برنامج للتهيئة الإرشادية في التعليم الثانوي

نظمت إدارة توجيه وإرشاد الطالبات، أمس برنامج التهيئة الإرشادية للنظام الفصلي في التعليم الثانوي وذلك على مسرح مبنى الشؤون التعليمية في المصانع، بحضور عدد من المشرفات التربويات والمرشدات الطلابيات من المرحلتين المتوسطة والثانوية.
وأوضحت سارة العويس المشرفة التربوية بإدارة التخطيط والتطوير ومنسقة برنامج النظام الفصلي، أن المهارات التطبيقية في النظام الفصلي مادة نشاط تزود الطالبات بعدة مهارات لتهيئتهن لسوق العمل والحياة مثل الإعلام، والفنية، والتصميم، والديكور، والإدارة، وتنمي مهارات الطالبة في هذه المجالات مما تتيح لها الفرصة لاحقاً للتخصص في إحدى هذه الأنشطة والحصول على شهادة مستقلة. كذلك بينت آلية التقويم في النظام الفصلي، وملامح التطوير العامة، والبرنامج العلاجي للطالبات المتعثرات.
مشيرة إلى أن البرنامج يهدف إلى تهيئة الميدان التربوي والمتعلمين وأولياء أمورهم لتطبيق النظام الفصلي الثانوي الجديد وتحقيق أهدافه فيما يخص التوجيه والإرشاد، وبيان مميزات النظام الفصلي، وأثره في تهيئة المتعلمين لسوق العمل والتعلُم الجامعي، والمقارنة الشاملة بينه وبين النظام السنوي ونظام المقررات.
وبينت أن البرنامج تناول التعريف بالنظام الفصلي وأهدافه، ومسوغات تطوير النظام السنوي للتعليم الثانوي، والمسارات التشعيبية في مدارس النظام الفصلي للتعليم الثانوي (للبنين والبنات)، وملامح التطوير في المشروع من خلال التركيز على تحسين بنية النظام، ومواءمة الخطة والكتب الدراسية، وخصائص التقويم، والمقارنة بينه وبين النظام السنوي، ومهام المرشدة الطلابية نحو هذا النظام من توجيه الطالبات لاختيار المسارات المتاحة، ورعاية المتأخرات دراسيا والآتي لديهن مواد محمولة. كذلك العمل في النظام الفصلي من خلال مجالات التوجيه والإرشاد.