أثناء لقاءها بالقيادات الإدارية والتربوية بتعليم نجران الفايز : ادعوا لإحداث التغيير وفق قيمنا الإسلامية ونسعى لنصبح مجتمع معرفي وأن نحترم وقت المراجعين ونتعامل معهم بمصداقية

التقت معالي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون تعليم البنات أ . نورة بنت عبد الله الفايز يوم أمس بمدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران ناصر بن سليمان المنيع و القيادات الإدارية والتربوية النسائية والرجالية ، وذلك في قاعة الأخدود بمبنى الإدارات النسائية المربوطة تلفزيونياً بمسرح الإدارة .
بدأ اللقاء بكلمة ترحيبية للمنيع تمنى فيها أن تسهم مثل هذه الزيارات التفقدية بتحقيق التطلعات والأهداف التي تصبوا إليها الوزارة ، والتي تسعى جاهدة إلى تطوير العملية التربوية والتعليمية في مختلف مناطق المملكة ومحافظاتها والرقي بها للمستويات المأمولة التي تطمح إليها القيادة الرشيدة التي تولي التعليم جل اهتمامها , متطرقاً إلى ما تشهده المنطقة من تنامي مطرد في مستوى التعليم لمختلف المراحل ضارباً مثالا على ذلك رياض الأطفال التي شهدت خلال الأعوام الماضية تطوراً ملحوظاً حيث تنامت خلال سنتين من 12 روضة إلى 42 روضة لتصل إلى أقصى محافظات نجران وهي الخرخير التي تبعد عن المنطقة أكثر من 900 كم , مؤكداً أن العمل على التوسع فيها ما زال جارياً بفضل ما تلقاه الإدارة من دعم مباشر من معاليها في هذا الخصوص , مشيداً بكافة القيادات بالإدارة سواء الرجالية منها أو النسائية مبيناً أن سبب نجاحهم هو عملهم جميعاً بروح الفريق الواحد من اجل تطوير الإدارة , مختتماً كلمته بالدعاء لخادم الحرمين الشريفين بالشفاء العاجل وان يلبسه المولى عز وجل لباس الصحة والعافية , بعدها ألقت مساعدة الشؤون التعليمية في الإدارة رباب الزايدي كلمة رحبت فيها بالحضور شاكرة لمعاليها والوفد المرافق لها اهتمامهن وحرصهن على زيارة المنطقة والوقوف شخصياً على الحركة التعليمية فيها وذلك من خلال ما قمن به من زيارات ميدانية بعدها ألقت معالي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات أ . نورة الفايز كلمة ارتجالية شكرت فيها الجميع على ما لمسته منهم من ترحيب وتفاعل ايجابي مع الزيارة مهنأة نفسها وإياهم بسلامة خادم الحرمين الشريفين رعاه الله معربة عن سعادتها بهذه الزيارة التي وقفت فيها على العديد من المرافق التعليمية كمراكز تعليم الكبيرات والعديد من المجمعات والمدارس والمعرض الدائم الذي أشادت به وبما يحتويه من إبداع وأعمال جميلة , متطرقة خلال كلمتها إلى العديد من النقاط المهمة التي لمستها خلال زيارتها حيث أشارت إلى تميز المباني التعليمية وإلى مهارة الكوادر الفنية والإدارية التي تعمل فيها مبينة أن العملية التعليمية في المنطقة تسير بشكل منتظم مشيدة بالبيئة المدرسية في المدارس التي زارتها حيث قالت : لقد شعرت بالسعادة في وجوه الطالبات وشعرت أن الجميع يعملون بروح الفريق الواحد وهذا يعد من أهم عوامل نجاح العمل التعليمية بمنطقة نجران .
كما تحدثت الفايز عن زيارتها لمركز تعليم الكبيرات الذي تمنت أن يكون عدد الملتحقات به أكبر من الموجود حالياً مطالبة الإدارة بتفعيل برنامج الحي المتعلم لما له من دور هام في تقليص نسبة الأمية بين سيدات المجتمع , كما طالبت بتفعيل نوادي الحي وعلى الحرص أن تلبي رغبات الطلاب والطالبات بحيث تكون نوادي ترفيهية ثقافية اجتماعية لمختلف الأعمار .
ودعت الفايز إلى تشجيع القطاع الخاص على الاستثمار في المدارس الأهلية وذلك بعد زيارتها للمدرسة الأهلية الوحيدة للبنات بنجران وذلك من خلال تسهيل الإجراءات التي تمكنهم من افتتاحها والبعد عن البيروقراطية التي تنفرهم منها , وأكدت الفايز على أهمية العناية بالموهوبين والموهوبات وعدم إهمالهم وتشجيع الطلاب والطالبات على التسجيل في المشروع الوطني للكشف عن الموهوبين ، ودعم وإنشاء مراكز مناسبة لهم , ودعت خلال كلمتها إلى العناية بالتربية الخاصة وإعطائها حقها من الاهتمام لما تقدمه من خدمات جليلة لفئة وشريحة غالية من أبناء الوطن ، هذا وتحدثت عن مراكز الخدمات المساندة والتي ستفتتح بالتدريج في مختلف مناطق المملكة , وعن مشروع التنمية المهنية الذي تتبناه الوزارة والذي يعمل على التنمية المهنية للقيادات في مختلف المستويات وعن مراكز التدريب وأهميتها في صقل المواهب والمهارات .
