ضبط 21.6 ألف مخالف لأنظمة الإقامة والعمل والحدود خلال أسبوع    بوبا العربية تعقد شراكات تقنية وصحية في مؤتمر "Money 20/20" بالرياض    استشهاد 11 فلسطينيًا بينهم أطفال ونساء في غزة    البرلمان العربي يُرحِّب بتقرير لجنة التحقيق الدولية بشأن الإبادة الجماعية في غزة    صحف عالمية: الأهلي يقلب الطاولة على الهلال في "قمة لا تُنسى"    المركزي الروسي يرفع سعر الدولار ويخفض اليورو أمام الروبل    أمطار رعدية غزيرة على عدة مناطق    جودة التداوي والكسب المادي    حق التعليم لا يسقط بالتقادم أين مرونة القبول    أثر الحوار في تعزيز المشاركة لدى طلاب الثانوي    الملحقية الثقافية السعودية: 201 مبتعث ومبتعثة في نخبة جامعات كندا    مؤشرات الأسهم الأمريكية تغلق على ارتفاع    محافظ الطائف يتوّج الجواد "تلال الخالدية" بكأس الأمير عبدالله الفيصل و"وثاب المشاهير" بكأس الملك فيصل    الأخضر تحت 20 عاماً يواجه المكسيك في ختام مرحلة الإعداد الثانية لكأس العالم    توطين الوظائف يتوسع    18حكماً يشاركون في إدارة مباريات خليجي تحت 17 عاماً    البرتغال: سنعترف رسميا بدولة فلسطين    الرويلي يشهد حفل تخريج دورة التأهيل العسكري للأطباء الجامعيين ال 12 من طلبة كلية الأمير سلطان العسكرية للعلوم الصحية بالظهران    ماريسكا: حياة والدي الصياد كانت أصعب    مستشفى الدرب العام يشهد مبادرة "إشراقة عين" للكشف المبكر عن أمراض العيون    الأهلي يقلب تأخره إلي التعادل مع الهلال في الكلاسيكو    ضبط (5) مخالفين لنظام أمن الحدود في عسير لتهريبهم (100) كجم "قات"    الفيحاء يتعادل مع الشباب في دوري روشن    المرور : ترك الطفل وحيدًا داخل المركبة.. خطر يهدد حياته    قطاع تهامة الإسعافي يفعل اليوم العالمي للإسعافات الأولية    راشفورد يعتزم صنع مجد مع برشلونة    زيارة دعم وإشادة وشراكات تنموية للتنمية الاجتماعيّة الأهلية بفيفاء    إمام المسجد النبوي: القرآن أعظم الكتب وأكملها ومعجزته باقية إلى يوم القيامة    الجهني: أوصي المسلمين بتقوى الله والاعتصام بالكتاب والسنة    جدة تغني حب وحماس في ليلة مروان خوري وآدم ومحمد شاكر    في النظرية الأدبية.. بين جابر عصفور وعبدالله الغذامي    محافظ بيشة يدشن جمعية التنمية الزراعية "باسقات"    جمعية نمو للتوحد تحتفي باليوم الوطني ال95    جمعية حقوق الإنسان تنظّم دورة للإعلاميين حول تعزيز المبادئ الحقوقية    خطباء الجوامع: وحدة الصف وحفظ الأمن من أعظم نعم الله على المملكة    جلسات منتدى حوار الأمن والتاريخ.. إرث راسخ ورؤية مستدامة للأمن والتنمية    نائب أمير منطقة مكة يرأس اجتماع مجلس هيئة تطوير المنطقة    اختتام ورشة عمل بناء العمل الفني بالمدينة المنورة    نائب أمير تبوك يكرّم الفائزين بجائزة الأميرة صيتة بنت عبدالعزيز للتميز في العمل الاجتماعي    نائب أمير تبوك يدشن حملة التطعيم ضد الانفلونزا الموسمية    أمسية شعرية وطنية للأمير سعد آل سعود تدشن احتفالات الهيئة الملكية بينبع باليوم الوطني السعودي ال 95    مجلس الدفاع الخليجي المشترك يقرر تحديث الخطط الدفاعية وتبادل المعلومات الاستخبارية    ما مدى قوة الجيش السعودي بعد توقيع محمد بن سلمان اتفاق دفاع مع باكستا    أمير منطقة المدينة المنورة يرعى حفل تكريم الفائزين بجائزة جامعة الأمير مقرن بن عبدالعزيز للتميز    "سترونج