مجالس تشاورية لحل مشاكل طلاب نجران

طبقت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة نجران مؤخرًا برنامج المجالس الطلابية التشاورية في عدد من مدارس المنطقة ومحافظاتها، بهدف تنمية الذات لدى الطالب من خلال تعزيز مهارة الحوار لديه وقبول الرأي الآخر وإشراكه في إعداد البرامج المدرسية وأخذ رأيه واستشارته، وحل مشاكله.
وأوضح مدير عام الإدارة علي الشمراني في تصريح صحفي أمس أن البرنامج يستهدف مجموعة مختارة من قبل الطلاب أنفسهم للمرحلة الثانوية ويهدف إلى تنمية الذات لدى الطلاب من خلال تعزيز مهارة الحوار وقبول الرأي الآخر، وإشراك الطلاب في اتخاذ القرارات ومنحهم الفرصة للتعبير عن أنفسهم. إضافة إلى تدريبهم على تحمل المسؤوليات والسعي لحل المشكلات التي تواجههم في المدرسة وخارجها وتعزيز العمل الجماعي واكتشاف القدرات القيادية لديهم.
وتتلخص آلية تنفيذ مشروع المجلس الطلابي التشاوري بتشكيل هيئة إشرافية برئاسة وكيل المدرسة فيما يعقد مدير المدرسة لقاءً عامًا مع جميع طلاب المدرسة يشرح فيه نظام المجلس وأهميته ومهماته وطريقة اختيار أعضائه، ثم يصدر قرارات التكليف لكل طالب مختار للمجلس. بعدها يعقد اجتماع افتتاحي بين الهيئة الإشرافية وأعضاء المجلس المختارين من الطلاب ثم يعقد المجلس اجتماعاته كل أسبوعين بشكل دوري.
ويناقش المجلس الظواهر المختلفة التي تنتشر بين الطلاب على مستوى المدرسة، وتنسيق جدول الاختبارات، والمساهمة في تفعيل الأنشطة داخل المدرسة، والاهتمام بالبرامج التي تعمل على توثيق العلاقة بين الطلاب والمعلمين.