الحقيل: تقدير مجلس الوزراء لبرنامج الإسكان دافع لمواصلة تحقيق المستهدفات الوطنية    فيصل بن مشعل يرعى مهرجان مسرح الطفل بالقصيم    إطلاق 75 كائنًا فطريًا في محمية الملك عبدالعزيز الملكية    أرامكو تحقق عائدات ستة مليارات دولار من التقنيات والذكاء الاصطناعي    84.3 مليار دولار القيمة الإجمالية للعقود المسندة في المملكة    نتنياهو: المرحلة التالية نزع سلاح حماس لإعادة الإعمار    أمير الرياض يرأس اجتماع مجلس «إنسان»    "سلال الغذائية".. نموذج مؤسسي وتحوّل احترافي    مضى عام على رحيله.. الأمير محمد بن فهد إرث يتجدد وعطاء مستمر    أمير الشرقية: نايف بن عبدالعزيز كان حريصاً على حماية الوطن من مختلف الأفكار المتطرفة    مستشفى أحد.. 1.4 مليون خدمة طبية في 2025    الوطن العربي والحاجة للسلام والتنمية    الملف اليمني.. ما خلف الكواليس    مجلس الوزراء: المملكة ملتزمة بدعم مهمة مجلس السلام في غزة    «البكيرية» يلتقي العلا.. والدرعية ينتظر العدالة    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالقصيم يوقع اتفاقية مع الاتحاد السعودي للدراجات « لرعاية بطولة آسيا لدراجات الطريق 2026»    من أسوأ خمسة كتاب على الإطلاق؟    توقيع مذكرة تعاون بين الأكاديمية السعودية والقطرية    بين التزام اللاعب وتسيّب الطبيب    البكور    18 مباراة في نفس التوقيت لحسم هوية المتأهلين.. دوري أبطال أوروبا.. صراعات قوية في الجولة الختامية    5 مليارات دولار لعلامة سابك    البرلمان العراقي يؤجل جلسة انتخاب رئيس الجمهورية    خطأ يجعل الحصان الباكي «دمية شهيرة»    برئاسة ولي العهد.. مجلس الوزراء يوافق على نظام حقوق المؤلف    الجيش الروسي يقترب من زاباروجيا ويهاجم خاركيف    السياحة السعودية وتحقيق الرؤية «1-2»    سمو وزير الدفاع يلتقي وزير الدفاع بدولة الكويت    من عوائق القراءة «1»    حديث الستين دقيقة    نزوح الروح !    المبرور    صعود النفط    تغييرات واسعة في الهلال.. هداف الخليج يقترب.. وكيل نيفيش: التجديد لعام والإدارة ترفض.. وإعارة كايو والبليهي والقحطاني    وكيل نيفيز يخبر الهلال بموقف اللاعب بشأن تمديد العقد    إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وصول ثلاثة توائم ملتصقة إلى الرياض    7 أطعمة صحية تدمر جودة النوم ليلاً    غيابات الهلال في مواجهة القادسية    البليهي يطلب توقيع مخالصة مع الهلال    اضطرابات الأسواق اليابانية وغموض السياسات يضغطان على الدولار    مسرحية أريد أن أتكلم بأبها    حديث المنابر    نحن شعب طويق    حكومة كفاءات يمنية تتشكل ودعم سعودي يحاط بالحوكمة    أمير الشرقية يتوج 456 طالبا وطالبة متفوقين    12 محاضرة بمؤتمر السلامة المرورية    متقاعدو قوز الجعافرة ينظّمون أمسية ثقافية ورياضية على كورنيش جازان    نائب وزير البلديات والإسكان يشرح آلية التحول في القطاع العقاري    مقتل 4 فلسطينيين في قصف الاحتلال الإسرائيلي شرق غزة    تعليم الطائف يحتفي باليوم العالمي للتعليم 2026    العون الخيرية تُطلق حملة بكرة رمضان 2 استعدادًا لشهر الخير    «عمارة المسجد النبوي».. استكشاف التاريخ    هندي يقتل ابنته الطالبة ضرباً بالعصا    الربيعة يدشن مركز التحكم بالمسجد النبوي    سعود بن بندر يهنئ "أمانة الشرقية" لتحقيقها جائزة تميز الأداء البلدي    النسيان.. الوجه الآخر للرحمة    نائب أمير جازان يستقبل سفيرة مملكة الدنمارك لدى المملكة    بعد الرحيل يبقى الأثر!!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الحوثي يؤدلج الطلاب بأسلوب الحرس الثوري
نشر في الوطن يوم 19 - 03 - 2019

كشفت وثيقة حصلت «الوطن» على نسخة منها عن تعليمات أصدرها مدير مكتب التربية والتعليم عبدالخالق الصراري، تلزم المدارس بتنفيذ أنشطة وفعاليات يضع عناوينها خبراء من الحرس الثوري الإيراني، بما فيها رسوم ومجسمات وأناشيد تحث على الكراهية وتؤدلج الطلاب على الإرهاب.
أبرز الفعاليات
إعداد مجلات حائط ونشر صور القتلى الحوثيين
إقامة وقفات احتجاجية
ترديد أناشيد ذات طابع عدواني طائفي عنصري
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

