منظومة تربوية صحية أمنية متكاملة لضمان أجواء مريحة وآمنة.. وخطط لمواجهة السلوكيات السلبية

يؤدي اليوم أكثر من مليوني ونصف المليون طالب وطالبة في المرحلتين المتوسطة والثانوية اختبارات نهاية الفصل الأول للعام الدراسي الحالي 1434/1433ه في جميع مناطق المملكة، في ظل منظومة ثلاثية الأبعاد تتشارك فيها وزارات التربية والتعليم، والصحة، والداخلية، وهو ما انعكس على الجاهزية المبكرة للتعامل مع الاختبارات، وتكلل بجهود تضمن للطلاب والطالبات أجواء جيدة وآمنة. وفي الوقت الذي أنجزت فيه إدارات التربية والتعليم خططها وفق مراحل متعددة، أوعزت لمراكز ووحدات الخدمات الصحية للتأهب لمتابعة الطلاب والطالبات والتدخل عند اللزوم، فيما استعدت إدارات الشرط لتكثيف الحضور المروري والأمني حول المدارس والطرق المؤدية منها وإليها، لتوفير أجواء آمنة للطلاب والطالبات، ومنع بعض الظواهر السلبية التي تتزامن غالباً مع الاختبارات وفي مقدمتها التفحيط، والمعاكسات وغيرها.
الرياض: 49 مركزاً و14 وحدة صحية في خدمة الطلبة
د. إبراهيم المسند
كشف مدير عام التربية والتعليم في منطقة الرياض الدكتور إبراهيم بن عبدالله المسند، عن ترتيبات مكثفة اتخذتها الإدارة لتيسير أداء الاختبارات، حيث تم تزويد جميع المدارس بما تحتاج إليه من مستلزمات وتهيئة المناخ المناسب للطلاب والطالبات، كما تم تكليف عدد من المشرفين والمشرفات للقيام بجولات ميدانية على المدارس للاطلاع على سير الاختبارات ورفع تقارير يومية عنها. ووجّه بأن تكون فترة الاختبارات فترة استنفار لكامل الطاقم يركز فيها على الاختبارات، وتسخّر جميع الجهود لتكون النتائج منضبطة ودقيقة. وأعدت الإدارة 49 مركزاً لتقدم الخدمات الصحية لأكبر شريحة من الطلاب والطالبات، وتم تزويدها بطبيب، وطبيبة، وممرض، وممرضة لمتابعة الحالات الصحية التي يتعرض لها الطلاب أو الطالبات كالإغماء. ويخدم كل مركز المدارس الواقعة في نطاقه على مساحة قدرها كيلومتر مربع، وقد ينتقل الطبيب أو الممرض للمدارس.
جدة: المدارس الأهلية تُجري اختباراتها وتصحّحها بمعرفتها
عبدالله الثقفي
أكد مدير التربية والتعليم في محافظة جدة عبدالله أحمد الثقفي، أن خطة اختبارات الفصل الدراسي الأول لهذا العام تضمنت زيارات لمدير التعليم ومساعديه ومديري الإدارات والمكاتب وجميع المشرفين والمشرفات التربويات لمقرات الاختبارات، فضلاً عن تنظيم الوحدات الصحية لزيارات ميدانية لتقديم العون لطلاب والطالبات، مشيراً إلى منح صلاحيات واسعة لمديري ومديرات المكاتب بما يكفل مرونة وتسهيل أعمال الاختبارات، كما تم تخصيص هاتف إرشادي لتلقي اتصالات الطالبات والطلاب وأولياء الأمور وتوفير الإرشاد والتوجيه والدعم النفسي لهم. ودعا الثقفي الأسر إلى توفير الدعم اللازم لأبنائهم وبناتهم. وأشار إلى إسناد الاختبارات والتصحيح في المدارس الأهلية لتلك المدارس سعياً لتعزيز الثقة فيها، وفي نهاية الفصل الدراسي سيتم تقييم التجربة، وإن وُجدت مبالغات في وضع الدرجات فسيعاد التقييم.