كما تحدثت عن المراكز العلمية والذي ستحظى نجران بواحد منها في القريب العاجل , متطرقة لعملية اختيار القيادات في الميدان مشددة على أن يكون الاختيار عادلاً وموضوعياً وفق معايير تكفل تكافؤ الفرص للجميع.
وطالبت الفايز أن تكون كل مدرسة عبارة عن وزارة تربية و تعليم وذلك من خلال إعطاء الصلاحيات وزرع الثقة والدعم المستمر والاستماع لكافة المقترحات والتشجيع المتواصل ودعم متطلبات القرى والهجر وتطويرها الكترونياً .
كما تحدثت عن الأمن والسلامة في المباني المدرسية وعن ضرورة الاهتمام بمخارج الطوارئ وخطط الإخلاء ، وتفويض السلطة لمدير ومديرة المدرسة في السماح للمسعفين بالدخول في حال حصول حادث لا قدر الله.
كما طالبت بالاعتناء بأولياء الأمور وإشراكهم في العملية التربوية والتعليمية والاهتمام بالمراجعين والمراجعات واحترام وقتهم والتعامل معهم بعدالة ومصداقية
ودعت إلى السعي لإحداث التغيير وان نصبح مجتمع معرفي وأن يكون هذا التغيير وفق قيمنا الإسلامية الثابتة مؤكدة على الجميع أن الطالب والطالبة هم محور العملية التربوية والتعليمية فعلى الجميع الحرص على تربيتهم على قيمنا الإسلامية , والعمل على تقوية شخصياتهم ودعمهم مشيدة بالمشاركات الخارجية لطلاب وطالبات المملكة .
وفي ختام كلمتها تحدثت عن وثيقة الحضانات التي تعمل الوزارة على إعدادها وعن خطة التوسع في النقل المدرسي للبنات داعية لجنة الاستعداد المبكر للعام الدراسي الى تبني أي نقص والتنسيق مع الوزارة بهذا الخصوص بعدها فتح باب النقاش وكان من أهم المحاور المطروحة الميزانية والعجز الحاصل في بعض بنودها وخاصة بند التدريب ، حركة نقل المعلمين والمعلمات وما تخلفه من عجز يؤثر في العملية التعليمية ، إجازة رعاية المولود ، لائحة السلوك والمواظبة ، عدم مواكبة بعض المناهج للتطورات الحاصلة عزوف المعلمات عن التدريب , حيث أجابت الفايز على هذه المداخلات ففيما يخص الميزانية والعجز الحاصل في بنودها قالت : إن نقص البنود في الميزانية شكوى متكررة والسبب في ذلك أن الوزارة تعنى بالتدريب وتحرص عليه ولكن لم ترصد الميزانية الكافية لذلك ، وبعون الله سيكون هناك حل لهذا الجانب من خلال شركة الخدمات التعليمية التي تتولى جانب التدريب المهني .
أما ما يخص النقل وما يخلفه من عجز يضر بالعملية التعليمية فقد أكدت الفايز على ضرورة استحداث وظائف جديدة بالتنسيق مع وزارة الخدمة المدنية لسد العجز الحاصل مضيفة أن انتشار الجامعات في مختلف مناطق المملكة هو لأجل أن تصبح هذه المدن مكتفية ذاتياً بما يتم تخريجه في مختلف التخصصات , وعن إجازة رعاية المولود أكدت على أهمية أن نرعى المرأة وندعمها وان تعطى حقها في إجازة الأمومة لرعاية مولودها وفيما يخص لائحة السلوك والمواظبة بينت أن هناك لائحة سلوك ومواظبة جديدة موحدة للبنين والبنات ستظهر قريبا بإذن الله تحفظ كرامة المعلم والمعلمة والهيئة الإدارية ، وتسهم في القضاء على السلوكيات الغير مرغوبة ، وتدعم الطلاب والطالبات .
وعن عدم مواكبة بعض المناهج للتطورات الحاصلة أكدت الفايز ان القصور حاصل ولا احد معصوم من الخطأ مطالبة الجميع في حال لاحظوا شيئاً في المناهج التواصل مباشرة مع الوزارة أو الرفع بالثغرات التي يواجهونها في المناهج للعمل على تعديلها وتطويرها ، مؤكدة أن الجميع يسعى بإخلاص لتحقيق تطلعات خادم الحرمين الشريفين في أن نكون تعليم متطور وراقي , أما مشكلة عزوف المعلمات عن التدريب فأجابت عنه بضرورة التفكير خارج الصندوق والبحث عن أساليب إبداعية جديدة تشجع المعلمات على التدريب لما له من أهمية كبيرة في تطوير مهاراتهن وصقل مواهبهن .
وفي ختام اللقاء شكرت الفايز كافة العاملين بتعليم نجران على حرصهم على الرقي بالعملية التربوية والتعليمية واعدة بدعم الجميع والوقوف بجانبهم فيما يخدم الحركة التعليمية في المنطقة موصية إياهم بتعليم الفتاة ثم تعليم الفتاة