تراجع اسعار الذهب    رئيس هيئة الإذاعة والتلفزيون يبحث مع السفير السريلانكي فرص التعاون الإعلامي المشترك    نجم يكشف أسرار منكب الجوزاء    سوري يشتري عملات ويسلمها للمتحف    مجسات ذكية لراحة مرضى السكري دون ألم    أسباب وعواقب إدمان الحلويات    لماذا غسل الدجاج غير مستحب    فريق التنسيق الآسيوي يبدأ زيارته الرسمية إلى الرياض لمتابعة التحضيرات القارية    تنفيذاً لتوجيهات سمو ولي العهد.. منتدى استثمار (سعودي – سوري) في دمشق    بريطانيا تدرس فرض عقوبات على إسرائيل.. السعودية ترفض منع المساعدات واستهداف المدنيين الفلسطينيين    ترحيب سعودي ببيان الشركاء الدوليين المطالب بإنهاء الحرب على غزة    أكد وجود انتهاكات جسيمة.. لجنة تقصي الحقائق تسلم تقريرها للرئيس السوري    رئيس الوزراء يدعو لتعزيز التواجد في عدن.. تحذير يمني من وجود المقرات الأممية بمناطق الحوثي    جذور العدالة    عزز صفوفه بالخيبري.. الأهلي يشارك في السوبر بديلاً للهلال    النصر يتراجع عن صفقة هانكو.. ويخسر الجابر    المملكة وبريطانيا تبحثان تعزيز التعاون الأمني    أمير حائل يكرم «طبيباً استشارياً»    أكد دعم سوريا لضمان أمنها واستقرارها.. مجلس الوزراء: السعودية تدعو لاتخاذ قرارات عملية أمام التعنت الإسرائيلي    استطلاع عدلي.. "تطوير خدمة المستفيدين" أولوية    "صواب" تحتفي بمتعافي الإدمان    إطلاق جمعية سقيا الماء بجازان    "البيئة": تمديد مهلة رخص مياه الآبار لمدة عام    مجلس الوزراء يدعو المجتمع الدولي لسرعة اتخاذ قرارات عملية أمام التعنت الإسرائيلي    نائب أمير الرياض يؤدي صلاة الميت على والدة عبدالرحمن بن فرحان    11 معياراً أساسياً لقياس الأداء.. الطيران المدني: مطار الملك خالد الدولي الأول في نسبة الالتزام ب 82 %    المنتخب السعودي يشارك في أولمبياد الأحياء الدولي    وزير الداخلية يلتقي منسوبي الوزارة المبتعثين في بريطانيا    اختتام تدريب الخطباء بتبوك    منسوبات واعي يطلعن على مركز التراث وبيت الحرفيين بجازان    منع الفنان راغب علامة من الغناء في مصر    سبعة آلاف طفلٍ في مركز ضيافة المسجد النبوي    حكمي.. قصة تحدٍ ملهمة في عالم التوحد وحفظ القرآن    دينية الحرمين توقع اتفاقية تعاون لبرامج نوعية    مفوض إفتاء جازان يستقبل منسوبي إدارة جمعية سقيا الماء    إطلاق كود"البنية التحتية" بمنطقة الرياض بعد 15 يوماً    «بدر الجنوب».. وجهة تنتظر الاستثمار    أوبك تحذر من خطورة تداعيات فقر الطاقة وتضع الحلول    "هلال مكة" يفعل مساراته الطبية الإسعافية القلبية والدماغية    155 ألف مستفيد من خدمات مستشفى ينبع    السعودي محمد آل نصفان يحقّق إنجازاً تاريخياً في الاسكواش العالمي    الإسناد نموذج تشاركي يعزز جودة الخدمات    جولة أمير جازان ترسم ملامح المستقبل والتنمية في فيفاء والعيدابي    تداول يفقد 137 نقطة    ميلان يتعاقد مع المدافع الإكوادوري إستوبينان    جمعية اللاعبين القدامى بالشرقية تكرّم المدرب الوطني حمد الخاتم    نبض العُلا    قوميز يستأنف تدريبات الفتح ويُطلق أولى ودياته المحلية لرفع الجاهزية    عراقجي: لن نتخلى عن تخصيب اليورانيوم    المَملكة ترفُض المَساس بأمن ووحدة سُورية    أمير جازان ونائبه يتفقدان عددًا من المشروعات التنموية والسياحية بمحافظة فيفاء    الجامعة العربية تدعو المجتمع الدولي لكسر حصار غزة    الأمير محمد بن عبدالعزيز يستقبل رئيس ووكلاء جامعة جازان    البيئة تعلن تمديد مهلة الحصول على رخص استخدام مياه الآبار لمدة عام    السعودية ترحب بمطالبة دولية لإنهاء حرب غزة    تقنية تحسن عمى الألوان    المفتي يطلع على أعمال جمعية البر    رئيس باكستان يمنح رئيس أركان القوات البحرية وسام "نيشان الامتياز" العسكري    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أربع جامعات جديدة .. وماذا بعد؟!
الجهات الخمس
نشر في عكاظ يوم 30 - 08 - 2009

أربع جامعات جديدة أضيفت إلى رصيد الجامعات السعودية، لكنني لا أدري ما الذي ستضيفه لسوق العمل؟! فوزارة التعليم العالي بررت قرار إنشاء الجامعات الأربع في المجمعة وشقراء والخرج والدمام بأنه جاء لتخفيف الضغوط عن الجامعات القائمة، أي فك الاختناقات الأكاديمية، ولم تقدم لنا رؤية واضحة حول أهداف هذه الجامعات!!
في واقع الأمر ثلاثة من الجامعات الأربع الجديدة هي فروع إقليمية قائمة لجامعة الملك سعود والرابعة لجامعة الملك فيصل ستصبح الآن جامعات مستقلة بذاتها، وكنت أتمنى أن أسمع من وزارة التعليم العالي عن أسباب إنشائها أكثر من كونها لاستيعاب المزيد من الطلاب، فالجامعات لا تنشأ لاستيعاب أعداد الطلاب وإنما لتلبية متطلبات سوق العمل وخدمة خطط تنمية المجتمع!!
وإذا ربطت الإعلان عن الجامعات الجديدة وتصريح مسؤول في الوزارة عن استيعاب أكثر من 90 في المائة من خريجي الثانوية في الجامعات، فإنني سأسأل إلى أين نحن ماضون في برمجة تعليمنا مع متطلبات سوق العمل واحتياجاتنا المهنية، فهل التعليم العالي حاجة أم ترف، إذا كان حاجة فهل نحن بحاجة لجرعة زائدة منه أم نحن بحاجة لتفعيل معادلة الكيف مقابل الكم؟! وإذا كان ترفا فهل هذا هو الحل لمشكلاتنا مع البطالة ووجود جيش من العمالة الوافدة؟!
كنا ننتظر تطويرا وتوسيعا لقطاع التعليم المهني يعيد موازنة حاجات السوق للأيدي المعاملة الوطنية المدربة والمؤهلة بدلا من جيش العمالة الوافدة الأمية وغير المؤهلة، أما التعليم العالي فلا يحتاج إلى زيادة حجراته بقدر ما يحتاج إلى إعادة توزيعها وأغراض استخدامها فيما ينفع المجتمع بالتخصصات التي يحتاجها لا التخصصات التي تجاوزتها الحاجة وعقارب الزمن!!
[email protected]
للتواصل أرسل رسالة نصية sms إلى 88548 الاتصالات أو636250 موبايلي أو 737701 زين تبدأ بالرمز 153 مسافة ثم الرسالة


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.