مدير تعليم مكة يفتتح الملتقى الخامس لمشرفي المدارس الأهلية بالمنطقة

بمشاركة أكثر من 100 مشرف تربوي

افتتح مدير عام التعليم بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة الأستاذ محمد بن مهدي الحارثي ملتقى الإشراف التربوي الخامس لمشرفي المدارس الأهلية بالمنطقة صباح الإثنين: 26/ 6/ 1437 ه، المقام بمدارس شعاع المعرفة الأهلية بمكة، بحضور مدير الإشراف التربوي رداد الثمالي، ومدير مكتب التعليم الأهلي د فهد الزهراني، ومدير الإشراف التربوي بتعليم الطائف محمد حسن العوفي، ومدير عام مدارس شعاع المعرفة الأهلية محمد الشاعري ومالك المدارس د أشرف الشيخة، ومشرفي التعليم الأهلي والمشاركين من المشرفين التربويين من المدارس الأهلية بتعليم مكة وجدة والطائف.
وعبر المدير العام في كلمته بهذه المناسبة عن سعادته بالمشاركة في هذا الملتقى وما توصلت إليه الملتقيات الأربعة السابقة من توصيات ثرية هادفة ومفيدة تهدف للارتقاء بالمستوى التعليمي والتربوي بالمدراس الأهلية التي توليها الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة جل اهتمامها، مشيداً بجهود مكتب التعليم الأهلي بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة وما يقدمه من خدمات متميزة لتحسين أداء المدارس الأهلية وتجويد العمليات التي تنفذ بها، وتقديم خدمة نوعية لطلابنا وطالباتنا وتطوير العمل بها لتكون مدارسنا الأهلية هي الأفضل والأكمل والأجود.
وأوضح الحارثي أن الأهم من التوصيات هو التنفيذ على أرض الواقع، والأهم من الملتقيات هو العمل، مشيراً إلى أن مثل هذه الملتقيات تضيف العديد من الخبرات المتنوعة للمشاركين من خلال الحوارات الهادفة، كما تسهم في تلاقح الأفكار، وتوحد الرؤى، وتظافر الجهود لتقديم إضافات رائعة ونوعية للتعليم في منطقة مكة المكرمة.
يذكر أن ملتقى الإشراف التربوي لمشرفي المدارس الأهلية في نسخته الخامسة يحمل عنوان "الأمن المدرسي" ويستمر لمدة ثلاثة أيام خلال الفترة 26-28/ 6/ 1437ه، فيما يشارك فيه أكثر من 100 مشرف تربوي من مختلف الإدارات التعليمية بمنطقة مكة المكرمة، ويحاضر في نخبة من المدربين المتميزين أصحاب الخبرات التربوية والتعليمية المتنوعة، حيث يتناول الملتقى عددا من المحاضرات وورش العمل الهادفة وهي: تجربة المدارس في الوقاية من العنف المدرسي. ونماذج دولية في التطوير المهني للمعلمين والأمن الفكري في البيئة المدرسية والمشرف التربوي وفنيات الملاحظة الصفية والأمن النفسي والجسدي في البيئة المدرسية.