأة تتنافى مع القيم والآداب العامة    أمانة المدينة تعتمد تنفيذ مشروع الأنفاق السطحية بحي المغيسلة    الجدعان: دعم ساند سيشمل 70 % من منشآت القطاع الخاص المتضررة    الكويت تسجل 813 إصابة جديدة بمرض كورونا المستجد    عُمان: 1374 إصابة جديدة بفيروس كورونا    ضبط 211 مخالفة في أسواق الجوف    المفتى يشيد بجهود شؤون الحرمين في التصدي لجائحة كورونا    وفاة الإعلامي حسين الفراج بعد صراع طويل مع المرض    الريال ضد خيتافي .. سبب عدم مشاركة بيل في المباراة    رحيل ميسي    "كورونا".. العالم يقترب من 11 مليون إصابة.. و6 ملايين متعافي    الرئيس الفرنسي يقبل استقالة الحكومة    اهتمامات الصحف المغربية    اهتمامات الصحف التونسية    القيادة تهنئ رئيس الولايات المتحدة الأمريكية بذكرى استقلال بلاده    مانشستر سيتي يدك حصون ليفربول برباعية..    اشترت بكثافة وقت الأزمة.. مخزون الصين من النفط الخام يقارب المليار برميل    اشبيلية يحافظ على لاعب الشباب لنهاية الموسم    الصين تسجل 5 إصابات جديدة بكورونا    إثيوبيا تتحدى القانون الدولي وتتنصل من التزاماتها    كعادتهم طأطأوا رؤوسهم خلف «المرياع» في قطر    .. وتضبط بنجلاديشيين يهربان الأموال للخارج    فكرتي    هنيئاً للشعب بقيادته    «الإعلام الرياضي» يطوع «الحجر المنزلي» في تطوير قدرات منسوبيه    وقتك أثمن ما تملك    بالفيديو.. «المنيع» يوضح حكم تشغيل القرآن في المنزل دون وجود أحد    المقام السامي يوافق على تعيين رؤساء لخمس جامعات    أمريكا وفرنسا تدعمان الدور الإيجابي للمملكة تجاه أمن واستقرار اليمن    وزير الرياضة    من العلا إلى نيوم 1 - 2    الفراغ الإعلامي ومعضلة التأثير    الأهلي يوقع اتفاقية شراكة مع جامعة جدة    من يكن الغراب له دليلاً.. !    التخطيط التخصصي وواجب التوجيه    مريضٌ لا يعلم عن مرضه    وقفة تأمل مستقبلية مع ضريبة القيمة المضافة    من أصداء الماضي!    الأشياء الممنوعة والمحجوبة دائمًا مرغوبة..!    الطهارة.. الفرح.. الواجب.. الجمال    بأمر ملكي.. 13 امرأة في مجلس هيئة حقوق الإنسان    أمير الرياض يستقبل رئيس محكمة التنفيذ في المنطقة    سمو نائب أمير منطقة جازان ينقل تعازي القيادة لذوي الشهيد " آل سلطان "...    بدر الجنوب.. واجهة صيفية لنجران    الوقفات في الأزمة عطاء    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.





اختتام فعاليات مؤتمر "قياس نواتج التعلم" بالرياض
نخبة من الباحثين الدوليين شاركوا في الجلسات
نشر في سبق يوم 03 - 12 - 2015

اختتم المركز الوطني للقياس والتقويم مساء اليوم الخميس، أعمال المؤتمر الدولي الثاني "قياس نواتج التعلّم" الذي افتتح يوم الثلاثاء الماضي تحت رعاية وحضور أمير منطقة الرياض فيصل بن بندر بن عبدالعزيز آل سعود، ووزير التعليم د. عزام بن محمد الدخيّل، في قاعة الملك فيصل للمؤتمرات بفندق الانتركونتننتال بالرياض.

وبدأ اليوم الثالث بمحاضرة قدمها مدير عام المعهد الوطني لقياس نواتج التعلم بولاية إلينوي الأمريكية الدكتور جورج كوه بعنوان "التطوُّر المبني على الشواهد في الولايات المتحدة الأمريكية.. الممارسات المعاصرة والدروس المستفادة".

وتضمنت الجلسة الأولى بحث التجارب الدولية والمحلية في قياس نواتج التعلّم ترأسها الدكتور علي عسيري، وتحدث فيها مدير إدارة القياس بالمركز الوطني للقياس والتقويم الدكتور خليل الحربي، ومستشار إدارة القياس بمركز "قياس" يونج لو عن "فاعلية برامج كليات الهندسة في الجامعات السعودية بناءً على نواتج التعلُّم: مقارنة بين النموذج القائم والنموذج المعتمد على القيمة المضافة".