إندبندنت وومن"    العيسى والصباح يزفان عبدالحميد    قطر: حرب إبادة جماعية    السعودية تطالب بوضع حد للنهج الإسرائيلي الإجرامي الدموي.. الاحتلال يوسع عملياته البرية داخل غزة    فرنسا: حملة تدميرية جائرة    زراعة «سن في عين» رجل تعيد له البصر    29% ارتفاعا بأسعار البرسيم    سارعي للمجد والعلياء    نائب أمير تبوك يكرم تجمع تبوك الصحي لحصوله على جائزة أداء الصحة في نسختها السابعة    أمير جازان يرأس اجتماع اللجنة الإشرافية العليا للاحتفاء باليوم الوطني ال95 بالمنطقة    وجهة نظر في فلاتر التواصل    خطى ثابتة لمستقبل واعد    محافظ الأحساء يكرّم مواطنًا تبرع بكليته لأخيه    إطلاق مبادرة تصحيح أوضاع الصقور بالسعودية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



اعتماد تشكيل وتطبيق الهيكل التنظيمي لادارة التربية والتعليم
نشر في الخرج اليوم يوم 11 - 11 - 2008

اعتمد سعادة مدير التربية والتعليم الدكتور / سعود بن حسين الزهراني وبناء على الصلاحيات الممنوحة له تشكيل و تطبيق الهيكل التنظيمي لإدارة التربية والتعليم ،والمتوافق مع هيكل الوزارة المعتمد تطبيقه بقرار معالي الوزير ذي الرقم 7507/25/أق والتاريخ 9/11/1428ه ، وذلك لرفع مستوى الأداء والارتقاء به إلى الهدف المنشود وتحقيقاً لمصلحة العمل والذي جاء على النحو الآتي :
أولاً : تطبيق الهيكل التنظيمي لإدارات التربية والتعليم بالمحافظات نموذج رقم (2) مع مراعاة التعديلات التي طرأت عليه اعتبارًا من تاريخ صدور قرارنا هذا وخلال العام المالي 1429/1430ه.
ثانياً : يتولى مجلس الإدارة وضع الخطة التنفيذية للتطبيق ومتابعة تحقيقها للأهداف المنشودة دون أن يؤثر ذلك على سير العمل وكفاءته ، والإشراف على توزيع الموظفين والوظائف والمؤهلات والخبرات المطلوبة وفقًا لمتطلبات تطبيق الهيكل التنظيمي وتعديلها أو تحويرها أو رفعها ، وإعداد التقرير الختامي بنهاية السنة المالية متضمنًا نتائج التطبيق والمعوقات التي اعترضت التطبيق .
ثالثاً: تنفيذ قرارنا الإداري ذي الرقم 13735/3 والتاريخ 6/11/1429ه المتعلق بتفويض بعض الصلاحيات لمساعد مدير التربية والتعليم ومدير الشؤون الإدارية والمالية ومدير شؤون المباني ومديري المدارس المرتبطة بالهيكل التنظيمي .
رابعاً: التقيّد بالمرجعيات والارتباطات الإدارية الموضحة في الهيكل التنظيمي.
خامساً: العمل على تنفيذ قرار معالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين ذي الرقم 3180/1 والتاريخ 3/11/1429ه بتكليف الدكتور محمد بن صالح العسكر، مساعدًا لمدير التربية والتعليم.
سادساً: تكليف مديري الإدارات ورؤساء الأقسام لمدة عام مالي اعتبارًا من تاريخ صدور هذا القرار على النحو الآتي :
أ - الإدارات والأقسام المرتبطة بمدير التربية والتعليم :
1) تكليف الأستاذ عبد العزيز بن جهيم الزمامي، مديرًا للشؤون الإدارية والمالية .
2) تكليف المهندس لاحق بن محسن العتيبي ، مديرًا لشؤون المباني.
3) تكليف الأستاذ عبد الله بن محمد السماري، مديرًا للتخطيط والتطوير التربوي .
4) تكليف الأستاذ عبد الله بن عبد العزيز العسكر ، مستشارًا قانونيا ورئيسًا لوحدة المتابعة .
5) تكليف الأستاذ منصور بن سعد السعيدان ، مديرًا للعلاقات العامة والإعلام التربوي.
6) تكليف الأستاذ عبد العزيز بن محمد الصويان ، رئيسًا لمركز الحاسب الآلي والمعلومات .
