صخرة "وادي لجب".. تكوين صخري يروي أسرار الطبيعة بمنطقة جازان    الاتحاد يخطف موهبة الهلال    خسارة يانصر    واشنطن تبرر الحصار الإسرائيلي وتغض الطرف عن انهيار غزة    أوكرانيا وأمريكا تقتربان من اتفاقية إستراتيجية للمعادن    أمير جازان يستقبل القنصل العام لجمهورية إثيوبيا بجدة    3149 تصريح إسكان لحج 1446ه بطاقة استيعابية تتجاوز 1.8 مليون حاج    ضمن بطولة الشرق الأوسط.. "رالي السعودية 2025" ينطلق غداً في جدة    الرئيس اللبناني يؤكد سيطرة الجيش على معظم جنوب لبنان و«تنظيفه»    حينما يكون حاضرنا هو المستقبل في ضوء إنجازات رؤية 2030    جاهزية خطة إرشاد حافلات حجاج الخارج    القبض على (12) يمنياً في عسير لتهريبهم (200) كجم "قات"    المملكة: نرحب بتوقيع إعلان المبادئ بين حكومتي الكونغو ورواندا    وزير الخارجية يستقبل نظيره الأردني ويستعرضان العلاقات وسبل تنميتها    المتحدث الأمني بوزارة الداخلية يؤكد دور الإعلام الرقمي في تعزيز الوعي والتوعية الأمنية    ميرينو: سنفوز على باريس سان جيرمان في ملعبه    بمشاركة أكثر من 46 متسابقاً ومتسابقة .. ختام بطولة المملكة للتجديف الساحلي الشاطئي السريع    وزير الخارجية يستقبل نائب رئيس الوزراء وزير خارجية الأردن    رؤى مصطفى تسرد تجربتها الصحفية المميزة في حوار الشريك الأدبي    بيئة عسير تنظم مسابقة صفر كربون ضمن فعاليات أسبوع البيئة    نائب أمير المنطقة الشرقية يستقبل مدير عام فرع وزارة الموارد البشرية مدير عام السجون بالمملكة    انطلاقة المعرض الهندسي الثالث للشراكة والتنمية في جامعة حائل    تدشين الهوية الجديدة لعيادة الأطفال لذوي الاحتياجات الخاصة وأطفال التوحد    "مبادرة طريق مكة" تنطلق رحلتها الأولى من كراتشي    أمانة القصيم تحقق التميز في كفاءة الطاقة لثلاثة أعوام متتالية    نائب أمير حائل يزور فعالية "أساريد" في قصر القشلة التاريخي    آل جابر يزور ويشيد بجهود جمعيه "سلام"    العمليات العقلية    "فلكية جدة": رصد هلال شهر ذي القعدة في سماء الوطن العربي بعد غروب شمس اليوم    انخفاض أسعار الذهب بنحو واحد بالمئة    المرور: تجاوز المركبات أبرز أسباب الحوادث المرورية    تطوير التعاون الصناعي والتعديني مع الكويت    في ذهاب نصف نهائي دوري أبطال أوروبا.. إنتر المتراجع ضيفًا على برشلونة المتوهج    نائب أمير مكة يطلع على التقرير السنوي لمحافظة الطائف    11.3 مليار ريال استهلاك.. والأطعمة تتصدر    خلال لقائه مع أعضاء مجلس اللوردات.. الربيعة: السعودية قدمت 134 مليار دولار مساعدات ل 172 دولة حول العالم    حوار في ممرات الجامعة    هند الخطابي ورؤى الريمي.. إنجاز علمي لافت    ترامب وهارفارد والحرية الأكاديمية    هجوم على الفاشر ومجزرة في أم درمان وضربات للبنية التحتية.. الجيش السوداني يُحبط خطة شاملة لميليشيا الدعم السريع    هيكل ودليل تنظيمي محدّث لوزارة الاستثمار.. مجلس الوزراء: الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    "الشورى" يطالب "التلفزيون" بتطوير المحتوى    محمد بن ناصر يزف 8705 خريجين في جامعة جازان    أمير الشرقية يستقبل السفير البريطاني    مدرب كاواساكي: لم نستعد جيداً    "هيئة العناية بالحرمين": (243) بابًا للمسجد الحرام منها (5) أبواب رئيسة    مسؤولو الجامعة الإسلامية بالمالديف: المملكة قدمت نموذجاً راسخاً في دعم التعليم والدعوة    بدء المسح الصحي العالمي 2025    "الداخلية" تحتفي باليوم العالمي للصحة المهنية    مستشفى الملك خالد بالخرج يدشن عيادة جراحة السمنة    فريق فعاليات المجتمع التطوعي ينظم فعالية بعنوان"المسؤولية الإجتماعية للأسرة في تعزيز الحماية الفكرية للأبناء"    إيلون ماسك يقلق الأطباء بتفوق الروبوتات    أسباب الشعور بالرمل في العين    اختبار للعين يكشف انفصام الشخصية    نائب أمير منطقة مكة يستقبل محافظ الطائف ويطلع على عددًا من التقارير    تنوع جغرافي وفرص بيئية واعدة    أمير جازان يستقبل مدير فرع الرئاسة العامة للبحوث العلمية والإفتاء بالمنطقة    أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مؤسسة الوليد تبتعث 100 طالب وطالبة ل" الحوار الإنساني"
نشر في الشرق يوم 03 - 07 - 2017

تقوم مؤسسة الوليد للإنسانية، التي يرأس مجلس إدارتها الأمير الوليد بن طلال بن عبد العزيز آل سعود، برعاية 100 طالب وطالبة من "برنامج سفراء حوار الإنسانية" بالاشتراك مع "مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني" بالمملكة العربية السعودية، وذلك للمشاركة في برنامج ثقافي مكثف مدته ثلاثة أسابيع بجامعة إدنبرة في أسكتلندا، يبدأ البرنامج في الثاني من شهر يوليو ويستمر حتى 22 من نفس الشهر.