وتحدثت الباحثة فياس كرينكه من مؤسسة ديلاباغ التعليمية بالهند عن "التعلُّم المعتمد على المخ: منهج تعليمي عصبي يُركِّز على نواتج المتعلِّم باتجاه في السلوك نحو التعلُّم"، وتحدثت رئيسة قسم علم النفس التربوي وعلم نفس النمو بجامعة دينبروبتروفيسك الوطنية بأوكرانيا الدكتورة إليونورا نوسينكو عن "مقاربة مبنية على الشخصية في تقويم نوعية التعليم العالي".

كما تحدث المحاضر في الكلية الحكومية لمعلمي الابتدائية بجمهورية باكستان الدكتور زاهد محمود عن " قضايا الصدق في تقويم نواتج التعلُّم في المسح التربوي ذي التطبيقات الواسعة: فحص تأثير الكتيب في اختبارات بيزا".

أما الجلسة الثانية فقد ترأسها الدكتور عبدالله الجغيمان، وناقشت "تطبيقات قياس نواتج التعلّم"، وتحدث فيها مدير الاختبارات في مركز بيروس في جامعة نبراسكا الأمريكية الدكتور كورت جاسينجر عن " تقويم مهارات القرن العشرين"، وتحدثت الباحثة أمل القرني من جامعة الأميرة نورة عن " مستوى تحقق مواصفات خريجة كلية التربية في طالبات الماجستير مسار مخرجات التربية العلمية".
وتحدث الدكتور عبد الغني علي داود الحتامي الأستاذ المساعد بجامعة الدمام عن "التقويم العادل لفعالية تدريس المعلمين دافع قوي لتحقيق مخرجات التعلّم"، وتحدثت الدكتورة هالة الزبير الإمام من جامعة الملك خالد عن "قياس نواتج التعلّم دراسة حالة مقرري الإحصاء وأخلاقيات المهنة".

وتحدثت المحاضرة في جامعة عفت ترومي آن تايلور عن "استخدام منهج دلفي في البحوث لتحسين نوعية التعليم العام عن طريق اكتشاف العوامل التي تؤثِّر على التحصيل الدراسي".

وترأست الجلسة المتزامنة الثالثة الدكتورة منى الشيخ، حيث ناقشت "قضايا واتجاهات في قياس نواتج التعلّم"، وتحدث فيها مدير إدارة الاختبارات المهنية بمركز "قياس" الدكتور عبدالله السعدوي والأستاذ فهد السعوي من إدارة البحوث والدراسات بمركز قياس عن "توظيف نتائج اختبارات مخرجات التعلّم تطبيقاً على الاختبارات الهندسية"، ثم تحدثت الدكتورة غادة الشربيني الأستاذ المساعد بجامعة الملك خالد عن " الممارسات الحالية لقياس مخرجات التعلّم للبرامج الأكاديمية في الجامعات السعودية".

وتحدثت زينب الزايد الباحثة في كلية التربية بجامعة الملك سعود عن "تقويم برنامج التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية في ضوء نموذج القرارات المتعددة CIPP"، تلتها الدكتورة مها زكي الأستاذة المساعدة بكلية العلوم الإدارية والمالية بجامعة الطائف، تحدث عن "تحديد ودراسة أهم المتغيرات التي تؤثر على نواتج التعلّم (دراسة تطبيقية على جامعة الطائف)".

وتحدثت الدكتورة راضية بنت عبد الرحمن الكشو الأستاذة بالمعهد العالي للدراسات التطبيقية في الإنسانيات بتونس "منهج شامل لقياس نواتج التعلّم".
وبدأت الجلسة الخامسة خلال اليوم الثالث مساء حيث ترأسها الدكتور محمد الزغيبي، وناقشت المستشارة في القياس بجامعة نبراسكا الأمريكية الدكتور باربرا بليك التقويم في خدمة التعلّم.

وترأس الجلسة السادسة الدكتور خالد الخاطر، وناقشت التجارب الدولية والمحلية في قياس نواتج التعلّم، وتحدث فيها مدير إدارة الاختبارات اللغوية بمركز قياس الدكتور عبدالرحمن الشمراني، ومدير إدارة الاختبارات المهنية بمركز قياس الدكتور عبدالله السعدوي، والباحث والمستشار في إدارة القياس بمركز "قياس" ديميتير ديميتروف عن "تحليل معايير المعلمين المهنية بوصفها عوامل كامنة في بيانات التقويم : اختبار اللغة الإنجليزية في المملكة العربية السعودية مثالاً".

