نظمت لجنة ثقافة المرأة والطفل بمعرض الرياض الدولي للكتاب 2013م بالتعاون مع مركز الدراسات الجامعية للبنات ووحدة دراسات وأنشطة الطفولة لنادي القراءة بجامعة الملك سعود ، وعمادة شؤون المكتبات بقسم الطفولة المبكرة بجامعة الأميرة نورة ، ومكتبة الملك عبد العزيز العامة على تقديم ورش عمل خلال فعاليات المعرض. وتناولت ورش العمل مهارات القراءة ودوره في تحسين أساليب التفكير التي قدمتها الدكتورة عواطف العنزي ، وقصص الأطفال : كيفية اختياره وطرق قراءة للدكتورة مضاوي الراشد ، وعروض مرئية لطلاب المدارس وذلك بجناح أنشطة الطفل للدكتورة إيمان ، والقصص الاجتماعية واستخدامها مع أطفال التوحد لرحاب التويم ورحاب الضحيان من جامعة الأميرة نورة ، والخدمة الاجتماعية في التصدي للعنف الأسري والتحرش بالأطفال لنهاء بصراوي وسارة أبو السمح ، وتطبيقات قوقل وتخزين السحابي للدكتورة أميمه الأحمدي. كما تناولت تنمية مهارات الأطفال ذوي صعوبات التعلم باستخدام دولاب الأدب لهدى العنزي ، وخط مساندة الطفل اتصل نساعدك لمديرة خط مساندة الطفل تهاني المجحد ، وتطبيقات قوقل وتخزين السحابي للدكتورة أميمه الأحمدي، والقصة ودورة في تعديل سلوك الأطفال للدكتورة نجلاء العمري ، والذكاء العاطفي وصعوبات التعلم للدكتورة نادية السيف. وتميز جناح الطفل بأنشطته التي اشترك في تقديمها الكبار والصغار ليمارس الطفل من خلال الجناح حقه في التعبير عن الرأي بالمتعة واللعب، ويفعّل دوره في التعليم والتعلم والإبداع والخيال، كما يتعرف المربون من خلال هذه الأنشطة على الأفكار والأساليب في تقديم أنشطة الطفل، ويتم التأكيد في جميع أركان جناح لجنة الطفل على فكرة أن الكتب تحوي معلومات ومواضيع متنوعة وممتعة وكل ما عليهم هو البحث عنها ، وتهتم هذه الأنشطة بعدة جوانب في نمو الطفل منها تنمية مهارات الطفل الحركية والإبداعية والفكرية والعلمية والاجتماعية، وتنمية خيال الطفل وإحساسه بالإنجاز وثقته بنفسه وطرق المحافظة على البيئة باستخدام مواد مستهلكة، ليقدر بذلك الطفل قيمة العمل بحيث يكون منتجاً وليس مستهلكاً فقط.
وأوضحت مشرفة مكتبة الطفل الأخصائية نوف الهزاني أن الجناح اشتمل على الكثير من الفقرات والأقسام التي تركز في ترغيب الأطفال على الرسم والقراءة والكتابة ، ليحتوي الركن الأول على المرسم الخاص الذي أعد بطريقة تجذب من لديهم ميول في الرسم ، مشيرًة إلى أن المكتبة سترشح أكثر الرسومات جمالاً لطباعتها ونشرها، إضافة إلى هدايا تشجيعية تقدم لهم. وبيّنت أن الركن الآخر وهو حلقة الأطفال فيحتوي على نشاط خصص ليسهم في بناء روح الكتابة للطفل وتشجيعه للتأليف بطريقة تربوية خاصة وهي ربط القصة بنشاط مصاحب لفكرة القصة بتوزيع كتيبات خصصت لثلاث مراحل عمرية وهي من 5-7 و 8-10 و 11-15، إضافة إلى عرض مرئي ، ومسرح الظل الذي يركز على قصص الأنبياء لغرسها في نفوس الأطفال، وكذلك التركيز على القصص التي تحتوي على الحيوانات كونها الأقرب للطفل فتجذبه للإنصات، أما مسرح العرائس فيعرض عليها القصص الخيالية عن طريق الدمى المتحركة، وأخيراً المسرحيات الحية .