الحدود الشمالية: جاهزية تامة وخطط تربوية وصحية وأمنية
عبدالرحمن الرؤساء
أنهت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الحدود الشمالية، استعداداتها بما يكفل تهيئة الجو الملائم أمام الطلاب والطالبات، لتتسنى للجميع تأدية اختبارات الفصل الدراسي الأول بكل يسر وسهولة. وأكد مدير عام التربية والتعليم عبدالرحمن الروساء، جاهزية مدارس المنطقة كافة لهذه الاختبارات، إضافة إلى تكليف المشرفين التربويين والمشرفات التربويات ومكاتب التربية في القطاعات التابعة للإدارة للإشراف على حسن سير الاختبارات بما يكفل تهيئة الجو المناسب للجميع. وأشار الرؤساء إلى تشكيل اللجان الخاصة بالتدقيق والمتابعة والدعم الفني المباشر للمدارس نظام «نور»، وتم تجهيز غرفة العمليات الرئيسة في الإدارة والغرف المساندة في مكاتب التربية، مضيفاً أن تقارير يومية سترفع لمدير عام التربية والتعليم عن سير الاختبارات في جميع مدارس المنطقة للبنين والبنات.
نجران: ثلاث مراحل للتعامل مع الاختبارات.. وتحذير ل«المفحطين»
ناصر المنيع
وجّه مدير عام التربية والتعليم ناصر بن سليمان المنيع في الأسابيع الماضية، جميع الأقسام والإدارات المعنية بالعمل على تجهيز المدارس وصيانتها وتهيئتها استعداداً للاختبارات. كما حث المنيع مديري ومديرات المدارس على الاستعداد لهذه المناسبة، مطالباً الجميع بتذليل الصعوبات كافة وتهيئة الجو المناسب للاختبارات بعيداً عن الضغط النفسي والتوتر. وأوضحت مديرة إدارة الإشراف التربوي غالية بنت يحيى السويدي، أن الاستعداد للاختبارات تم على ثلاث مراحل، تضمنت الأولى إقامة دورة تدريبية للمشرفين التربويين تحت عنوان التعريف بلائحة الغش وآلية متابعة سير الاختبارات، وتم في الثانية تشكيل اللجان الفرعية لأعمال الاختبارات وتحديد مهام لجان: الاستعداد وجاهزية الاختبارات، وإعداد الخطة العامة لمتابعة سير الاختبارات، ودراسة التقارير اليومية، وخصصت الثالثة لمتابعة سير العمل أثناء الاختبارات.
عسير: متابعة ميدانية لسير الاختبارات وخطط لحفظ النظام
جلوي الكركمان
أنهت الإدارة العامة لتربية والتعليم في منطقة عسير استعداداتها كافة لاستقبال الطلاب والطالبات في المرحلتين المتوسطة والثانوية لأداء اختبارات الفصل الدراسي الأول. وأكد مدير عام التربية والتعليم في منطقة عسير جلوي بن محمد الكركمان، تهيئة البيئة المناسبة لأداء الطلاب والطالبات الاختبارات، في ظل توجيه مديري ومديرات المدارس لتوفير أفضل الأجواء لهم. وقال إنه سيتوجه صباح اليوم ومساعدوه لزيارة عدد من المدارس في منطقة عسير للوقوف على سير الاختبارات في المدارس، كما سيتوجه طاقم من المشرفين والمشرفيات إلى عدد من المدارس للوقوف على سير الاختبارات وتذليل أي صعوبات.
الشرقية: تكثيف للجولات الميدانية وخط ساخن للطوارئ
أشار مدير إدارة الإعلام التربوي بتعليم المنطقة خالد الحماد ل «الشرق»، أن جميع الإدارات التربوية والخدمية والفنية والصحية شكلت فرقاً ميدانية لتقديم كافة أنواع الدعم لضمان سير الاختبارات بشكلٍ مطمئن، بدءاً من تقديم خدمة التوجيه والإرشاد، وصيانة تجهيزات قاعات الاختبارات من حيث جاهزية التكييف والإنارة، بالإضافة إلى تكثيف جولات أطباء وممرضي الصحة المدرسية على مدارس المنطقة لتقديم الخدمات الطبية والإسعافات الأولية. وأشار الحماد، إلى أنّه تمّ تخصيص خط ساخن بين تعليم المنطقة والمرور للإبلاغ عن أي ملاحظة أو مخالفة مرورية.