وخلال مدة البرنامج سيقوم المشاركين السعوديين بتلقي دورات عن التبادل الثقافي واللغة الإنجليزية، والمشاركة في مجموعة من الأنشطة في مدينة إدنبرة مع طلاب الجامعة المحليين، إضافةً إلى التعرف على تاريخ وحضارة أسكتلندا عن طريق زيارة المتحف الوطني الأسكتلندي.
وتطبيق الهدف الأساسي من البرنامج وهو التعريف بالثقافة الإسلامية العربية الصحيحة وإبراز الهوية السعودية بما تستحق من تشريف عن طريق مبادرة "اسأل سعودي"، وتهدف هذه النشاطات إلى تقوية روابط الصداقة بين الشرق والغرب.
وأتاحت الوليد للإنسانية الفرصة لبعض طلاب جامعة الملك سعود للالتحاق بهذه الرحلة عن طريق إقامة مسابقة لأفضل مصور وثائقي، حيث فاز بالمسابقة ثلاثة من المتقدمين. وقد تم تزويد الطلاب الفائزين بالأجهزة اللازمة لتوثيق البرنامج.
وفي هذا السياق، صرحت الأميرة لمياء بنت ماجد آل سعود، الأمين العالم لمؤسسة الوليد للإنسانية قائلة: "تحتضن إدنبرة واحداً من مراكز الأمير الوليد الأكاديمية العالمية الستة المنتشرة حول العالم.
هذا التمازج الحديث يبرز جانبين أساسيين من جوانب العمل في مؤسسة الوليد للإنسانية، هما: تمكين الشباب، ورفع مستوى الوعي والتفاهم بين الشعوب والثقافات المختلفة. نحن نرغب في الجمع بين شباب المملكة والشباب الأسكتلندي وذلك للعمل على كسر الحواجز والعقبات، وتعليمهم أنه بالرغم من اختلافهم، إلا أن لديهم من الصفات المشتركة التي تقرب بينهم ما يفوق الصفات التي يختلفون فيها ".
وصرح البروفسور هيو قودارد، مدير مركز الوليد بن طلال للدراسات الإسلامية في العالم المعاصر جامعة إدنبرة قائلاُ: "نحن سعداء جدا لدعم هذا المشروع لمساعدة الجيل القادم من الطلاب والطالبات السعوديين لتطوير فهمهم بين اختلاف الثقافات والتعايش مع الحاضر. جامعة إدنبرة هي جامعة عالمية، راسخة الجذور في أسكتلندا، ونحن حريصين على تعزيز الروابط الدولية. هذا البرنامج الصيفي سيكون وسيلة لزيادة التفاهم بين الشباب من مختلف الخلفيات والثقافات."
الجدير بالذكر أن الوليد للإنسانية، وعلى مدى أكثر من 37 عاماً، ساهمت بالدعم والمبادرة في العديد من المشاريع في أكثر من 124 بلداً بغض النظر عن الجنس أو العرق أو الدين، كما تتعاون مع مجموعة من المنظمات الحكومية وغير الحكومية والتعليمية بهدف مكافحة الفقر، وتمكين المرأة والشباب، وتنمية المجتمعات المحلية، وتوفير الخدمات الإغاثية في حالات الكوارث، والمساهمة في تحقيق جو من التفاهم الثقافي من خلال التعليم، وتساعد مع شركائها في بناء الجسور من أجل عالم أكثر رحمةً وتسامحاً وقبولاً.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.