فيما لم يتوقف عبث الانقلابيين الحوثيين عند هدم التعليم في اليمن وتأجيج الطائفية، وكذلك تدمير الهوية اليمنية والعربية من خلال حذف النشيد الوطني اليمني وتحويله إلى أنشطة إرهابية إيرانية، كشفت وثيقة حصلت عليها «الوطن» من مصدر خاص، تعميما صادرا من مدير مكتب التربية والتعليم عبدالخالق محمد الصراري، موجها إلى مدراء عموم المديريات ومدراء إدارات التربية والتعليم بالمديريات، بتنفيذ أنشطة وفعاليات ثقافية وإعلامية تقام في المدارس التي سوف يتم افتتاحها يوم السبت القادم، يتم من خلالها تحويل الطابور الصباحي والإذاعة المدرسية إلى ساحة تخريبية تردد فيها أناشيد من تأليف شعراء حوثيين تحث على الكراهية وتزرع الإرهاب وتخلق جيلا مؤدلجا للدمار والإرهاب والإفساد. وقال المصدر، إن «من ضمن الأنشطة إقامة معارض يتوافر بها رسومات وصور ومجسمات وأي ابتكارات أخرى للطلاب، إضافة إلى إعداد مجلات حائط ونشر صور القتلى الحوثيين». وأوضح المصدر أنه سيتم اختيار أفضل عمل فني لكل مدرسة مشاركة في المعرض المركزي، وتركيز إذاعات المدارس الصباحية على تشويه دور تحالف دعم الشرعية في اليمن، والإساءة لكل الدول المجاورة، باستثناء الدول التي تدعمهم، وكذلك تقديم الكلمات والأناشيد والأشعار بشكل يومي، مع إقامة وقفات احتجاجية ومشاركات رياضية في ذات المجال.
خبراء إيرانيون ولبنانيون
وبين المصدر، أن من يقوم بإعداد تلك الأعمال والتنسيق والتنظيم لها هو مركز بصائر للأبحاث العلمية والذي يشارك فيه خبراء إيرانيون ولبنانيون، وقال إن «الإذاعات المدرسية ستجبر الطلاب على تلاوة آيات قرآنية ، تتلوها أناشيد ذات طابع عدواني طائفي عنصري، بصوت المنشد الحوثي عيسى الليثي، كما سيتم توجيه الإساءات وكيل التهم لأغلب الدول العربية».
وقال المصدر، إن «هناك شهادات تشمل المعلمين والطلاب وبموجبها يمنح الطلاب المشاركون أفضل الدرجات، وكذلك المعلمون»، مبينا أن هذا العمل يختلف تماما مع دور الرسالة التعليمية الوسطية التي تهدف إلى حب الحياة ونشر السلام وتوعية الطلاب».
إرهاب المعلمين
وحسب المصدر فإن تدمير التعليم في اليمن بدأ منذ سيطرة الحوثيين على صنعاء من خلال عدة وسائل، منها إيقاف رواتب المعلمين والمعلمات، وكذلك تعيين معلمين حوثيين لا يحملون أي مؤهلات علمية، بعد ذلك قام الحوثيون بإحضار كتب إيرانية مذهبية دخيلة على التعليم والمجتمع اليمني ومخالفة لكل أصول وطرق التدريس الصحيح، وتحث على الطائفية والكراهية،
وأشار المصدر إلى قيام الحوثيين بإتلاف وحرق كل الكتب والمناهج التعليمية السابقة، كما قاموا بمنح درجات عليا ومنح دراسية للطلاب الموالين لهم والمشاركين في الجبهات دون الحضور إلى قاعات التعليم والمدارس.
المجتمع الدولي
وذكر المصدر، أنه في الوقت الذي تعاني المجتمعات الدولية من آفة الإرهاب وتحاربه بكل الطرق والوسائل نجد الحوثيين في صنعاء يدربون الأجيال على الإرهاب دونما أي قرارات دولية أو خطوات فعلية للحد من خطورة هذا الأمر الذي ينتشر بسرعة في محيط مناطق سيطرة الحوثيين، مشيرا إلى أن الحوثي عمد لهدم التعليم لأنه يعتبر العمود الفقري في داخل المجتمعات، ويريد إعادة اليمن إلى عصور الظلام والفتن والجهل لتكون مواقع سيطرة الحوثيين منطلقا للإرهاب في كل أنحاء المعمورة، بعد أن سيطر على كل وسائل الإعلام وكمم أفواه المنصفين ونشر أفكاره التدميرية.

أساليب الحوثي لتدمير التعليم في اليمن
إيقاف رواتب المعلمين والمعلمات
تعيين معلمين حوثيين لا يحملون أي مؤهلات علمية
إحضار كتب إيرانية مذهبية دخيلة على التعليم والمجتمع اليمني
منح درجات عليا ومنح دراسية للطلاب الموالين للميليشيات
إتلاف وحرق كل الكتب والمناهج التعليمية السابقة
تحويل الطابور الصباحي والإذاعة المدرسية إلى ساحة تخريبية


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.