ضوابط نقل المعلمين تراعي العدالة وتلغي الواسطة

مدير شئون المعلمين بالشرقية ل اليوم:

اكد مدير ادارة شئون المعلمين بتعليم الشرقية محمود بن محمد الديري ان وجود البرنامج الحاسوبي ودقته وعدالته لا يراعي الواسطة في نقل المعلمين وقال في حديثه ل "اليوم" ان كل معلم سوف يحصل على حقه في النقل مشيرا الى حرص وزارة المعارف بتوجيهات من الوزير د. محمد بن احمد الرشيد ومتابعة من مدير عام التعليم بالمنطقة الشرقية د. صالح بن جاسم الدوسري لكل ما من شأنه استقرار المعلم وارتياحه النفسي الذي سيعود على مصلحة ابنائنا الطلاب في مدارسهم وبين ان حرص الوزارة يأتي في مساعدة المعلمين ذوي الظروف الخاصة الذين تنطبق عليهم ضوابط النقل ولهم ظروف قاهرة تحتم عليهم ذلك فقد اوجدت الوزارة لهم طريقا للمساعدة وهو لجان الظروف الخاصة التي تتكون برئاسة مساعد مدير عام التعليم للشئون التعليمية وعضوية مدير شئون المعلمين بتعليم الشرقية ومشرف تربوي وطبيب من الوحدة الصحية المدرسية وتحت اشراف مباشر من مدير عام التعليم بالمنطقة الشرقية للنظر في ظروف المعلمين الذين يعانون من ظروف تستدعي نقلهم بغض النظر عن انطباق ضوابط النقل الموضحة سابقا عليهم.
مدير المدرسة
@ وسألناه حول ما يتردد لدى البعض ان حركة النقل الداخلي مرتبطة برأي مدير المدرسة ما صحة ذلك؟
اوضح الديري ان ارتباط تنفيذ حركة النقل الداخلي يتم وفق معايير وضوابط. ومدير المدرسة هو المشرف التربوي المقيم مع المعلم في الميدان وهو كل ثقة المسؤولين بالادارة ورأي مدير المدرسة ذو اهمية بالنسبة لنا في شئون المعلمين وبالتنسيق مع ادارة الاشراف التربوي.
وحول تزايد بعض المعلمين في المدارس في الوقت الذي تفتقر اليه البعض لوجود متخصصين.. قال ما تشهده الاونة الاخيرة وفي ظل الاعداد التي تتخرج من الكليات والجامعات وفي تخصصات محددة يستدعي الامر ان تسند تدريس بعض المواد الدراسية لتخصصات قريبة من التخصص المطلوب وهذا يتم احيانا في المرحلة الابتدائية ونحن في شئون المعلمين وبالتنسيق مع ادارة الاشراف التربوي تتم موازنة التخصصات في المدارس قدر الامكان حيث ان هناك لجانا تمثل ادارة شئون المعلمين تعمل في مراكز الاشراف ودورها ان تقوم على تنفيذ مرئيات مراكز الاشراف والمشرفين التربويين من حيث تسديد العجز الذي قد يحصل او موازنة التخصصات في حالة وجودها.
سنوات طويلة
وحول امكانية بقاء المعلم بمدرسته سنوات طويلة دون نقله اجاب الديري اننا في المنطقة الشرقية نطمح دائما بالاستقرار لقوائم المعلمين في مدارسهم ولسنوات طويلة وفي بعض المناطق التعليمية مدارس لا تتعرض للنقل لسنوات وذلك يرجع الى ان المعلمين الذين يعملون في تلك المدارس من ابناء المنطقة التعليمية ونحن في الشرقية تتعرض المنطقة لحركة النقل الخارجية وهي كبيرة سنويا تصل الى قرابة (1200) معلم سنويا، من وجود المنطقة ويستبدلون بمعلمين جدد احيانا وتدور الأمور على هذا الشاكلة فمدارسنا تفتقر للاستقرار الدائم فبقاء المعلم في مدرسته لمدة طويلة أمر يسعدنا حيث يكون الخبرة التي ينهل منها المعلمون الجدد ولا توجد شروط في ابقائه طالما يؤدي دوره كما ينبغي.