وتحدث الأستاذ المساعد في جامعة البنجاب الباكستانية الدكتور محمد عثمان وان حول "تقويم مهارات التوظيف في مناهج برامج الهندسة الكيميائية" , بعدها تحدث الدكتور منصور بن زاهي الأستاذ بجامعة قاصدي مرباحي ورقلة بالجزائر حول " البناء العاملي لمقياس المهارات القيادية للطالب الجامعي كأحد نواتج التعلم دراسة على عينة من طلبة جامعة ورقلة بالجزائر".

وقدم الباحث هاني علي من جامعة الملك سعود تجربة السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود في تحسين جودة مخرجات المرحلة الجامعية، بعدها تحدثت الباحثة في جامعة غلاسكو فرح شفيق عن " تأثير الاختبارات القفية على تحصيل طلاب المدارس".

وقدم الدكتور رأفت عبد الرحمن عميد المعهد العالي للخدمة الاجتماعية التابع لوزارة التعليم العالي بمصر ملف الإنجاز الإلكتروني وقياس عائد التعليم في مؤسسات التعليم العالي.

وترأس الجلسة السابعة الدكتور رشود الخريف وتمحورت حول " قضايا واتجاهات في قياس نواتج التعلم", وتحدث فيها الدكتور إيانس تساوسس الأستاذ المشارك في القياس بجامعة كريت اليونانية عرضاً حول "نواتج التعلم "التيث" يكشفها اختبار المعلمين العام بالتطبيق على الجامعات السعودية".

وتحدث جورجيوس سيدريس الأستاذ المشارك في جامعة هارفارد عن " اختلاف نواتج التعلم في الرياضيات حسب الجامعات التي تخرج منها المختبرون .. دراسة تطبيقية باستخدام نموذج المعادلة الهيكلية المتعددة المستويات".

وقدم الأستاذ الجامعي في جامعة جيفاسكيلا آري حوته دراسته حول "استخدام الإطار الأوروبي المشترك للغات في تقويم التحصيل في اللغة الأجنبية ألأولى والثانية"، أعقبته الدكتورة ناجية عبدالله معان مدرسة علوم المعلومات بالمغرب والتي تحدثت حول "كيف تؤثر تصوُّرات الأستاذ وممارساته على تقويم نواتج التعلُّم".

وتحدث العميد المساعد للقياس الأكاديمي في الأكاديمية العسكرية الأمريكية توماس بول جاد عن "القرارات الأخلاقية النواتج والتقويم.

وفي الجلسة الختامية لليوم الأخير، التي ترأسها نائب رئيس مركز "قياس" لقطاع العمليات الدكتور عبدالسلام الشقير، تم التركيز على "قضايا واتجاهات في قياس نواتج التعلم"، وتحدث فيها المدير المساعد للمعهد الوطني لقياس نواتج التعلم بولاية إلينوي الأمريكية الدكتورة ناتاشا يانوسكى عن دراستها بعنوان "كيف نجعل الضمني صريحاً وعن الشفافية وتصميم التقويم"، بعدها تحدث الأستاذ أسامة سيد أحمد علي من هيئة الاختبارات التعليمية بجمهورية مصر حول " القيمة القياسية" السيكومترية" للمهمات المبنية على الطروحات المتعدِّدة في قياس نواتج التعلُّم".

وقدم الدكتور مصطفى إسماعيل الأستاذ المساعد في جامعة الأمير سلطان عرضاً لتطبيقات لقياس مباشر لنواتج التعلُّم في البرامج الجامعية لكليات الهندسة، أعقبه المحاضر في كلية الشهادة الحكومية بجمهورية باكستان عقيل أحمد متحدثاً عن "البحث في تطبيقات القياس لدى معلمي المرحلتين الأساسية والثانوية في إقليم البنجاب في دولة باكستان".

وقدم الدكتور محمود الحفناوي الأستاذ المساعد بعمادة التعلم الإلكتروني بجامعة الطائف عن "معايير قياس وتقويم نواتج التعلم ببرامج التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد في التعليم العالي".

وتحدث الدكتور عبدالكريم بن مصطفى الأستاذ الجامعي في جامعة أبوبكر بلقايد الجزائرية عن معايير نواتج التعلم في ظل تبني المنظومة التربوية الجزائرية لاستراتيجية المقاربة بالكفاءات.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.