7) تكليف الأستاذ خليل بن عبد الرحمن اليحيا ، مديرًا للتقويم الشامل للمدرسة .
8) تكليف الأستاذ عبد الرحمن بن عبد الله الدوسري ، أمينًا لإدارة التربية والتعليم إضافة إلى عمله.
9) تكليف الأستاذ عبد الله بن سعد البعيجان ، مديرًا لبرنامج تطوير تقويم التحصيل الدراسي.
10) تكليف الأستاذ ندى بن لطيف العنزي ، مديرًا لمكتب مدير التربية والتعليم .
ب - الإدارات والأقسام المرتبطة بمساعد مدير التربية والتعليم:
1) تكليف الأستاذ عبد الله بن عبد العزيز العلي ، مديرًا للشؤون التعليمية إضافة إلى عمله رئيسًا للتوجيه والإرشاد.
2) تكليف الأستاذ محمد بن ناصر الجوير، مديرًا للشؤون المدرسية إضافة إلى عمله مديرًا لشؤون المعلمين .
ج - الإدارات والأقسام المرتبطة بمدير الشؤون التعليمية:
1) تكليف الأستاذ عبد الله بن فهد الحنتوش ، مديرًا للإشراف التربوي .
2) تكليف الأستاذ جمال بن محمد الحمدّاء ، رئيسًا لقسم النشاط الطلابي.
3) تكليف الأستاذ عبد العزيز بن راشد الفواز، رئيسًا لقسم التوعية الإسلامية .
4) تكليف الأستاذ عبد العزيز بن محمد اليحي ، رئيسًا لقسم التربية الخاصة.
5) تكليف الأستاذ محمد بن عبد الرحمن الفواز ، رئيسًا لقسم التدريب التربوي.
6) تكليف الأستاذ فهد بن عبد الله القحطاني ، رئيسًا لقسم الاختبارات والقبول.
7) تكليف الدكتور خالد بن عبد الله الجمعة، ، رئيسًا لقسم التعليم الأهلي والأجنبي ، ورئيسًا لبرامج محو الأمية وتعليم الكبار ، إضافة إلى عمله.
8) تكليف الأستاذ عبد الله بن عبدالرحمن السيف ، رئيسًا لقسم رعاية الموهوبين .
9) تكليف الأستاذ ناصر بن عمر العنقري ، مديرًا لمركز الإشراف التربوي بالدلم.
د - الإدارات والأقسام المرتبطة بمدير الشؤون المدرسية:
1) تكليف الأستاذ عبد الرحمن بن علي العندس ، رئيسًا لقسم التقنيات والتجهيزات .
2) تكليف الأستاذ فيصل بن يوسف الإمام ، رئيسًا لقسم الإحداث والنمو.
3) تكليف الأستاذ بسام بن إبراهيم العميرة ، رئيسًا لقسم خدمات الطلاب .
4) تكليف الأستاذ خالد بن محمد الرويلي ، رئيسًا لقسم الصحة المدرسية .
ه - الإدارات والأقسام المرتبطة بمدير شؤون المباني :
1) تكليف الأستاذ أحمد بن عبد العزيز الجوير ، رئيسًا لقسم الأراضي والبرمجة .
2) تكليف المهندس علي حسن ثابت ، رئيسًا لقسم الإشراف والتنفيذ.
3) تكليف المهندس محمد أحمد لاذقاني ، رئيسًا لقسم التشغيل والصيانة العامة.
د - الإدارات والأقسام المرتبطة بمدير الشؤون الإدارية والمالية :
1) تكليف الأستاذ عبد الله بن محمد الدوسري ، مديرًا لشؤون الموظفين.
2) تكليف الأستاذ فهد بن عبد العزيز الغيث ، مديرًا للشؤون المالية .
3) تكليف الأستاذ عبد الله بن فهد الجوير ، رئيسًا لقسم المشتريات .
4) تكليف الأستاذ عبد الله بن سعد الشهراني ، رئيسًا لقسم الخدمات العامة.
5) تكليف الأستاذ حمدان بن حميد القثامي ، رئيسًا لقسم مراقبة المخزون .
6) تكليف الأستاذ صالح بن إبراهيم المطيويع ، رئيسًا لقسم المستودعات .
7) تكليف الأستاذ فيصل بن صالح الموسى ، رئيسًا لقسم الاتصالات الإدارية .


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.