ضوابط
وحول ضوابط النقل الداخلي والخارجي اشار الديري الى ان الوزارة سعت وبتوجيهات من وزير المعارف لان تحفظ مكانة المعلم وتهيىء له الظروف والامكانات لكي يؤدي رسالته التربوية التعليمية في يسر وسهولة من حيث توفير كافة ما يساعد المعلم لاداء دوره داخل المؤسسة التعليمية وحظيت حركة نقل المعلمين الداخلية في المناطق التعليمية والخارجية بين المناطق التعليمية باهتمام ورعاية المسئولين بالوزارة ممثلة في الادارة العامة لشئون المعلمين فعملت هذه الادارة الفتية على بناء برنامج حاسوبي يعمل على تلبية رغبات المعلمين بالنقل الداخلي والخارجي وبما يضمن حقوقهم في النقل بما عليه العدل الذي هو اساس تحقيق النقل ولكي يتم ذلك تم الاتفاق على معايير وضوابط تلبى وتنفذ حركة النقل من خلالها سواء على مستوى الحركة الخارجية أو الداخلية على حد سواء حيث تم اعتماد برنامج شئون المعلمين للنقل الداخلي والخارجي وتعمل به جميع الادارات التعليمية وهذا بما يعني ان ضوابط النقل موحدة بين المناطق التعليمية وتحري تحقيق الرغبات وهذه المعايير والضوابط تنحصر في تاريخ المباشرة التقدير (الاداء الوظيفي) عدد ايام الغياب بعذر وبدون عذر والدورات التدريبية ويكون النقل من خلال هذه الضوابط فان المعلم يستطيع ان يتعرف على مصير طلبه للنقل من خلال هذه الضوابط وهي ضوابط معلنة للجميع لاتوجد فيها أي سرية ويتحدد النقل في ظل وجود شواغر تتفق مع رغبات المعلمين حيث اعطي للمعلم العديد من الرغبات يستطيع ان يدونها في استمارة طلب النقل مسلسلة حسب الاولوية بالنسبة له.
المعلمون الجدد
وحول تنفيذ آلية استقبال المعلمين الجدد بين الديري ان المنطقة الشرقية بدأت بتنفيذ برنامج خاص للمعلمين الجدد يتم فيه استقبالهم والاحتفاء بهم وابراز مكانهم في المجتمع ودورهم التربوي ويتم في هذا اللقاء الاستماع الى توجيهات مباشرة من وزير المعارف الذي يتحدث الى جميع المعلمين الجدد مباشرة ومن ثم الاستماع لتوجيهات مدير عام التعليم الذي يبرز في لقائه مع المعلمين جميع الخدمات والامكانات التي تقدمها الادارة العامة للتعليم بالمنطقة للمعلم الجديد من حيث علاقة المعلم بالمشرف التربوي ومدير المدرسة والمعلم الخبرة وكذلك الخدمات التي تقدم للمعلم من الادارات ذات العلاقة كادارة شئون المعلمين التي تعمل على توجيهه الى مدارس المنطقة وفق تخصصه والاحتياج القائم وبموجب رقم المفاضلة الذي يحدد قرب او بعد مقر العمل وكذلك تلبية رغبته في النقل الداخلي والخارجي والخدمات الاخرى التي قد يحتاج اليها وكذلك ادارة شئون الموظفين التي تعمل على تسهيل اجراءات صرف مرتباتهم وفتح حسابات لهم لدى البنوك التي تتعامل مع الادارة العامة وغيرها من الخدمات التي قد يحتاجها من الشئون الادارية وكذلك دور المعلم في النشاط المدرسي وعلاقته بالمقرر الدراسي وقد بدأت الادارة بتشكيل اللجان المطلوبة التي سوف تعمل على انجاز جميع اجراءات توجيه المعلم لمدرسته في يوم الاستقبال وسيشارك في هذه اللجان الاشراف التربوي الذي سوف يرتبط بالاشراف على اداء المعلم في الميدان.
واختتم حديثه انه سوف يتم في هذا البرنامج توزيع الحقائب التربوية التي تحتوي على العديد من المطبوعات التي يحتاج اليها المعلم كدليل المعلم وسياسة التعليم بالمملكة وخطة التدريب التربوي وقد اعتمدت هذا العام خطة تدريبية للمعلمين الجدد تستمر لمدة اسبوع في بداية العام يتم من خلالها تغطية العديد من الموضوعات ذات العلاقة بالاداء الفني للمعلم. وحول اذا كان تم انهاء عقود المعلمين غير السعوديين لهذا العام قال الديري انه تم انهاء عقود (200) معلم بنهاية هذا العام.