10 مراكز تطبق برنامج أنا قارئة في تعليم الرياض

أوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنات الدكتور إبراهيم المسند أن عدد مراكز تعليم الكبيرات التي ينفذ بها برنامج (أنا قارئة) لتعليم الكبيرات ويستهدف طالبات برنامج مجتمع بلا أمية، وصل إلى (10) مراكز وعدد الطالبات الملتحقات (137) طالبة. وأضاف بأن هدف البرنامج تثبيت مكتسبات المهارات القرائية والكتابية لدى المتحررات من الأمية لمكافحة الارتداد للأمية عن طريق تنمية مهارة قراءة وكتابة النصوص، ودراسة القواعد اللغوية والإملائية، والتحفيز لتفعيل مبدأ التعلم الذاتي، وتنمية القدرة على المشاركة اللغوية بطريقة جيدة في كافة مناحي الأنشطة المجتمعية والثقافية، مع إكساب الطالبات المعارف والمهارات الأساسية التي تتصل بالتصور الإسلامي للكون والإنسان والحياة لتنظيم حياتهن ولتنمية روح المواطنة المسلمة الصالحة، ولمساعدتهن على بناء العلاقات الإنسانية والتفاعل الإيجابي داخل المجتمع.
من جانبها أوضحت مديرة إدارة تعليم الكبيرات بإدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض الأستاذة الجوهرة العريفي بأن برنامج (أنا قارئة) برنامج تعليمي تثقيفي لمرحلة مابعد محو الأمية يدعم جهود محو الأمية ويثبت مكتسباتها بتدريس نصوص تنمي المهارات اللغوية والفكرية وفقاً للاحتياجات والاهتمامات التعليمية والمهنية للطالبات المستهدفات، مع تحديد قوائم العلوم والمعارف والمهارات للمحتوى العلمي في النصوص، وتوظيف وسائل التقنية المرئية والمسموعة التي تساعد الطالبات على التعلم الذاتي، من قبل معلمات تم ترشيحهن وتدريبهن وفق الاحتياجات التدريبية للبرنامج في الفصل الدراسي الثاني ابتداء من عام 1430/1431ه، وبناء على دراسة نتائج التقويم والاستطلاع لما تم في المرحلة الأولى فإنه يجري العمل على تطوير البرنامج في المرحلة الثانية بتوفير مواد تعليمية متنوعة (مقروءة – مسموعة – مرئية ) تناسب حاجات واهتمامات وقدرات الطالبات لمواصلة التعليم ذاتياً وزيادة عدد مراكز تعليم الكبيرات المنفذ بها البرنامج. ومن نتائج البرنامج في المرحلة الأولى أنه ساعد على التواصل مع الطالبات مجتازات برنامج (مجتمع بلا أمية) وتم إعطاؤهن فرصة لتدعيم مكتسبات محو الأمية وتنمية الثقة بالنفس، وزودهن بمجموعة من المهارات الحياتية التي ساعدت على تفاعلهن الإيجابي مع متطلبات الحياة وتحدياتها، وتفعيل التعلم المستمر بالاعتماد على الذات وجاء البرنامج دافعاً لهن على مواصلة التعليم في المراحل المتقدمة.