30 مديراً يشاركون في ورشة مهارات التعلم التنظيمي والمنظمة المتعلمة

استهدف مدراء مدارس مشروع الملك عبدلله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام

شارك 30 مديراً يمثلون المدارس التابعة لوحدة تطوير المدارس ضمن مشروع الملك عبدلله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام في ورشة تدريبية بعنوان "التعلم التنظيمي والمنظمة المتعلمة" بإشراف الجمعية السعودية للعلوم النفسية والتربوية (جستن) ضمن برنامج القائد التربوي.
وتناولت الورشة التدريبية التي قدمها الدكتور أحمد بن محمد الزايدي برعاية سدكو القابضة عدة محاور من أبرزها المدرسة والفكر المنظومي ومفهوم المنظمة، كما استعرضت المدرسة في ضوء مفهوم النظرية العلمية وهرمية التعلم وخصائص المدرسة كمنظمة متعلمة والفرق بين المدرسة التقليدية والمدرسة كمنظمة متعلمة.
كما تناولت الورشة التي نظمها النبلاء الشامل للتدريب مقومات المدرسة كمنظمة متعلمة ونموذج بيتر سينج للمنظمة المتعلمة والثقافة التنظيمية للمدرسة كمنظمة متعلمة والممارسات المهنية لمدير المدرسة كمنظمة متعلمة ومفهوم مجتمعات التعلم ومقوماتها ومفهوم التعلم التنظيمي ومعوقات والممارسات المهنية المرتبطة بالتعلم وإدارة المعرفة إلى جانب إبراز متطلبات تحويل المدرسة لمنظمة متعلمة.
وأوضح الدكتور خالد بن زين باجمال رئيس فرع الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية "جستن" بمنطقة مكة المكرمة بأن هذا برنامج القائد التربوي يُعد الأول من نوعه ويستهدف مديرو المدارس ووكلاؤهم ومساعدوهم ورؤساء الأقسام التربوية والمدرسون المتميزون ورؤساء المؤسسات التربوية والتعليمية وطلبة الدراسات العليا في كليات التربية وقسم الإدارة التربوية والتربويون، مشيراً إلى أن البرنامج يستخلص نتائج دراسة القيادة المدرسية في أكثر من 70 مدرسة في دول الخليج والأردن وماليزيا وتركيا.
وأبان د. باجمال بأن ورشة "التعلم التنظيمي والمنظمة المتعلمة" أقيمت برعاية مجموعة سدكو القابضة استهدفت مديروا المدارس التابعة لوحدة تطوير المدارس ضمن مشروع الملك عبدلله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام واستمرت لمدة يومان بإجمالي 10 ساعات تدريبية، مشيراً إلى أن الورشة هدفت لإلمام المشاركين بالممارسات المهنية اللازمة لتحويل المدرسة لمنظمة متعلمة.