حفر الباطن: الابتسامة مطلوبة
عايض الرحيلي
دعا مدير التربية والتعليم في محافظة حفر الباطن عايض بن نافع الرحيلي، العاملين والعاملات في الميدان التربوي من معلمين ومشرفين ومديري مدارس إلى الابتسامة في وجوه الطلاب لتخفيف العبء النفسي، ومحاولة بث روح الطمأنينة والاستقرار في نفوسهم. وطالب الرحيلي العاملين في إدارته بالالتزام بالسلوك التربوي عند القيام بالزيارات الإشرافية لمدارس المحافظة، والابتعاد عن العمل الإحصائي الإداري في فترة الاختبارات، وأن لا يكون هم المشرف الزائر للمدرسة تصيّد أخطاء الطلاب. وأكد الرحيلي على رؤساء الأقسام في إدارته ضرورة الحضور في الميدان خلال فترة الاختبارات للوقوف على مستوى الأداء خلال فترة (الطوارئ) الحالية.
الباحة: أجواء مريحة للاختبارات
أكملت مدارس منطقة الباحة استعدادها لإجراء الاختبارات في جو تربوي يحقق الهدف من عمليات التقويم، وأعدت الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة خطة إشرافية للوقوف على سير اختبارات الطلاب والطالبات من خلال زيارات المشرفين التربويين والمشرفات التربويات، كما تقوم إدارة الاختبارات بالتعاون مع إدارة الإشراف التربوي بإجراء دراسات تقويمية على نماذج الأسئلة المعدَّة من قبل المعلمين والمعلمات، والتأكد من التزامها بجدول المواصفات، وقياسها لمستويات الأهداف المعرفية والمهارية والوجدانية، إلى جانب تنوع أساليب الأسئلة وشموليتها.
الطائف: جولات ميدانية وتقارير أداء يومية عن الاختبارات
أوضح مدير عام التربية والتعليم في محافظة الطائف الدكتور محمد بن حسن الشمراني، أن جميع المدارس جاهزة لاستقبال الطلاب والطالبات بعد أن أكملت تلك المدارس استعداداتها من الأسبوع الماضي بتأمين احتياجات الطلاب والطالبات وتجهيز قاعات الاختبار. وأكد الدكتور الشمراني اعتماد خطة لمتابعة سير الاختبارات في المدارس تتضمن جولات ميدانية لجميع المشرفين التربويين والمشرفات، للاطلاع على الأداء والرفع بتقارير يومية تهدف إلى تسهيل مهام المدارس وتذليل ما يواجهها من صعوبات.
جازان: خطط إشرافية متكاملة
أوضح مدير عام التربية والتعليم، محمد بن مهدي الحارثي، أن الإدارة أنهت جميع التجهيزات اللازمة وهيأت الظروف الملائمة لضمان سير الاختبارات وفقاً للخطط الإشرافية المعدة، التي شملت تعميم آلية الاختبارات للمرحلتين، وإعداد خطة إشرافية لزيارة المدارس، إلى جانب تكليف مشرف مقيم في المدارس الثانوية وفقاً للحاجة الفعلية. وحثّ مديرو ومديرات المدارس على ضرورة تشكيل اللجان المنظمة لأعمال الاختبارات، وتوزيع المهام والمسؤوليات تجنباً لأي تهاون أو تقصير يؤثر سلباً على العمل، مضيفاً أنه تم عمل الترتيبات اللازمة لذلك.
مكة المكرمة: 600 مشرف لمتابعة الاختبارات
أوضح المدير العام للتربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة حامد بن جابر السلمي، أن إدارة الإشراف التربوي في الإدارة ستتابع سير الاختبارات من خلال التقارير الميدانية التي يعدّها 600 مشرف تربوي ومشرفة يقومون بمتابعة سير الاختبارات بشكل يومي للتعاون مع مديري ومديرات المدارس والمعلمين والمعلمات لضمان أداء الاختبارات وفق الجداول الزمنية المعتمدة بما يتناسب مع كل مرحلة، مضيفاً أن الاختبارات تنفذ في جميع المدارس سواء المنفذة لنظام تطوير أو نظام المقررات أو النظام الدراسي المعمول به في أغلب المدارس.
عدد الطلاب (جرافيك الشرق)